В статье анализируется проблема обучения средствам выразительности как части подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Рассматриваются этапы и методы подготовки к заданиям ЕГЭ, связанным с поиском, анализом и использованием средств выразительности в собственной речи. Предложена авторская система заданий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку в контексте анализа средств языковой выразительности, созданная по принципу «от слова к тексту». На основе результатов проведенного автором эксперимента описываются возможности использования концепции поэтапного усвоения знаний и умений, связанных с поиском и анализом средств языковой выразительности.
The article analyzes the problem of teaching the means of expression as part of the preparation for the Unified State Exam in the Russian language. The stages and methods of preparation for the USE tasks related to the search, analysis and use of means of expression in one's own speech are considered. The paper proposes the author's system of tasks for preparing for the Unified State Exam in the Russian language in the context of analyzing the means of linguistic expression, created on the principle of "from word to text". Based on the results of his experiment, the author describes the possibilities of using the concept of step-by-step assimilation of knowledge and skills related to the search and analysis of means of linguistic expression.