Primary Education

Начальное образование

1998-0728

64865

10.12737/1998-0728-2023-11-4-21-31

Педагогические исследования

Pedagogic research

Педагогические исследования

Organization of the Process of Preparing younger Schoolchildren for Training Sessions in the Extended Day Group

Организация процесса подготовки младших школьников к учебным занятиям в группе продлённого дня

Зинченко

Е. И.

Zinchenko

E. I.

https://orcid.org/0000-0002-2652-6380

Булат

Роман Евгеньевич

Bulat

Roman Evgen'evich

bulatrem@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

Средняя общеобразовательная школа № 567 г. Санкт-Петербурга Россия General School № 567, St. Petersburg Russian Federation

Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина Pushkin Leningrad State University

17 08 2023

11 4 21 31 04 06 2023 29 06 2023

https://naukaru.ru/en/nauka/article/64865/view

В статье раскрывается потенциал группы продлённого дня (ГПД) в повышении качества подготовки младших школьников к учебным занятиям. На основе рекомендаций Министерства просвещения РФ разработан распорядок работы группы, который адаптирован к условиям реализации образовательных программ начального общего образования. Нововведения включают организацию подготовки младших школьников к учебным занятиям с учетом физиологических особенностей, присущих их возрасту, и различий в ритме работы при выполнении домашних заданий. Результаты проведенной диагностики подтверждены анализом успеваемости учащихся, а также данными опроса учителей начальной школы, направленного на определение динамики изменений в уровне подготовки младших школьников к занятиям.

The article reveals the potential of the extended day group in improving the quality of preparation of younger schoolchildren for training sessions. Based on the recommendations of the Ministry of Education of the Russian Federation, the group’s work schedule has been developed, which is adapted to the conditions for the implementation of educational programs for primary general education. Innovations include organizing the preparation of younger schoolchildren for training sessions, taking into account the physiological characteristics inherent in their age, and differences in the rhythm of work when doing homework. The results of the diagnostics carried out are confirmed by the analysis of student performance, as well as by the data of a survey of primary school teachers aimed at determining the dynamics of changes in the level of preparation of younger students for classes.

группа продлённого дня младшие школьники подготовка к учебным занятиям режим деятельности

younger schoolchildren day care center preparation for training sessions activity mode

Алексеева И.С., Григорьева В.В. Проектирование процесса развития учебных способностей младших школьников в группе продлённого дня // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2019. - № 4. - С. 14-221.

Alekseeva I.S., Grigor’eva V.V. Proektirovanie protsessa razvitiya uchebnykh sposobnostey mladshikh shkol’nikov v gruppe prodlennogo dnya // Azimut nauchnykh issledovaniy: pedagogika i psikhologiya. -2019. - № 4. - S. 14-221.

Асмолова Л.М. Мы говорим «работа» - подразумеваем «деятельность», мы говорим «деятельность» - подразумеваем?.. [Электронный ресурс]. - URL: https://eduface.ru/consultation/management/my_govorim_rabota_podrazumevaem_deyatel_nost__my_govorim_deyatel_nost__ podrazumevaem (дата обращения: 16.07.2023).

Asmolova L.M. My govorim «rabota» - podrazumevaem «deyatel’nost’», my govorim «deyatel’nost’» -podrazumevaem?.. [Elektronnyy resurs]. - URL: https://eduface.ru/consultation/management/my_ govorim_rabota_podrazumevaem_deyatel_nost__my_govorim_deyatel_nost__podrazumevaem (data obrashcheniya: 16.07.2023).

Ачаповская Е.А. Управление процессом формирования исследовательских умений воспитанников группы продлённого дня // Наука и образование сегодня. - 2020. - № 6 (53-1). - С. 75-76.

Achapovskaya E.A. Upravlenie protsessom formirovaniya issledovatel’skikh umeniy vospitannikov gruppy prodlennogo dnya // Nauka i obrazovanie segodnya. - 2020. - № 6 (53-1). - S. 75-76.

Байчорова Х.С., Булат Р.Е. Психолого-педагогический потенциал совершенствования системы управления качеством образования // Человек и образование. - 2020. - № 4 (65). - С. 127-133.

Baychorova Kh.S., Bulat R.E. Psikhologo-pedagogicheskiy potentsial sovershenstvovaniya sistemy upravleniya kachestvom obrazovaniya // Chelovek i obrazovanie. - 2020. - № 4 (65). - S. 127-133.

