ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ (ЧАСТЬ 1)
Аннотация и ключевые слова
Аннотация (русский):
В статье обсуждается проблема реализации требований к построению воспитательного процесса, в ходе которого у обучающихся в первом звене школы происходит становление российских духовно-нравственных ценностей. Раскрываются требования государства к воспитанию у младших школьников гражданских чувств, принятию ими духовно-нравственных ценностей многонационального российского государства, отражённых в указах Президента РФ, а также в планируемых результатах обучения, которые представлены в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (ФГОС НОО). Особое внимание уделено учёту психологических возможностей детей младшего школьного возраста и условиям создания особой воспитательной среды в образовательной организации.

Ключевые слова:
духовно-нравственные ценности; воспитательный процесс; психологический статус младшего школьника; преемственность поколений; историческая память; воспитательная среда; бескорыстная деятельность; школьный музей
Войти или Создать
* Забыли пароль?