доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
кандидат политических наук;
candidate of political sciences;
В статье рассматривается изменение отношения родителей младших школьников к чтению, которое произошло за последние десять лет. Фиксируется негативная тенденция снижения числа родителей, которые любят читать, и увеличения числа тех, кто читать не любит. Отмечаемая на уровне здравого смысла связь между отношением родителей к чтению и уровнем читательской грамотности их детей подтверждается результатами исследования. Проведён анализ факторов, влияющих на традиции семейного чтения, предложены пути сохранения этого важнейшего рода деятельности.
The article examines the change in the attitude of parents of primary school children to reading that has occurred over the past ten years. A negative trend of a decrease in the number of parents who like to read and an increase in the number of those who do not like to read is recorded. The connection between parents’ attitude to reading and the level of reading literacy of their children, noted at the level of common sense, is confirmed by the results of the study. An analysis of factors influencing the traditions of family reading is conducted, and ways to preserve this most important type of activity are proposed.