<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Universities for Tourism and Service Association Bulletin</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Universities for Tourism and Service Association Bulletin</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1999-5644</issn>
   <issn publication-format="online">2414-3863</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">872</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1838</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Маркетинг образования</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Marketing Education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Маркетинг образования</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Commercial and corporate brands of a higher school</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Товарный и корпоративный бренды вуза</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кошлякова</surname>
       <given-names>Мария Оскаровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Koshlyakova</surname>
       <given-names>Mariya Oskarovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>Totem-m@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский новый университет</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian New University (RosNOU)</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2013-12-06T00:00:00+04:00">
    <day>06</day>
    <month>12</month>
    <year>2013</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2013-12-06T00:00:00+04:00">
    <day>06</day>
    <month>12</month>
    <year>2013</year>
   </pub-date>
   <volume>7</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>72</fpage>
   <lpage>77</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/872/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/872/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Специфика рынка образовательных услуг состоит в том, что образовательные услуги взаимосвязаны с их производителем – вузом. В связи с этим корпоративный бренд вуза является определяющим и поддерживающим по отношению к его товарному предложению. Ключевыми параметрами, &#13;
определяющими позиции вуза по отношению к вузам-конкурентам, предстают цена – качество – &#13;
репутация и целесообразное соотношение инновационности и традиционности образовательных &#13;
услуг. Впечатление от бренда вуза формируется на основе восприятия интернет-информации, &#13;
личного контакта с персоналом и впечатления от внешних характеристик вуза, элементов фирменного стиля.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The peculiarity of the education market is that educational services are connected with their &#13;
&#13;
manufacturer — the university. In this regard, the corporate brand of the university is identifying and &#13;
&#13;
supporting concerning its market offer. The key parameters that determine the position of the university &#13;
&#13;
in relation to competitive universities are cost — quality — reputation and reasonable ratio of innovation &#13;
&#13;
and the tradition of educational services. The impression of the brand of the university is based on the &#13;
&#13;
perception of on-line information, personal contact with the staff and the experiences from the external &#13;
&#13;
characteristics of the university, corporate elements.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>бренд</kwd>
    <kwd>вуз</kwd>
    <kwd>услуга</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>brand</kwd>
    <kwd>university</kwd>
    <kwd>service</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>В современных условиях высокой конкуренции в разных товарных сегментах ключевым фактором экономической успешности организации является ее популярность и признание целевыми группами ее бренда.Социальный статус бренда организации часто определяет привлекательность и стоимость ее коммерческого продукта в большей степени, чем реальные товарные характеристики и производственные затраты. Например, кожаная сумка марки Louis Vuitton может стоить в десять раз дороже высококачественной кожаной сумки другого производителя. «Справедливая цена» еще в средневековом представлении всегда зависит от «происхождения» предложения.В связи с этим актуальным представляется рассмотреть взаимосвязь и взаимовлияние корпоративного и товарного бренда вуза.Бренд определяется как «раскрученный» товарный знак, его имидж, возникающий в результате различных маркетинговых усилий [7, с. 11].Корпоративный бренд будем понимать как имидж товарной марки организации, создаваемый в процессе социальной коммуникации, преимущественно инструментом PR, с целью выделения ее конкурентных преимуществ и формирования благоприятного отношения общественности.Товарный бренд — это имидж товара, создаваемый в процессе социальной коммуникации преимущественно инструментом рекламы, с целью выделения конкурентных преимуществ товара и формирования благоприятного отношения общественности. Отметим, что корпорация может владеть не одним товарным брендом.Бренд создается с помощью системы вербальных и невербальных выразительных средств и коммуникативных заявлений.Многие организации — это одновременно и корпоративные бренды, символизирующие корпорацию, и товарные бренды ее коммерческого продукта (Coca-Cola, Google, BMW и др.) Тем не менее, покупатель сотового телефона, йогурта или автомобиля, как правило, не задумывается о корпорации, которая производит коммерческий продукт и владеет брендом на его производство и распространение. Так, технологические производственные линии могут быть разработаны фирмой-владельцем бренда, производство размещаться в любой стране, а товар продаваться через разветвленную дилерскую сеть. В такой ситуации связи между фирмой-производителем и ее коммерческим продуктом размываются.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Архипова О. В. Проблемы развития гуманитарного образования в современных условиях // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2011. № 1. С. 3-10.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">1. Arhipova O. V. Problemy razvitija gumanitarnogo obrazovanija v sovremennyh uslovijah. Vestnik associacii vuzov   turizma i servisa [Problems of development of arts education in the modern world. Bulletin of the Association of Universities for Tourism and Service]. - Moscow., 2011. № 1. P. 3-10.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005. 531 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Giddens E. Sotsiologiya. M.: Editorial URSS, 2005. 531 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карлофф Б. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. М.: Экономика, 1991. 239 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karloff B. Delovaja strategija: koncepcija, soderzhanie, simvoly. [Business strategy: the concept, content, characters.]  Moscow: Economics, 1991. 239 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Концептуальные основы повышения имиджа высшего профессионального образования в РФ: Монография / Под общ. науч. ред. А. Н. Дегтярева. М., 2012. 265 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Konceptual’nye osnovy povyshenija imidzha vysshego professional’nogo obrazovanija v RF: monografija / pod  obshhej nauchnoj redakciej A. N. Degtjareva [The conceptual basis for improving the image of higher education in Russia: monograph / under the general editorship of A. Degtyareva] Moscow , 2012. 265 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кошлякова М. О. Формирование имиджа преподавателя вуза в социальной группе // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. 2011. № 4 (19). С. 5-11.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Koshljakova M. O. Formirovanie imidzha prepodavatelja vuza v social’noj gruppe. Vestnik associacii vuzov turizma i  servisa - [Shaping the image of university teachers in the social group. Bulletin of the Association of Universities for Tourism and Service] Moscow, 2011. № 4 (19). P. 5-11.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кошлякова М. О. Имидж женщины-преподавателя вуза // XI международный симпозиум по имиджелогии «Запад - Восток: имиджевый диалог», 16-17 мая 2013 года. С. 145-149.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Koshljakova M. O. Imidzh zhenshhiny-prepodavatelja vuza. XI mezhdunarodnyj simpozium po imidzhelogii  «Zapad - Vostok: imidzhevyj dialog», [The image of a female teacher of high school. XI International Symposium on imageology “ East - West: fashion Dialogue»], 16-17 May 2013. P. 145-149.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мазилкина Е. И. Брендинг: Учебно-практическое пособие. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»; Саратов: ЛА ООО «Бизнес-Волга», 2009. 224 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mazilkina E. I. Brending: Uchebno-prakticheskoe posobie. M.: Izdatel'sko-torgovaya korporatsiya «Dashkov i K»; Saratov: LA OOO «Biznes-Volga», 2009. 224 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мечковская Н. Б. Семиотика: Язык. Природа. Культура: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. филол., лингв. и переводовед. ф-тов вузов. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 432 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mechkovskaya N. B. Semiotika: Yazyk. Priroda. Kul'tura: Kurs lektsiy: Ucheb. posobie dlya stud. filol., lingv. i perevodoved. f-tov vuzov. M.: Izd. tsentr «Akademiya», 2004. 432 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сальникова Л. С. Репутационный менеджмент. Современные подходы и технологии: учебник для бакалавров. М.: Изд-во «Юрайт», 2013. 303 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sal'nikova L. S. Reputatsionnyy menedzhment. Sovremennye podkhody i tekhnologii: uchebnik dlya bakalavrov. M.: Izd-vo «Yurayt», 2013. 303 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
