Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 75451 10.12737/1998-1740-2024-12-1-3-8 Мониторинг образовательного процесса Monitoring of educational process Мониторинг образовательного процесса Preparing a Future Teacher to Implement Psychological and Pedagogical Support of Intellectually Gifted Schoolchildren: a Confidential Experiment Подготовка будущего педагога к осуществлению психолого-педагогической поддержки интеллектуально одаренных школьников: констатирующий эксперимент Никитина Е. А. Nikitina E. A.

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Иванова Л. А. Ivanova L. A.

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Иркутский государственный университет Irkutsk State University Московский государственный технический университет гражданской авиации Moscow State Technical University of Civil Aviation 26 02 2024 26 02 2024 12 1 3 8 10 11 2023 20 11 2023 https://naukaru.ru/en/nauka/article/75451/view

В данной статье представлены особенности подготовки будущего педагога к осуществлению психолого-педагогического сопровождения интеллектуально одаренных обучающихся. Определены компоненты, критерии и методики диагностики готовности будущих педагогов к осуществлению психолого-педагогической поддержки интеллектуально одаренных школьников.

This article presents the features of preparing a future teacher to provide psychological and pedagogical support for intellectually gifted students. The authors determine the components, criteria and methods for diagnosing the readiness of future teachers to provide psychological and pedagogical support to intellectually gifted students.

 одаренные дети подготовка будущих педагогов психолого-педагогическая поддержка gifted children training of future teachers psychological and pedagogical support

