Primary Education

Начальное образование

1998-0728

69487

10.12737/1998-0728-2023-11-4-32-36

Педагогическое образование

Teacher’s education

Педагогическое образование

The Role of Mentoring at the Present Stage of Development of Russian Education

Роль наставничества на современном этапе развития российского образования

Колесов

В. И.

Kolesov

V. I.

vi_kolesov@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

Лужский институт (филиал) Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина Россия Luga Institute (branch) of the Pushkin Leningrad State University Russian Federation

17 08 2023

11 4 32 36 06 06 2023 25 06 2023

https://naukaru.ru/en/nauka/article/69487/view

В статье рассматривается актуальная проблема наставничества как образовательного феномена. Даётся характеристика понятия «наставничество», описываются исторические истоки его рождения, начиная с первобытного общества. Раскрываются цели современного наставничества, его содержание и формы. Особое внимание уделяется требованиям к организации наставничества. На примере воспитателя детского сада показаны этапы работы наставника.

The article deals with the actual problem of mentoring as an educational phenomenon. The characteristic of the concept of "mentoring" is given, the historical origins of its birth are described, starting from the primitive society. The goals of modern mentoring, its content and forms are revealed. Particular attention is paid to the requirements for the organization of mentoring. Using the example of a kindergarten teacher, the stages of a mentor's work are shown.

образовательный процесс профессиональная педагогическая деятельность наставничество наставник психологическая устойчивость адаптация

educational process professional pedagogical activity mentoring mentor psychological stability adaptation

Аралова М.А. Формирование коллектива ДОУ: психологическое сопровождение. - М.: Сфера, 2006. - 64 с.

Aralova M.A. Formirovaniekollektiva DOU: psikhologicheskoesoprovozhdenie [Formation of the preschool educational institution team: psychological support]. Moscow: Sfera Publ., 2006. 64 p.

Башарина О.В. Наставничество как стратегический ресурс повышения качества профессионального образования // Инновационное развитие профессионального образования. - 2018. - № 3 (19). - С. 18-26.

Basharina O.V. Nastavnichestvokakstrategicheskiyresurspovysheniyakachestvaprofessional'nogoobrazovaniya[Mentoring as a strategic resource for improving the quality of vocational education].Innovatsionnoerazvitieprofessional'nogoobrazovaniya [Innovative development of vocational educatio]. 2018,I. 3 (19),p. 18-26.

Виноградова Н.А., Микляева Н.В. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ. - М.: Айрис-пресс, 2007. - 176 с.

Vinogradova N.A., Miklyaeva N.V. Upravleniekachestvomobrazovatel'nogoprotsessa v DOU [Quality management of the educational process in preschool educational institutions]. Moscow: Ayris-press Publ., 2007. 176 p.

Голицина Н.С. Методическая работа с кадрами в ДОУ. - М.: Скрипторий, 2004. - 83 с.

Golitsina N.S. Metodicheskayarabota s kadrami v DOU [Methodical work with personnel in preschool educational institutions]. Moscow: Skriptoriy Publ., 2004. 83 p.

Долгушева А.Н., Кадневский В.М., Сергиенко Е.И. Наставничество как педагогический феномен: история и современность // Вестник Омского университета. - 2013. - № 4. - С. 264-268.

Dolgusheva A.N., Kadnevskiy V.M., Sergienko E.I. Nastavnichestvokakpedagogicheskiyfenomen: istoriyaisovremennost' [Mentoring as a pedagogical phenomenon: history and modernity].VestnikOmskogouniversiteta [Bulletin of Omsk University.]. 2013,I. 4, pp. 264-268.

Льюис Г. Менеджер-наставник: стратегия раскрытия таланта и распространения знаний / пер. с англ. - М.: Амалфея, 1998. - 288 с.

L'yuis G. Menedzher-nastavnik: strategiyaraskrytiyatalantairasprostraneniyaznaniy[Manager-mentor: a strategy for discovering talent and spreading knowledge]. Moscow: Amalfeya Publ., 1998. 288 p.

Макарова Т.Н., Макаров В.А. Наставничество как форма повышения профессионального мастерства учителя // Завуч. Управление современной школой. - 2007. - № 6. - С. 54-73.

Makarova T.N., Makarov V.A. Nastavnichestvokak forma povysheniyaprofessional'nogomasterstvauchitelya[Mentoring as a form of improving the professional skills of a teacher].Zavuch. Upravleniesovremennoyshkoloy [Head teacher. Modern school management]. 2007,I. 6,pp. 54-73.

Ройтблат О.В. Построение организационных структур для оказания образовательных услуг в системе повышения квалификации. - Автореф. дис. ... канд. пед. наук [Электронный ресурс]. - Омск, 2005. - URL: https://www.dissercat.com/content/postroenie-organizatsionnykh-struktur-dlya-okazaniya-obrazovatelnykh-uslug-v-sisteme-povyshe (дата обращения: 04.05.2023).

Roytblat O.V. Postroenieorganizatsionnykhstrukturdlyaokazaniyaobrazovatel'nykhuslug v sistemepovysheniyakvalifikatsii. - Avtoref. dis. ... kand. ped. nauk (Omsk, 2005) [Building organizational structures for the provision of educational services in the system of advanced training. - Abstract. dis. ... cand. ped. Sciences (Omsk, 2005). Cand. Diss]. Available at: https://www.dissercat.com/content/postroenie-organizatsionnykh-struktur-dlya-okazaniya-obrazovatelnykh-uslug-v-sisteme-povyshe (accessed 04 May 2023).

Щербакова Т.Н., Щербакова Е.В. Исторический аспект наставничества как форма профессиональной адаптации молодого педагога // Материалы VIII Международной научной конференции «Теория и практика образования в современном мире» (Санкт-Петербург, декабрь 2015 г.) [Электронный ресурс]. - URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/185/9138/ (дата обращения: 04.05.2023).

Shcherbakova T.N., Shcherbakova E.V. Istoricheskiyaspektnastavnichestvakak forma professional'noyadaptatsiimolodogopedagoga /materialy VIII Mezhdunarodnoynauchnoykonferentsii «Teoriyaipraktikaobrazovaniya v sovremennom mire» (Sankt-Peterburg, dekabr' 2015 g.) [The historical aspect of mentoring as a form of professional adaptation of ayoungteacher / materials of the VIII International Scientific Conference "Theory and Practice of Education in the Modern World" (St. Petersburg, December 2015)]. Available at: https://moluch.ru/conf/ped/archive/185/9138/ (accessed 04 May 2023).