Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 72511 10.12737/1998-1740-2023-11-6-10-14 Методика и методология обучения Methods and methodology of education Методика и методология обучения Project Activity in an Educational Institution of Secondary Vocational Education Проектная деятельность в образовательном учреждении среднего профессионального образования Романченко М. К. Romanchenko M. K. rmk2010@mail.ru

кандидат технических наук;

candidate of technical sciences;

 Филиппов Б. В. Filippov B. V. fbv_65@mail.ru ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки» Россия Novosibirsk College of Food Industry and Processing Russian Federation Новосибирский автотранспортный колледж Новосибирск Россия Novosibirsk Motor Transport College Novosibirsk Russian Federation 18 12 2023 18 12 2023 11 6 10 14 07 09 2023 09 09 2023 https://naukaru.ru/en/nauka/article/72511/view

В статье рассматриваются возможности формирования профессиональных компетенций при выполнении дипломного проекта в образовательных учреждениях системы среднего профессионального образования посредством вовлечения обучающихся в проектную деятельность. Предлагается обоснование подхода к проектировочной деятельности педагогического работника, предложена процессуальная схема проектирования образовательного процесса при выполнении дипломного проекта. Показана роль проектной деятельности в достижении образовательных целей, а также влияние на профессиональное становление обучающегося. Проведенные исследования позволяют сделать вывод о необходимости деления процесса проектирования на стадии, отличающиеся приоритетными детерминирующими целями. Приводится структура профессионального модуля, выполненная на основе федерального государственного стандарта в системе среднего профессионального образования.

The article discusses the possibilities of forming professional competencies when performing a diploma project in educational institutions of secondary vocational education through the involvement of students in project activities. The substantiation of the approach to the design activity of the pedagogical worker is proposed, the procedural scheme of the design of the educational process in the implementation of the diploma project is proposed. The role of project activity in achieving educational goals, as well as the impact on the professional development of the student is shown. The conducted studies allow us to conclude that it is necessary to divide the design process into stages that differ in priority deterministic goals. The structure of the professional module, made on the basis of the federal state standard in the system of secondary vocational education, is given.

 проектная деятельность проектирование технология проектирования образовательный процесс project activity design design technology educational process professional education professional competencies diploma project individual level

ГОСТ 12.0.003-74 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация (с изменением № 1). GOST 12.0.003-74 SSBT. Dangerous and harmful production factors. Classification (with change No. 1). Гоц А.Н. Кинематика и динамика кривошипно-шатунного механизма поршневых двигателей: учеб. пособие / А.Н. Гоц; Владим. гос. ун-т. - Владимир: Редакционно-издательский комплекс ВлГУ, 2005. - 124 с. Gotz A.N. Kinematics and dynamics of the crank mechanism of piston engines: textbook. manual / A.N. Gotz; Vladimir State University. Vladimir: Editorial and publishing complex of the VlSU, 2005. 124 p. Килпатрик У.Х. Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе. - Л.: Брокгауз-Ефрон, 1925. - 164 с. Kilpatrick W.H. The method of projects. Application of the target setting in the pedagogical process. L.: Brockhaus-Efron, 1925. 164 p. Матяш Н.В. Психология проектной деятельности школьников в условиях технологического образования; под ред. В.В. Рубцова. - Мозырь: РИФ «Белый ветер», 2000. - 286 с. Matyash N.V. Psychology of project activity of schoolchildren in the conditions of technological education; edited by V.V. Rubtsov. Mozyr: REEF "White Wind", 2000. 286 p. Найниш Л.А., Лосев В.Н., Инженерная педагогика / Научно-учебное пособие, - М.: ИНФА-М, 2021. - 88 с. Nainish L.A., Losev V.N., Engineering pedagogy / Scientific textbook. M.: INFA-M, 2021. 88 p. Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1568 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.03.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей». Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated December 9, 2016 No. 1568 "On approval of the Federal state educational standard in the specialty 23.03.07 Maintenance and repair engines, systems and assemblies of cars". Романченко М.К., Филиппов Б.В., Интеграция федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и профессионального стандарта при подготовке специалистов / Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2017. - № 4(28). - С. 6-14. Romanchenko M.K., Filippov B.V., Integration of federal state educational standards of secondary vocational education and professional standards in the training of specialists / Vocational education in Russia and abroad. 2017. № 4(28). P. 6-14. Управление автосервисом, Учебное пособие для вузов, под ред. проф. Л.Б. Миротина. - М.: ЭКЗАМЕН 2004. - 320 с. Car service management, Textbook for universities, edited by prof. L.B. Mirotin. M.: EXAM 2004. 320 p. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. - М., 1950. - Т 10. - С. 511. Ushinsky K.D. Collected works. M., 1950. T 10. P. 511. Федотов А.И., Зарщиков А.М., Конструкция и расчет потребительских свойств автомобилей: Учебное пособие. - Иркутск, 2007. - 334 с. Fedotov A.I., Zarshchikov A.M., Design and calculation of consumer properties of cars: Textbook. Irkutsk, 2007. 334 p. Чмиль В.П., Чмиль Ю.П. Автотранспортные средства: учебное пособие. - СПб.: издательство «Лань», 2011. - 336 с. Chmil V.P., Chmil Yu.P. Motor vehicles: study guide. St. Petersburg: publishing house "Lan", 2011. 336 p.