Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 97831 10.12737/1998-1740-2025-13-5-61-64 Специалисту на заметку Сhalk up for specialist Специалисту на заметку ON THE QUESTION OF THE CONCEPT OF "FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES OF FUTURE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN SPORTS EDUCATIONAL ORGANIZATIONS" К вопросу о понятии «формирование профессиональных компетенций будущих учителей физической культуры спортивных образовательных организаций» Никитин В. С. Nikitin Vladislav Sergeevich alphaomen@hotmail.com Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет Komsomolsk-on-Amur RU Amur State University of Humanities and Pedagogy Komsomolsk-on-Amur RU 25 10 2025 25 10 2025 13 5 61 64 21 04 2025 09 09 2025 https://naukaru.ru/en/nauka/article/97831/view

В статье рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций будущих учителей физической культуры в контексте современных требований к системе физкультурно-спортивного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью совершенствования профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях модернизации образовательного процесса и внедрения компетентностного подхода. Анализируются ключевые аспекты профессиональной подготовки, включая мотивационный, теоретический и практико-ориентированный элементы, раскрывающие специфику формирования компетенций в сфере физического воспитания и спорта. Особое внимание уделяется роли федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) и профессиональных стандартов в определении требований к результатам обучения. Исследование подчеркивает значимость интеграции теоретических знаний, практических навыков и личностных качеств будущих специалистов для обеспечения их готовности к решению профессиональных задач в условиях динамично меняющегося общества. Сформулировано определение понятия «формирование профессиональных компетенций» применительно к подготовке учителей физической культуры спортивных образовательных организаций.

The article examines the problem of forming professional competencies of future physical education teachers in the context of modern requirements for the system of physical education and sports. The relevance of the study is due to the need to improve the professional training of teaching staff amid the modernization of the educational process and the introduction of a competency-based approach. Key aspects of professional training are analyzed, including motivational, theoretical, and practice-oriented elements that reveal the specifics of competency development in the field of physical education and sports. Particular attention is paid to the role of federal state educational standards of higher education (FSES HE) and professional standards in defining learning outcome requirements. The study emphasizes the importance of integrating theoretical knowledge, practical skills, and personal qualities of future specialists to ensure their readiness to address professional challenges in a dynamically changing society. A definition of the concept of "formation of professional competencies" has been formulated as it applies to the training of physical education teachers in sports educational organizations.

 профессиональные компетенции спортивные образовательные организации учителя физической культуры компетенции практико-ориентированность Professional competencies sports educational organizations physical education teachers competencies practice-oriented approach Отсутствует Missing

