Profession-Oriented School Profession-Oriented School Профильная школа 1998-0744 69114 10.12737/1998-0744-2023-11-3-50-55 Цифровая образовательная среда The digital learning environment Цифровая образовательная среда Ensuring the Quality of the Educational Process in a Modern Primary School Обеспечение качества образовательного процесса в современной начальной школе Кочешкова С. В. Kocheshkova S. V. sv.kocheshkova@mail.ru Московский педагогический государственный университет Moscow State Pedagogical University 22 07 2023 22 07 2023 11 3 50 55 14 03 2023 11 05 2023 https://naukaru.ru/en/nauka/article/69114/view

В статье раскрываются возможности повышения качества образовательного процесса с  помощью организации групповой работы на  уроках в  классе. Представлены задачи и  принципы групповой формы работы в  начальной школе. Сформулированы правила для организации продуктивной работы в малых группах.

The article reveals the possibilities of improving the quality of the educational process by organizing group work in the classroom. The tasks and principles of the group form of work in elementary school are presented. Rules for the organization of productive work in small groups are formulated.

 групповая форма работы качество образования обученность учащихся микрогруппы младший школьник начальное образование group form of work quality of education student learning microgroups younger schoolchild primary education

Болотов В.А. Система оценки качества российского образования / В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова // Педагогика. - 2006. - № 1. - С. 22-31. Bolotov, V.A. The system for assessing the quality of Russian education / V.A. Bolotov, N.F. Efremova // Pedagogy. - 2006. - 1. - S.22-31 Выготский Л.С. Психология развития ребенка. - М.: Академия, 2016. - 512 с. Vygotsky, L.S. Psychology of child development [Text] / L.S. Vygotsky - M .: Academy, 2016. - 512 p. Гусева Л.Г. Этнопедагогика и межкультурная коммуникация в образовании. - Магнитогорск: НМГТУ, 2015. - 43 с. Guseva, L. G. Ethnopedagogy and intercultural communication in education. / L.G. Gusev. - Magnitogorsk: NMGTU - 2015. - 43 p. Данилова М.А и др. Урок в восьмилетней школе / М.А. Данилов, В.Е. Лебедева, Ф.И. Яковлев, Г.В. Воробьев, З.И. Романовская; под. ред. М.А. Данилова; Акад. пед. наук РСФСР. - М. : Просвещение, 1966. - 246 с. Danilova, M. A et al. A lesson in an eight-year school / M. A. Danilov, V. E. Lebedeva, F. I. Yakovlev, G. V. Vorobyov, Z. I. Romanovskaya; under. ed. M. A. Danilova; Acad. ped. Sciences of the RSFSR. - M .: Education, 1966. - 246 p. Титов В.А. Дефектология [Текст] : конспект лекций : [учебное пособие]. - Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 380 с. Titov, V.A. Defectology [Text]: lecture notes: [textbook] / V. A. Titov. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2014. - 380 p. Землянская Е.Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник и практикум для академического бакалавриата. - М.: Юрайт, 2015. - 507 с. Zemlyanskaya, E. N. Theory and methods of educating younger schoolchildren: a textbook and workshop for academic undergraduate studies / Zemlyanskaya E. N. - M .: Yurayt Publishing House, 2015. - 507 p. Землянская Е.Н. Учебное сотрудничество младших школьников на уроках // Начальная школа. - 2008. - № 1. - С. 16-22. Zemlyanskaya, E.N. Educational cooperation of younger schoolchildren in the classroom // Primary school. / E.N. Zemlyanskaya. - 2008. - No. 1, pp. 16-22. Ковалева, Г.С., Логинова О.Б. Планируемые результаты начального общего образования: Стандарты второго поколения. - М.: Просвещение 2011. - 120 с. Kovaleva, G.S., Loginova O.B. Planned results of primary general education: Second generation standards. - M.: Enlightenment 2011. - 120 p. Козырева О.А. Создание инклюзивной образовательной среды как социально-педагогическая проблема // Вестник ТГПУ. - 2014. - № 1. - С. 112-115. Kozyreva, O. A. Creation of an inclusive educational environment as a social and pedagogical problem / O.A. Kozyrev. // Bulletin of TSPU, Issue No. 1. - 2014. - S. 112-115. Коменский Я.А. Великая дидактика, содержащая универсальное искусство учить всем. - М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2002. - С. 82-84. Comenius, Ya.A., Great didactics, containing the universal art of teaching everything.// Reissue/ Ya.A. Comenius. -M.: Shalva Amonashvili Publishing House, 2002. - P. 82-84. Курятов В.М. Как организовать обучение в малых группа. - СПб.: Педагогика, 2000. - 201 с. Kuryatov, V.M. How to organize training in small groups. / V.M. Kuryatov. - St. Petersburg: Pedagogy, 2000. - 201 p. Поташник М.М. Управление качеством образования / Под ред. М.М. Поташника. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 320 с. Potashnik, M.M. Management of the quality of education / Ed. M. M. Potashnik. M.: Pedagogical Society of Russia, 2000. - 320 p. Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. - М.: Педагогика, 1987. - 160 с. Rubtsov, V. V. Organization and development of joint actions in children in the learning process./ V.V. Rubtsov. - M .: Pedagogy, 1987. - 160 p. Соловейчик С.Л. Педагогика для всех. - М.: Детская литература, 1989. - 336 с. Soloveichik, S.L. Pedagogy for everyone. / S.L. Soloveichik. - Moscow. Children's literature. 1989. - 336 p. Третьяков П.И., Шамова Т.И. Управление качеством образования- основное направление в развитии системы: сущность, подходы, проблемы // Завуч. - 2002. - № 7.- С. 69. Tretyakov, P.I. Shamova T.I. Management of the quality of education is the main direction in the development of the system: essence, approaches, problems. / / Head teacher, No. 7, 2002. - P. 69. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: текст с изменениями и дополнениями на 2019 г. - М.: Эксмо, 2019. - 144 с. - (Законы и кодексы). Federal Law «On Education in the Russian Federation»: text with amendments and additions for 2019 - Moscow: Eksmo, 2019. - 144 p. - (Laws and codes). - ISBN 978-040-99743-5 Цукерман Г.А. Обучение учебному сотрудничеству // Вопросы психологии. - 1993. - № 3. - С. 13. Zuckerman, G.A. Teaching learning cooperation. / G.A. Zuckerman // Issues of Psychology. - 1993. - No. 3. - P. 13. Шакиров Р.Х. Оценивание учебных достижений учащихся: Методическое руководство. - Б.: «Билим», 2012. - С. 74 Shakirov, R. Kh. Evaluation of educational achievements of students. Methodical guidance./ R.Kh. Shakirov. - B .: «Bilim», 2012. - S. 74.info Asma Tanveer. Group Work vs. Whole Class Activity// MA Educational Leadership And Management School of Education Beaconhouse National University Sept/- 2008. Asma Tanveer. Group Work vs. Whole Class Activity// MA Educational Leadership And Management School of Education Beaconhouse National University Sept/- 2008.