Primary Education

Начальное образование

1998-0728

92235

10.12737/1998-0728-2024-12-6-34-38

Педагогические исследования

Pedagogic research

Педагогические исследования

Development of Reading Literacy in Primary Schoolchildren Based on the Integration of Printed and Digital Texts

Становление у младших школьников читательской грамотности на основе интеграции печатных и цифровых текстов

Гавриков

И. А.

Gavrikov

I. A.

igavrikov@academ-school.ru

Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва Россия Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev Russian Federation

19 12 2024

12 6 34 38 01 10 2024 29 11 2024

https://naukaru.ru/en/nauka/article/92235/view

В статье рассматривается проблема формирования читательской грамотности у обучающихся в начальной школе путём использования в образовательном процессе как печатных, так и цифровых текстов. В статье приведены примеры заданий, выполнение которых предполагает интеграцию печатных и цифровых текстов. Автор обосновывает важность применения разных форматов текста в учебном процессе для становления у младших школьников навыков аналитического и критического мышления, а также повышения общего уровня культуры. Продуманное сочетание работы с печатными и цифровыми текстами позволяет создавать динамичное образовательное пространство, которое способствует развитию читательских навыков и мышления учащихся начальных классов, стимулирует их познавательную мотивацию.

The article examines the problem of developing reading literacy in primary school students by using both printed and digital texts in the educational process. The article provides examples of tasks that involve the integration of printed and digital texts. The author substantiates the importance of using different text formats in the educational process to develop analytical and critical thinking skills in primary schoolchildren, as well as to improve the general level of culture. A well-thought-out combination of work with printed and digital texts allows you to create a dynamic educational space that promotes the development of reading skills and thinking in primary schoolchildren, and stimulates their cognitive motivation.

младшие школьники; образовательный процесс; читательская грамотность; печатные тексты; цифровые ресурсы

primary school students; educational process; reading literacy; printed texts; digital resources

Горбач А.В. Формирование читательской грамотности на уроках английского языка // материалы VII Международной научно-практической конференции «Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества» (Казань, 29 мая 2020 г.) / сост. Е.Е. Новгородова, науч. ред. А.В. Фахрутдинова [и др.]. – Казань: Изд-во Казанского государственного института культуры, 2020. – С. 425–431.

Gorbach A.V. Formirovanie chitatel'skoy gramotnosti na urokah angliyskogo yazyka // materialy VII Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii «Mnogourovnevaya yazykovaya podgotovka v usloviyah polikul'turnogo obschestva» (Kazan', 29 maya 2020 g.) / sost. E.E. Novgorodova, nauch. red. A.V. Fahrutdinova [i dr.]. – Kazan': Izd-vo Kazanskogo gosudarstvennogo instituta kul'tury, 2020. – S. 425–431.

Гребенщикова Е.А. Приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка // материалы Международной научно-практической конференции: «Современная школа в условиях реализации национального проекта “Образование”» (Челябинск, 11–12 декабря 2019 г.) / науч. ред. Р.Ф. Ковтун. – Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2020. – С. 58–62.

Grebenschikova E.A. Priemy formirovaniya chitatel'skoy gramotnosti na urokah russkogo yazyka // materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii: «Sovremennaya shkola v usloviyah realizacii nacional'nogo proekta “Obrazovanie”» (Chelyabinsk, 11–12 dekabrya 2019 g.) / nauch. red. R.F. Kovtun. – Chelyabinsk: Biblioteka A. Millera, 2020. – S. 58–62.

Коврова С.Е. Читательская компетентность – основа интеллектуального развития ребёнка // Народное образование Якутии. – 2021. – № 1 (118). – С. 131–133.

Kovrova S.E. Chitatel'skaya kompetentnost' – osnova intellektual'nogo razvitiya rebenka // Narodnoe obrazovanie Yakutii. – 2021. – № 1 (118). – S. 131–133.

Копылова М.Н. Приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка // Профессиональная ориентация. – 2024. – № 2–1. – С. 50–52.

Kopylova M.N. Priemy formirovaniya chitatel'skoy gramotnosti na urokah russkogo yazyka // Professional'naya orientaciya. – 2024. – № 2–1. – S. 50–52.

Кузнецова М.И., Сидорова Г.А. Трудности российских младших школьников при выполнении заданий компьютерной версии международного исследования осознанности чтения PIRLS-2021 // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2022. – Т. 1, № 2. – С. 7–26 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudnosti-rossiyskih-mladshih-shkolnikov-pri-vypolneniizadaniy-kompyuternoy-versii-mezhdunarodnogo-issledovaniya-osoznannosti (дата обращения: 20.11.2023).

Kuznecova M.I., Sidorova G.A. Trudnosti rossiyskih mladshih shkol'nikov pri vypolnenii zadaniy komp'yuternoy versii mezhdunarodnogo issledovaniya osoznannosti chteniya PIRLS-2021 // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. – 2022. – T. 1, № 2. – S. 7–26 [Elektronnyy resurs]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudnosti-rossiyskih-mladshih-shkolnikov-pri-vypolneniizadaniy-kompyuternoy-versii-mezhdunarodnogo-issledovaniya-osoznannosti (data obrascheniya: 20.11.2023).

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / утв. Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (дата обращения: 20.11.2024).

Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart nachal'nogo obschego obrazovaniya / utv. Prikazom Ministerstva prosvescheniya RF № 286 ot 31.05.2021 [Elektronnyy resurs]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (data obrascheniya: 20.11.2024).

Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под. ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Российский учебник; Вентана-Граф, 2018. – 288 С.

Funkcional'naya gramotnost' mladshego shkol'nika: kniga dlya uchitelya / N.F. Vinogradova, E.E. Kochurova, M.I. Kuznecova [i dr.]; pod. red. N.F. Vinogradovoy. – M.: Rossiyskiy uchebnik; Ventana-Graf, 2018. – 288 S.