<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of sociological research</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of sociological research</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал социологических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2500-0500</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">64906</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Труды молодых ученых</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Works of young scientists</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Труды молодых ученых</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Socio-political attitudes of students</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Социально-политические установки студентов</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Воловик</surname>
       <given-names>А. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Volovik</surname>
       <given-names>Alexander Alexandrovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>69sexyman@mail.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы колледж по подготовке социальных работников департамента труда и социальной защиты населения города Москвы</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">State budgetary educational institution of the city of Moscow for the training of medical workers of the Department of Labor and Social Protection of the city of Moscow</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-30T21:09:23+03:00">
    <day>30</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-30T21:09:23+03:00">
    <day>30</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>8</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>39</fpage>
   <lpage>46</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-06-07T00:00:00+03:00">
     <day>07</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-06-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/64906/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/64906/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Целью статьи является изучение социально-политических установок студентов, которые определяют их жизненные стратегии в публичной сфере. Эмпирической основой для исследования послужил социологический опрос студентов трех вузов. Анкета была частично основана на показателях терминальных личностных ценностей и методологии изучения политической культуры, адаптированной к российскому контексту. Операционализация данных опроса позволила нам представить структурную модель социально-политических установок студентов, состоящую из показателей четырех уровней: ценностного, эмоционального, когнитивного и стратегического.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The purpose of the article is to study the socio-political attitudes of students, which determine their life strategies in the public sphere. The empirical basis for the study was a sociological survey of students from three universities. The questionnaire was partly based on indicators of terminal personal values and a methodology for studying political culture adapted to the Russian context. The operationalization of the survey data allowed us to present a structural model of the socio-political attitudes of students, consisting of indicators of four levels: value, emotional, cognitive and strategic.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>социальные ценности</kwd>
    <kwd>политические установки</kwd>
    <kwd>студенты</kwd>
    <kwd>всероссийские молодежные исследования</kwd>
    <kwd>региональные опросы</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>social values</kwd>
    <kwd>political attitudes</kwd>
    <kwd>students</kwd>
    <kwd>all-Russian youth research</kwd>
    <kwd>regional polls</kwd>
   </kwd-group>
   <funding-group>
    <funding-statement xml:lang="en">social values; political attitudes; students; all-Russian youth research; regional polls</funding-statement>
   </funding-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горшков М.К., Франк Э. Ш. Молодежь России: социологический портрет. М.: Институт социологии РАН, 592р. 2010.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorshkov M.K., Frank E. Sh. Youth of Russia: a sociological portrait. Moscow: Institute of So-ciology of the Russian Academy of Sciences, 592 rubles. 2010.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горшков М.К., Франк Э.Ш. Российская молодежь в контексте социологического анализа. Москва: Институт социологии РАН, 263 с. 2019.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorshkov M.K., Frank E.Sh. Russian youth in the context of sociological analysis. Moscow: Institute of Sociology RAS, 263 p. 2019.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Иванова, С. П. Новые подходы к моделям управления интеллектуальным капиталом / С. П. Иванова, А. И. Мясоедов // Экономика. Социология. Право. - 2021. - № 4(24). - С. 35-42. - EDN CQCRXY.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ivanova, S. P. New approaches to models of intellectual capital management / S. P. Ivanova, A. I. Myasoedov // Economics. Sociology. Right. - 2021. - No. 4 (24). - S. 35-42. - EDN CQCRXY.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мартышенко Н.С. Роль ценностных показателей студентов в формировании регионального человеческого капитала. Азимут научных исследований: Экономика и администрирование 7: 223-28. 2018.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Martyshenko N.S. The role of value indicators of students in the formation of regional human capital. Research Azimuth: Economics and Administration 7: 223-28. 2018.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Влияние обратной связи на развитие навыков критического мышления у студентов / А. И. Мясоедов // Культура и время перемен. - 2020. - № 3(30). - С. 1. - EDN KNWZXG.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, AI Influence of feedback on the development of critical thinking skills in students / AI Myasoedov // Culture and time of change. - 2020. - No. 3 (30). - P. 1. - EDN KNWZXG.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Внедрение цифровой грамотности в современном образовании / А. И. Мясоедов // Журнал социологических исследований. - 2021. - Т. 6, № 4. - С. 56-67. - EDN ERECXQ.