Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 7058 10.12737/13098 Отвечаем на ваши вопросы Answering your questions Отвечаем на ваши вопросы Teaching the “Basics of Religious Cultures and Secular Ethics” Course at a Primary School Преподавание курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе Виноградова Н. Ф. Vinogradova Natalya Fedorovna nfv@bk.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва Россия Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev Russian Federation 17 08 2015 17 08 2015 3 4 41 44 https://naukaru.ru/en/nauka/article/7058/view

В публикации освещается актуальная тема освоения учащимися четвертых классов начальной школы учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), причем как в плане понимания целей, содержания и методики преподавания данного предмета, так и организации самого процесса обучения. Приводятся ответы на конкретные вопросы практикующих учителей и методистов.

The paper covers the actual issue concerning mastering the “Basics of Religious Cultures and Secular Ethics” course by the fourth-grade students of a primary school, in terms of both the emphasis on understanding the goals of learning, the curriculum contents and methods for teaching the said course and on the ways to arrange the learning process itself. Also provided are the answers on specific questions, put forward by practicing teachers and methodologists.

 учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» модули курса задачи духовно-нравственного воспитания учащихся общечеловеческие ценности религиозное мировоззрение светское мировоззрение система моральных и нравственных норм временные параметры процесса обучения. “Basics of Religious Cultures and Secular Ethics” training course training course modules tasks of spiritual and moral development of school students universal human values religious worldview secular worldview the system of moral standards timing parameters of the educational process.

Из читательской почты редакция отобрала вопросы, связанные с изучением курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе. Как известно, дискуссии вокруг проблемы ознакомления младших школьников с традиционными религиями продолжаются, они затрагивают не только цели и содержание образования, но и методику преподавания этого предмета с учетом особенностей восприятия младшими школьниками религиозных представлений и уровнем сформированности у них понятия «историческое время». На вопросы учителей отвечает Н.Ф. Виноградова, д-р пед. наук, профессор, член-корреспондент РАО, один из авторов интегрированного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ)1.От редакции______________1 Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы религиозных культур и светской этики. В 2 ч. 4 кл. – М.: Вентана-Граф, 2014.