<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Pedagogical Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of Pedagogical Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал педагогических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3305</issn>
   <issn publication-format="online">2500-3305</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">84784</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2500-3305-2024-9-2-125-130</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Методология и технология профессионального образования</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Methodology and technology of vocational education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Методология и технология профессионального образования</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Tools for measuring the methodological competence of future primary school teachers</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Средства оценивания методической компетентности будущих учителей начальных классов</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Тигрова</surname>
       <given-names>И. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tigrova</surname>
       <given-names>I. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Липецкий государственный педагогический университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Lipetsk State Pedagogical University (Lipetsk Teachers Training University)</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-06-29T15:11:48+03:00">
    <day>29</day>
    <month>06</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-06-29T15:11:48+03:00">
    <day>29</day>
    <month>06</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <volume>9</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>125</fpage>
   <lpage>130</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-06-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>06</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/84784/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/84784/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается проблема оценивания качества подготовки будущих учителей начальных классов в области методической подготовки. Показана необходимость соотнесения всех требований, определенных в нормативных документах (компетенций, трудовых функций), и формулирования наблюдаемых и измеряемых образовательных результатов в рамках изучения конкретных дисциплин. Приведены примеры оценочных средств, применяемых при изучении методики обучения математике младших школьников.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines the problem of assessing the quality of training of future primary school teachers in the field of methodological training. The necessity of correlating all the requirements defined in regulatory documents (competencies, labor functions) and formulating observable and measurable educational results within the framework of the study of specific disciplines is shown. Examples of assessment tools used in studying methods of teaching mathematics to primary schoolchildren are given.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>методическая подготовка</kwd>
    <kwd>оценочное средство</kwd>
    <kwd>методика оценивания</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>methodological preparation</kwd>
    <kwd>assessment tool</kwd>
    <kwd>assessment methodology</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования до 2030 года. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.06.2022 г. № 1688-р. [Электронный ресурс]. – URL: http://government.ru/docs/45881/ (дата обращения: 08.11.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Koncepciya podgotovki pedagogicheskih kadrov dlya sistemy obrazovaniya do 2030 goda. Rasporyazhenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federacii ot 24.06.2022 g. № 1688-r. [Elektronnyy resurs]. – URL: http://government.ru/docs/45881/ (data obrascheniya: 08.11.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Методика оценки образовательных результатов будущих педагогов в области методической подготовки / Е.Н. Перевощикова, Н.А. Чепурнова, А.В. Стафеева // Преподаватель XXI век. – 2023. – № 1. – Часть 1. – С. 126–140.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Metodika ocenki obrazovatel'nyh rezul'tatov buduschih pedagogov v oblasti metodicheskoy podgotovki / E.N. Perevoschikova, N.A. Chepurnova, A.V. Stafeeva // Prepodavatel' XXI vek. – 2023. – № 1. – Chast' 1. – S. 126–140.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Перевощикова, Е.Н. Образовательные результаты в подготовке будущего педагога и средства оценки их достижения / Е.Н. Перевощикова // Вестник Мининского университета. – 2022. – Т. 10. – №1. – С 3.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Perevoschikova, E.N. Obrazovatel'nye rezul'taty v podgotovke buduschego pedagoga i sredstva ocenki ih dostizheniya / E.N. Perevoschikova // Vestnik Mininskogo universiteta. – 2022. – T. 10. – №1. – S 3.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 № АЗ-1100/08 &quot;О направлении информации&quot; (вместе с &quot;Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию (&quot;Ядро высшего педагогического образования&quot;)&quot;) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_409505/e1594d25eba12427b84e0a5617b0ed50f4c46550/  (дата обращения: 13.11.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pis'mo Minprosvescheniya Rossii ot 14.12.2021 № AZ-1100/08 &quot;O napravlenii informacii&quot; (vmeste s &quot;Metodicheskimi rekomendaciyami po podgotovke kadrov po programmam pedagogicheskogo bakalavriata na osnove edinyh podhodov k ih strukture i soderzhaniyu (&quot;Yadro vysshego pedagogicheskogo obrazovaniya&quot;)&quot;) [Elektronnyy resurs]. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_409505/e1594d25eba12427b84e0a5617b0ed50f4c46550/  (data obrascheniya: 13.11.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июля 2017 года № 703 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») МОН РФ по формированию и введению национальной системы учительского роста» [Электронный ресурс]. – URL: https://docs.cntd.ru/document/456087004 (дата обращения: 08.11.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federacii ot 26 iyulya 2017 goda № 703 «Ob utverzhdenii plana meropriyatiy («dorozhnoy karty») MON RF po formirovaniyu i vvedeniyu nacional'noy sistemy uchitel'skogo rosta» [Elektronnyy resurs]. – URL: https://docs.cntd.ru/document/456087004 (data obrascheniya: 08.11.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 г. № 125 &quot;Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)&quot; (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – URL: https://fgosvo.ru/fgosvo/index/24/94 (дата обращения: 13.11.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 22 fevralya 2018 g. № 125 &quot;Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta vysshego obrazovaniya – bakalavriat po napravleniyu podgotovki 44.03.05 Pedagogicheskoe obrazovanie (s dvumya profilyami podgotovki)&quot; (s izmeneniyami i dopolneniyami) [Elektronnyy resurs]. – URL: https://fgosvo.ru/fgosvo/index/24/94 (data obrascheniya: 13.11.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. № 544н &quot;Об утверждении профессионального стандарта &quot;Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)&quot; (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – URL: https://base.garant.ru/70535556/ (дата обращения: 13.11.2023).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Ministerstva truda i social'noy zaschity RF ot 18 oktyabrya 2013 g. № 544n &quot;Ob utverzhdenii professional'nogo standarta &quot;Pedagog (pedagogicheskaya deyatel'nost' v sfere doshkol'nogo, nachal'nogo obschego, osnovnogo obschego, srednego obschego obrazovaniya) (vospitatel', uchitel')&quot; (s izmeneniyami i dopolneniyami) [Elektronnyy resurs]. – URL: https://base.garant.ru/70535556/ (data obrascheniya: 13.11.2023).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