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A.I. Implementation of digital literacy in modern education / A.I. Myasoedov // Journal of sociological research. - 2021. - V. 6, No. 4. - S. 56-67. - EDN EREXQ.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Изучение плагиата с межкультурной точки зрения / А. И. Мясоедов // Журнал социологических исследований. - 2021. - Т. 6, № 3. - С. 38-44. - EDN LUGGXO.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, AI The study of plagiarism from an intercultural point of view / AI Myasoedov // Journal of sociological research. - 2021. - V. 6, No. 3. - S. 38-44. - EDN LUGGXO.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Коррекция признаков девиантного поведения подростков методами арт-терапии / А. И. Мясоедов // Культура и время перемен. - 2020. - № 3(30). - С. 8. - EDN LCRUUD.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A. I. Correction of signs of deviant behavior of adolescents by art therapy methods / A. I. Myasoedov // Culture and time of change. - 2020. - No. 3 (30). - P. 8. - EDN LCRUUD.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Модель эффективности для оценки интеллектуального капитала / А. И. Мясоедов // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. - 2021. - Т. 10, № 1. - С. 84-91. - DOI 10.12737/2306-1731-2021-10-1-84-91. - EDN EYIIVT.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A.I. Efficiency model for the assessment of intellectual capital / A.I. Myasoedov // Scientific research and development. Socio-humanitarian research and technology. - 2021. - T. 10, No. 1. - S. 84-91. - DOI 10.12737/2306-1731-2021-10-1-84-91. - EDN EYIIVT.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Осведомленность студентов о плагиате в преобразовании текста / А. И. Мясоедов // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. - 2021. - № 20. - С. 39-41. - EDN OLMFQL.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, AI Awareness of students about plagiarism in text transformation / AI Myasoedov // Bulletin of the educational consortium Central Russian University. Series: Humanities. - 2021. - No. 20. - P. 39-41. - EDN OLMFQL.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Особенности социальной работы с замещающими семьями / А. И. Мясоедов // Сибирские юридические студенческие чтения : Материалы XVIII международной научной конференции студентов, Омск, 15 мая 2020 года / Отв. редактор Д.Т. Караманукян. - Омск: Частное образовательное учреждение высшего образования &quot;Сибирский юридический университет&quot;, 2021. - С. 124-128. - EDN JTCEDX.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A. I. Features of social work with substitute families / A. I. Myaso-edov // Siberian legal student readings: Proceedings of the XVIII International Scientific Conference of Stu-dents, Omsk, May 15, 2020 / Ed. editor D.T. Karama-nukyan. - Omsk: Private educational insti-tution of higher education &quot;Siberian Law University&quot;, 2021. - P. 124-128. - EDN JTCEDX.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Стратегии разрешения педагогических конфликтов между учеником и учителем / А. И. Мясоедов // Инновации и рискологическая компетентность педагога : Сборник научных трудов Шестнадцатой Международной заочной научно-методической конференции. В 2-х частях, Саратов, 13 марта 2019 года. Том Часть 2. - Саратов: Издательство &quot;Саратовский источник&quot;, 2020. - С. 81-84. - EDN SDIKIE.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A.I. Strategies for resolving pedagogical conflicts between a student and a teacher / A.I. Myasoedov // Innovations and riskological competence of a teacher: Collection of scien-tific papers of the Sixteenth International Correspondence Scientific and Methodological Con-ference. In 2 parts, Saratov, March 13, 2019. Volume Part 2. - Saratov: Publishing house &quot;Sara-tov source&quot;, 2020. - P. 81-84. - EDN SDIKIE.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Укрепление и воспроизведение стереотипов: этические соображения при проведении исследований / А. И. Мясоедов // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. - 2021. - Т. 10, № 3. - С. 93-100. - DOI 10.12737/2306-1731-2021-10-3-93-100. - EDN XEJVXZ.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, AI Strengthening and reproduction of stereotypes: ethical considerations in re-search / AI Myasoedov // Scientific research and development. Socio-humanitarian research and technology. - 2021. - T. 10, No. 3. - S. 93-100. - EDN XEJVXZ.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Формирование инновационной модели проектного финансирования в современных условиях / А. И. Мясоедов // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. - 2020. - № 3(32). - С. 124-127. - EDN QWRPON.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, A. I. Formation of an innovative model of project financing in modern conditions / A. I. Myasoedov // Student electronic journal Strizh. - 2020. - No. 3(32). - S. 124-127. - EDN QWRPON.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мясоедов, А. И. Функционирование механизма социальной политики в современной России / А. И. Мясоедов // Скиф. Вопросы студенческой науки. - 2019. - № 12-1(40). - С. 376-381. - EDN BZRGTJ.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Myasoedov, AI Functioning of the mechanism of social policy in modern Russia / AI My-asoedov // Skif. Issues of student science. - 2019. - No. 12-1(40). - S. 376-381. - EDN BZRGTJ.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Петухов В.В. Поколение «2000-х»: идеологические ориентации и политическое участие. Полис Политические исследования 4: 56-62. 2012.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Petukhov V.V. Generation &quot;2000s&quot;: ideological orientations and political participation. Polis Political Studies 4: 56-62. 2012.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шевченко О.М., Вагина В.О. Гражданский патриотизм как идея консолидации молодежи на Юге России: специфика и трудности формирования. Гуманитарные науки Юга России 6: 300-9. 2017.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shevchenko O.M., Vagina V.O. Civil patriotism as an idea of youth consolidation in the South of Russia: specifics and difficulties of formation. Humanities of the South of Russia 6: 300-9. 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