Батдыева З.М. Педагогическая поддержка одаренных детей: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / З. М. Батдыева; КарачаевоЧеркес. гос. ун-т. - Карачаевск, 2003. - 21 с. Batdyeva Z.M. Pedagogicheskaya podderzhka odarennyh detey: avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskih nauk: 13.00.01 / Z. M. Batdyeva; KarachaevoCherkes. gos. un-t. - Karachaevsk, 2003. - 21 s. Богоявленская Д.Б. Одаренность: природа и диагностика / Д.Б. Богоявленская, М.Е. Богоявленская. - М.: АНО «ЦНПРО», 2013. - 208 с. Bogoyavlenskaya D.B. Odarennost': priroda i diagnostika / D.B. Bogoyavlenskaya, M.E. Bogoyavlenskaya. - M.: ANO «CNPRO», 2013. - 208 s. Болотов М.А. Развитие интеллектуальной одаренности старшеклассников в условиях раздельного обучения мальчиков: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01 / М.А. Болотов; Марийс. гос. ун-т. - Йошкар-Ола, 2010. - 20 с. Bolotov M.A. Razvitie intellektual'noy odarennosti starsheklassnikov v usloviyah razdel'nogo obucheniya mal'chikov: avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskih nauk: 13.00.01 / M.A. Bolotov; Mariys. gos. un-t. - Yoshkar-Ola, 2010. - 20 s. Губина М.В. Изучение личностной готовности педагога к профессиональной деятельности с одаренными детьми / М.В. Губина // Фундаментальные исследования. - 2011. - № 8 (часть 2). - С. 269-273. Gubina M.V. Izuchenie lichnostnoy gotovnosti pedagoga k professional'noy deyatel'nosti s odarennymi det'mi / M.V. Gubina // Fundamental'nye issledovaniya. - 2011. - № 8 (chast' 2). - S. 269-273. Гумашвили И.Р. Подготовка будущего учителя к осуществлению педагогической поддержки интеллектуально одаренных старшеклассников: диссертация ... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / И.Р. Гумашвили; ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет», 2018. - 207 с. Gumashvili I.R. Podgotovka buduschego uchitelya k osuschestvleniyu pedagogicheskoy podderzhki intellektual'no odarennyh starsheklassnikov: dissertaciya ... kandidata pedagogicheskih nauk: 13.00.08 / I.R. Gumashvili; FGBOU VO «Chechenskiy gosudarstvennyy universitet», 2018. - 207 s. Дружинин В.Н. Психология одаренности и творчества / В.Н. Дружинин, Ю.Д. Бабаева, Д.Б. Богоявленская. - М.: Нестор-История, 2017. - 288 с. Druzhinin V.N. Psihologiya odarennosti i tvorchestva / V.N. Druzhinin, Yu.D. Babaeva, D.B. Bogoyavlenskaya. - M.: Nestor-Istoriya, 2017. - 288 s. Ивлева М.Л. Философские основания психологической концепции одаренности: автореферат дис. ... доктора философских наук: 09.00.08 / М.Л. Ивлева; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Москва, 2009. - 36 с. Ivleva M.L. Filosofskie osnovaniya psihologicheskoy koncepcii odarennosti: avtoreferat dis. ... doktora filosofskih nauk: 09.00.08 / M.L. Ivleva; Mosk. gos. un-t im. M.V. Lomonosova. - Moskva, 2009. - 36 s. Калашникова О.В. Психотехнологии развития педагогической рефлексии /О.В. Калашникова // European science. - 2018. - № 5(37). - С. 84-87. Kalashnikova O.V. Psihotehnologii razvitiya pedagogicheskoy refleksii /O.V. Kalashnikova // European science. - 2018. - № 5(37). - S. 84-87. Кулибаба О.М. Формирование готовности будущих учителей математики к работе с одаренными детьми: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.08 / О.М. Кулибаба; Сарат. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. - Саратов, 2008. - 23 с. Kulibaba O.M. Formirovanie gotovnosti buduschih uchiteley matematiki k rabote s odarennymi det'mi: avtoreferat dis. ... kandidata pedagogicheskih nauk: 13.00.08 / O.M. Kulibaba; Sarat. gos. un-t im. N.G. Chernyshevskogo. - Saratov, 2008. - 23 s. Маралов В.Г. Педагогика и психология ненасилия в образовании: учебное пособие для вузов / В.Г. Маралов, В.А. Ситаров. - 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2022. - 424 с. Maralov V.G. Pedagogika i psihologiya nenasiliya v obrazovanii: uchebnoe posobie dlya vuzov / V.G. Maralov, V.A. Sitarov. - 2-e izd., pererab. i dop. M.: Yurayt, 2022. - 424 s. Насакова Ю.Ж. Профессиональная подготовка учителя к работе с одаренными детьми / Ю.Ж. Насакова // Вестник Бурятского государственного университета. Педагогика. Филология. Философия. - 2011. - №1. - С. 199-201. Nasakova Yu.Zh. Professional'naya podgotovka uchitelya k rabote s odarennymi det'mi / Yu.Zh. Nasakova // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. Pedagogika. Filologiya. Filosofiya. - 2011. - №1. - S. 199-201. Психология одаренности: учебно-методический комплекс / [авт.-сост. Е. В. Шкетик; в авторской ред.]; М-во образования РБ, УО «ВГУ им. П.М. Машерова», Каф. прикладной психологии. - Витебск: УО «ВГУ им. П. М. Машерова», 2010. - 110 с. Psihologiya odarennosti: uchebno-metodicheskiy kompleks / [avt.-sost. E. V. Shketik; v avtorskoy red.]; M-vo obrazovaniya RB, UO «VGU im. P.M. Masherova», Kaf. prikladnoy psihologii. - Vitebsk: UO «VGU im. P. M. Masherova», 2010. - 110 s. Рабочая концепция одаренности / Под ред. Д.Б. Богоявленской, В.Д. Шадриковой. - 2-е изд., расш. и перераб. - М.: Сфера, 2003. - 95 с. Rabochaya koncepciya odarennosti / Pod red. D.B. Bogoyavlenskoy, V.D. Shadrikovoy. - 2-e izd., rassh. i pererab. - M.: Sfera, 2003. - 95 s. Строкова Т.А. Педагогическая помощь учащимся с разной степенью проявления интеллектуальной одаренности / Т.А. Строкова // Вестник Тюменского государственного университета. - 2004. № 2. - С. 187-198. Strokova T.A. Pedagogicheskaya pomosch' uchaschimsya s raznoy stepen'yu proyavleniya intellektual'noy odarennosti / T.A. Strokova // Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2004. № 2. - S. 187-198. Юркевич В.С. Интеллектуальная одаренность и социальное развитие: противоречивая связь / В.С. Юркевич // Электронный журнал «Современная зарубежная психология». - 2018. - Том 7. № 2. - С. 28-38. Yurkevich V.S. Intellektual'naya odarennost' i social'noe razvitie: protivorechivaya svyaz' / V.S. Yurkevich // Elektronnyy zhurnal «Sovremennaya zarubezhnaya psihologiya». - 2018. - Tom 7. № 2. - S. 28-38.