Булат Р.Е., Байчорова Х.С. К вопросу применения терминов в системе образования // Материалы III Международной научной конференции «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии» / под ред. И.Е. Поверинова (Чебоксары, 27 февра-ля 2023 г.). - Чебоксары: Среда, 2023. - С. 19-26.

Bulat R.E., Baychorova Kh.S. K voprosu primeneniya terminov v sisteme obrazovaniya // Materialy III Mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii «Razvitie sovremennogo obrazovaniya v kontekste pedagogicheskoy kompetentsiologii» / pod red. I.E. Poverinova (Cheboksary, 27 fevralya 2023 g.). -Cheboksary: Sreda, 2023. - S. 19-26.

Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Проба на внимание [Электронный ресурс] // Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. - URL: https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2019/11/26/p-ya-galperin-s-l-kabylnitskaya-diagnostika-navyka (дата обращения: 17.07.2023).

Gal’perin P.Ya., Kabyl’nitskaya S.L. Proba na vnimanie [Elektronnyy resurs] // Obrazovatel’naya sotsial’naya set’ nsportal.ru [Elektronnyy resurs]. - URL: https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2019/11/26/p-ya-galperin-s-l-kabylnitskaya-diagnostika-navyka (data obrashcheniya: 17.07.2023).

Кузнецова Н.А. Формирование коммуникативной компетенции в группе продлённого дня // Педагогическая лаборатория. - 2014. - № 1 (5). - С. 8-9.

Kuznetsova N.A. Formirovanie kommunikativnoy kompetentsii v gruppe prodlennogo dnya //Pedagogicheskaya laboratoriya. - 2014. - № 1 (5). - S. 8-9.

Методические рекомендации по нормативно-правовому регулированию предоставления услуг по присмотру и уходу за детьми в группах продлённого дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования //Приложение к Письму Министерства просвещения РФ от 08.08.2022 № 03-1142 [Электронный ресурс]. - URL: https://demo.consultant.ru/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=424702#8bcU efT0WbJzagLK (дата обращения: 16.07.2023).

Metodicheskie rekomendatsii po normativno-pravovomu regulirovaniyu predostavleniya uslug po prismotru i ukhodu za det’mi v gruppakh prodlennogo dnya v organizatsiyakh, osushchestvlyayushchikh obrazovatel’nuyu deyatel’nost’ po osnovnym obshcheobrazovatel’nym programmam -obrazovatel’nym programmam nachal’nogo obshchego, osnovnogo obshchego i srednego obshchego obrazovaniya // Prilozhenie k Pis’mu Ministerstva prosveshcheniya RF ot 08.08.2022 № 03-1142 [Elektronnyy resurs]. - URL: https://demo.consultant.ru/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=424702#8bcUefT0WbJza gLK (data obrashcheniya: 16.07.2023).

О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования // Приказ Министерства просвещения РФ от 07.10.2022 № 888 [Электронный ресурс]. - URL: http://publication.pravo. gov.ru/Document/View/0001202211100013?ysclid=li8vfkixf4971120559 (дата обращения: 16.07.2023).

O vnesenii izmeneniy v Poryadok organizatsii i osushchestvleniya obrazovatel’noy deyatel’nosti po osnovnym obshcheobrazovatel’nym programmam - obrazovatel’nym programmam nachal’nogo obshchego, osnovnogo obshchego i srednego obshchego obrazovaniya // Prikaz Ministerstva prosveshcheniya RFot 07.10.2022 № 888 [Elektronnyy resurs]. - URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/Vi ew/0001202211100013?ysclid=li8vfkixf4971120559 (data obrashcheniya: 16.07.2023).

10.

О направлении рекомендаций // Приложение к Письму Министерства просвещения РФ от 10.04.2023 № 03-652 «Рекомендации по организации досуговой, спортивной, иной деятельно-сти в ГПД для обучающихся общеобразовательных организаций» [Электронный ресурс]. - URL: https://base.garant.ru/406821961/?ysclid=li8vhukrc239781892 (дата обращения: 16.07.2023).

O napravlenii rekomendatsiy // Prilozhenie k Pis’mu Ministerstva prosveshcheniya RF ot 10.04.2023№ 03-652 «Rekomendatsii po organizatsii dosugovoy, sportivnoy, inoy deyatel’nosti v GPD dlya obuchayushchikhsya obshcheobrazovatel’nykh organizatsiy» [Elektronnyy resurs]. - URL: https://base.garant.ru/406821961/?ysclid=li8vhukrc239781892 (data obrashcheniya: 16.07.2023).