Безносов С.П. Психология: учебник. – М.: Проспект. – С. 125. Beznosov S.P. Psihologiya: uchebnik. – M.: Prospekt. – S. 125. Васильева В.Л. Педагогическая психология: учебник. – М.: Юстиция. – 2018. – С. 214. Vasil'eva V.L. Pedagogicheskaya psihologiya: uchebnik. – M.: Yusticiya. – 2018. – S. 214. Горин К.Ю. Об актуальности и перспективе использования средств комплексного педагогического контроля в процессе физической подготовки / К.Ю. Горин // Актуальные проблемы науки и практики. – Хабаровск. – 2023. – С. 49. Gorin K.Yu. Ob aktual'nosti i perspektive ispol'zovaniya sredstv kompleksnogo pedagogicheskogo kontrolya v processe fizicheskoy podgotovki / K.Yu. Gorin // Aktual'nye problemy nauki i praktiki. – Habarovsk. – 2023. – S. 49. Добровольская Н.Ю. Цифровизация мотивационных признаков как способ организации самостоятельной работы бакалавров // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. – 2023. № 4. – С. 298. Dobrovol'skaya N.Yu. Cifrovizaciya motivacionnyh priznakov kak sposob organizacii samostoyatel'noy raboty bakalavrov // Vestnik RUDN. Seriya: Informatizaciya obrazovaniya. – 2023. № 4. – S. 298. Конобеева А.Б. Формирование профессиональных компетенций в вузе: сочетание универсальных и профессиональных компетенций // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – № 1. – 2010. – С. 183. Konobeeva A.B. Formirovanie professional'nyh kompetenciy v vuze: sochetanie universal'nyh i professional'nyh kompetenciy // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv. – № 1. – 2010. – S. 183. Крысин М.В., Симистеннов А.А., Шаповалов С.В. Междисциплинарные связи в процессе преподавания физической культуры // Ученые записки университета Лесгафта. – 2018. – № 10 (164). – С. 94. Krysin M.V., Simistennov A.A., Shapovalov S.V. Mezhdisciplinarnye svyazi v processe prepodavaniya fizicheskoy kul'tury // Uchenye zapiski universiteta Lesgafta. – 2018. – № 10 (164). – S. 94. Ларина Е.А. Исследование структуры и динамики мотивационной сферы личности студентов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – № 4-5. – 2009. – С. 1218. Larina E.A. Issledovanie struktury i dinamiki motivacionnoy sfery lichnosti studentov // Izvestiya Samarskogo nauchnogo centra Rossiyskoy akademii nauk. – № 4-5. – 2009. – S. 1218. Логинова С.Л., Чупина И.П. Профессиональные компетенции педагога // Аграрное образование и наука. – № 1. – 2018. – С. 11. Loginova S.L., Chupina I.P. Professional'nye kompetencii pedagoga // Agrarnoe obrazovanie i nauka. – № 1. – 2018. – S. 11. Обвалов С.М. Профессиональные компетенции будущих учителей физической культуры // Аграрное образование и наука. – № 4. – 2020. – С. 199. Obvalov S.M. Professional'nye kompetencii buduschih uchiteley fizicheskoy kul'tury // Agrarnoe obrazovanie i nauka. – № 4. – 2020. – S. 199. Образование взрослых: междисциплинарный словарь терминологии: словарь / В.Г. Онушкин, Е.И. Огарев. – СПб.; Воронеж, 1995. – С. 124. Obrazovanie vzroslyh: mezhdisciplinarnyy slovar' terminologii: slovar' / V.G. Onushkin, E.I. Ogarev. – SPb.; Voronezh, 1995. – S. 124. Педагогика: учебник и практикум / В.А. Сластенин, Л.С. Подымова, Н.Ю. Борисова [и др.]. – М.: Юрайт, 2020. – С. 146. Pedagogika: uchebnik i praktikum / V.A. Slastenin, L.S. Podymova, N.Yu. Borisova [i dr.]. – M.: Yurayt, 2020. – S. 146. Пелевин В.Н., Соколова Е.В., Матвеева Т.А. От профессиональных стандартов к формированию профессиональных компетенций студентов // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2009. – № 5. С. 134. Pelevin V.N., Sokolova E.V., Matveeva T.A. Ot professional'nyh standartov k formirovaniyu professional'nyh kompetenciy studentov // Vestnik Yuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta. – 2009. – № 5. S. 134. Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 (ред. от 18.11.2020) «О практической подготовке обучающихся» // Доступ из справочно-правовой системы «Консультант-Плюс». Prikaz Minobrnauki Rossii № 885, Minprosvescheniya Rossii № 390 ot 05.08.2020 (red. ot 18.11.2020) «O prakticheskoy podgotovke obuchayuschihsya» // Dostup iz spravochno-pravovoy sistemy «Konsul'tant-Plyus». Приказ Минобрнауки России от 07.08.2014 № 935 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура // Доступ из справочно-правовой системы «Консультант-Плюс». Prikaz Minobrnauki Rossii ot 07.08.2014 № 935 «Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 49.03.01 Fizicheskaya kul'tura // Dostup iz spravochno-pravovoy sistemy «Konsul'tant-Plyus». Приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 № 121 (ред. от 27.02.2023) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование» // Доступ из справочно-правовой системы «Консультант-Плюс». Prikaz Minobrnauki Rossii ot 22.02.2018 № 121 (red. ot 27.02.2023) «Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego obrazovaniya - bakalavriat po napravleniyu podgotovki 44.03.01 Pedagogicheskoe obrazovanie» // Dostup iz spravochno-pravovoy sistemy «Konsul'tant-Plyus». Рыбников В.Ю. Формирование личности будущего учителя: монография. – СПб.: Питер. – 2017. С. 116. Rybnikov V.Yu. Formirovanie lichnosti buduschego uchitelya: monografiya. – SPb.: Piter. – 2017. S. 116. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2-х т. Т. 1. – М.: Народное образование, 2005. – С. 155. Selevko G.K. Enciklopediya obrazovatel'nyh tehnologiy. V 2-h t. T. 1. – M.: Narodnoe obrazovanie, 2005. – S. 155. Силкин Н.Н. Общая педагогика: учебное пособие для вузов. – СПб.: Издательство СПбУ. – 2018. С. 95. Silkin N.N. Obschaya pedagogika: uchebnoe posobie dlya vuzov. – SPb.: Izdatel'stvo SPbU. – 2018. S. 95. Степанов Д.М., Милеев А.М. Профессиональный стандарт – профессиональные компетенции. Методический подход к выбору и формулированию профессиональных компетенций // Вестник военного образования, № 2 (11). – 2018. – С. 674. Stepanov D.M., Mileev A.M. Professional'nyy standart – professional'nye kompetencii. Metodicheskiy podhod k vyboru i formulirovaniyu professional'nyh kompetenciy // Vestnik voennogo obrazovaniya, № 2 (11). – 2018. – S. 674. Шаповалов С.В. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: диссертация кандидата педагогических наук. – Хабаровск, 2012. – С. 74. Shapovalov S.V. Teoriya i metodika fizicheskogo vospitaniya, sportivnoy trenirovki, ozdorovitel'noy i adaptivnoy fizicheskoy kul'tury: dissertaciya kandidata pedagogicheskih nauk. – Habarovsk, 2012. – S. 74. Шилакин В.Б. Мониторинг проблемы подготовки будущих учителей физической культуры // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. – №. 12. – 2020. – С. 97 Shilakin V.B. Monitoring problemy podgotovki buduschih uchiteley fizicheskoy kul'tury // Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport. – №. 12. – 2020. – S. 97