Россия
Россия
сотрудник с 01.01.2011 по настоящее время
Россия
Рассмотрены вопросы организации экологического образования школьников в системе естественнонаучного дополнительного образования, роль сетевого взаимодействия: школа-Вуз. Приведены примеры некоторых форм эколого-краеведческой деятельности, организованных студентами и преподавателями Института наук о Земле Тюменского государственного университета.
Ключевые слова: экологическое образование, естественнонаучное дополнительное образование детей, сетевое взаимодействие, экскурсионная деятельность, учебная экологическая тропа.
1. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/#1000 (дата обращения: 01.06.2023).
2. Каропа Г.Н. Теоретические основы экологического образования школьников: учебник / Г.Н. Каропа. - Мн.: НМО, 2005. - 170 с.
3. Ягодин Г. А. Проблемы экологического образования / Г. А. Ягодин, Л. Т. Третьякова // Образование в области окружающей среды: сб. докл. III Всесоюз. конф. - Казань, 1990. - Т. 1. - С. 3-14.
4. Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. - М.: Устойчивый мир, 2001. - 198 с.
5. Дзятковская Е.Н. Проблемы становления экологического образования для устойчивого развития в массовой школе. URL. https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-stanovleniya-ekologicheskogo-obrazovaniya-dlya-ustoychivogo-razvitiya-v-massovoy-shkole (дата обращения: 17.05.2023).
6. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 г. № 678-р. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года/ URL: http://static.government.ru/media/acts/files/1202204040022.pdf (дата обращения: 17.05.2023).
7. Экологический проект «День Земли». URL: https://www.utmn.ru/inzem/novosti/novosti-instituta/819673/ (дата обращения: 03.06.2023).
8. Писарева Мария. Первая ознакомительная практика. URL: https://www.utmn.ru/inzem/novosti/novosti-instituta/1069683/ (дата обращения: 03.06.2023).
9. Студенты института наук о Земле провели уроки, приуроченные ко Дню Земли. URL: https://m.vk.com/wall-155399066_2222 (дата обращения: 03.06.2023).
10. <Письмо> Минпросвещения России от 16.06.2022 N 06-836 "О направлении информации" (вместе с "Методическими рекомендациями по организации экскурсий для обучающихся, включая экскурсии по историко-культурной, научно-образовательной и патриотической тематике" утв. Минпросвещения России 10.06.2022). URL: https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-16062022-n-06-836-o-napravlenii/?ysclid=licwnbkxi2896030857 (дата обращения: 03.06.2023).
11. Балюк Н.А. Экскурсоведение: учебное пособие. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2018. 236 с.
12. Значение слова «интерактивность». URL: https://kartaslov.ru/значение=-слова/интерактивность (дата обращения: 01.06.2023).
13. Интерактивное обучение: современные технологии на уроках. URL: https://externat.foxford.ru/polezno-znat/interaktivnye-formy-i-metody-obucheniya?ysclid=lidb0po3gt561135201 (дата обращения: 01.06.2023).
14. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 576 с.
15. Кургина С. О., Копцева М. Г., Суржиков В. И. Квест-экскурсия как инновационная форма экскурсионного продукта. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kvest-ekskursiya-kak-innovatsionnaya-forma-ekskursionnogo-produkta (дата обращения: 03.06.2023).
16. Рыбалова Т.В. Развлекательно-досуговая деятельность: учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015. 128 с.
17. Куприна Л.Е. Подготовка студентов-туристов к проектированию учебных экологических троп для школ города // Задачи развития спортивно-оздоровительного и детско-юношеского туризма на современном этапе: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году науки и технологий РФ, 17 декабря 2021 г. РГУФКСМиТ /Под общ. ред. Дрогова И.А., Смирнова Д.В. - М., 2021 .С. 173-178.
18. Колмогоров К.А. Зеленые насаждения города: опыт проектирования экскурсионных маршрутов // III Международная студенческая конференция «Сервис и туризм»: материалы докладов. Часть 2 / Отв. ред. С.А. Есипова. - Ханты-Мансийск: ИИЦ ЮГУ, 2015. - С. 21-24.
19. Куприна Л.Е., Габдрахманов Р.Р., Колмогоров К.А. Проектирование учебных экологических троп для школ города Тюмени в условиях зелёных насаждений // География и туризм: сб. науч. тр. / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. - Пермь, 2015. - Вып. 14. - С. 162-171.
20. Куприна Л.Е. Зеленые насаждения. Проектирование учебных экологических троп для школ города: монография / Л.Е. Куприна. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2018. - 124 с.