11.

Об образовании в Российской Федерации // Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_140174/ (дата обращения: 16.07.2023).

Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii // Federal’nyy zakon ot 29.12.2012 № 273-FZ (poslednyaya redaktsiya) [Elektronnyy resurs]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/(data obrashcheniya: 16.07.2023).

12.

Осипова Н.П. Сборник упражнений для развития внимания младших школьников // Образовательная социальная сеть nsportal.ru [Электронный ресурс]. - URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/2022/02/16/sbornik-uprazhneniy-dlya-razvitiya-vnimaniya-mladshih (дата обращения: 16.07.2023).

Osipova N.P. Sbornik uprazhneniy dlya razvitiya vnimaniya mladshikh shkol’nikov // Obrazovatel’naya sotsial’naya set’ nsportal.ru [Elektronnyy resurs]. - URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/2022/02/16/sbornik-uprazhneniy-dlya-razvitiya-vnimaniya-mladshih (data obrashcheniya: 16.07.2023).

13.

Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в 2 ч. /М.Ю. Демидова, С.В. Иванов, О.А.Карабанова [и др.]; под ред. Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. - М.: Просвещение, 2009. - Ч. 1. - 216 с.

Otsenka dostizheniya planiruemykh rezul’tatov v nachal’noy shkole: sistema zadaniy: v 2 ch. / M.Yu. Demidova, S.V. Ivanov, O.A.Karabanova [i dr.]; pod red. G.S. Kovalevoy, O.B. Loginovoy. -M.: Prosveshchenie, 2009. - Ch. 1. - 216 s.

14.

Педагогика: учебное пособие для педагогических институтов / под ред. Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1983. - 608 с.

Pedagogika: uchebnoe posobie dlya pedagogicheskikh institutov / pod red. Yu.K. Babanskogo. - M.: Prosveshchenie, 1983. - 608 s.

15.

Петрова Е.В. Как организовать режим школьника: советы воспитателю группы продлённого дня [Электронный ресурс] // Постулат. - 2021. - № 10 (72). - URL: https://e-postulat.ru/index. php/Postulat/article/view/3786/3839 (дата обращения: 16.07.2023).

Petrova E.V. Kak organizovat’ rezhim shkol’nika: sovety vospitatelyu gruppy prodlennogo dnya [Elektronnyy resurs] // Postulat. - 2021. - № 10 (72). - URL: https://e-postulat.ru/index.php/Postulat/article/view/3786/3839 (data obrashcheniya: 16.07.2023).

16.

Пидкасистый П.И., Мижериков В.А., Юзефавичус Т.А. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Академия, 2014. - 619 с.

Pidkasistyy P.I., Mizherikov V.A., Yuzefavichus T.A. Pedagogika: uchebnik dlya studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy / pod red. P.I. Pidkasistogo. - M.: Akademiya, 2014. - 619 s.

17.

Подласый И.П. Педагогика: новый курс: учебник для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям. - М.: Владос, 2003. - 255 с.

Podlasyy I.P. Pedagogika: novyy kurs: uchebnik dlya studentov vuzov, obuchayushchikhsya po pedagogicheskim spetsial’nostyam. - M.: Vlados, 2003. - 255 s.

18.

Рожкова А.А., Рожкова Е.А., Булат Р.Е. Потенциал тематического классного часа «Разговоры о важном» в формировании нравственных представлений первоклассников // Сб. тр. III Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов, стажёров «Психо-лого-педагогические исследования - Тульскому региону» / под ред. С.В. Пазухиной (Тула, 18 мая 2023 г.). - Чебоксары: Среда, 2023. - С. 57-63.

Rozhkova A.A., Rozhkova E.A., Bulat R.E. Potentsial tematicheskogo klassnogo chasa «Razgovory o vazhnom» v formirovanii nravstvennykh predstavleniy pervoklassnikov // Sb. tr. III Regional’noy nauchno-prakticheskoy konferentsii magistrantov, aspirantov, stazherov «Psikhologo-pedagogicheskie issledovaniya - Tul’skomu regionu» / pod red. S.V. Pazukhinoy (Tula, 18 maya 2023 g.). - Cheboksary: Sreda, 2023. - S. 57-63.