Москва, г. Москва и Московская область, Россия
УДК 37.025.7 мышления
Статья является экскурсом в историю изучения шахмат в системе советского и российского образования. Автор анализирует разные подходы к изучению шахмат, но особое внимание уделяет влиянию этого процесса на развитие логического мышления современных школьников. Дается характеристика реализации этой идеи в системе образования советского периода и в настоящее время.
изучение шахмат, логическое мышление, внеурочная деятельность, младший школьник
1. Авербах Ю.Л., Полоудин В.А. Азбука креативного шахматного образования младших школьников. - Ростов-на/Дон: Феникс, 2015. - 223 с.
2. Алгебра и начала анализа: учебное пособие для 9-го класса средней школы / А.Н. Колмогоров, Б.Е. Вейц, И.Т. Демидов [и др.]. - М.: Просвещение, 1975. - 221 с.
3. Беляев В.И. Становление и развитие инновационной концепции С.Т. Шацкого / автореф. дисс. … д-ра пед. наук. - М.: МНЭПУ, 1999. - 34 с.
4. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. - М.: Педагогика, 1979. - 304 с.
5. Ботвинник М.М. Советская шахматная школа. - М.: Физкультура и спорт, 1950. - 72 с.
6. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: книга для учителя. - М.: Просвещение 1991. - 93 с.
7. Гершунский Б.С. Не конкурент, а союзник // 64 - Шахматное обозрение. - 1986. - № 3. - С. 1-2.
8. Гершунский Б.С. Шахматы - школе / под ред. Б.С. Гершунского, Н.В. Крогиуса, В.С. Хелемендика. - М.: Педагогика, 1991. - 336 с.
9. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М.: ИНТОР, 1996. - 544 с.
10. Ершов А.П. Основы информатики и вычислительной техники: пробное учебное пособие для средних учебных заведений. В 2 ч. Ч. 1 / под ред. А.П. Ершова и В.М. Монахова. - М.: Просвещение, 1985. - 96 с.
11. Ершов А.П. Основы информатики и вычислительной техники: пробное учебное пособие для средних учебных заведений. В 2 ч. Ч. 2 / под ред. А.П. Ершова и В.М. Монахова. - М.: Просвещение, 1986. - 107 с.
12. Занков Л.В. Развитие учащихся в процессе обучения. - М.: АПН РСФСР, 1963. - 293 с.
13. Князева В.В. Структура и содержание учебного предмета шахматы в системе общеобразовательной школы России: дисс. ... д-ра пед. наук. - М.: РГАФК, 2001. - 410 с.
14. Полоудин В.А. Обучение игре в шахматы с применением компьютерных технологий как комплексное средство повышения интеллектуальных и игровых способностей младших школьников: дис. … канд. пед. наук. - М.: Изд-во Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, 2007. - 192 с.
15. Полоудин В.А., Суслов Ф.П. Каким шахматам быть в начальной школе: гуманитарным или спортивным? // Детский тренер. - 2006. - № 2. - С. 14-21.
16. Полоудин В.А. Шахматы в начальной школе: образовательный аспект // Начальное образование. - 2006. - № 3. - С. 18-21.
17. Полоудин В.А. Шахматы: сборник примеров, задач и упражнений. - Ростов-на/Дон: Феникс-Т, 2019. - 219 с.
18. Рудченко Т.А., Семёнов А.Л. Информатика: сборник рабочих программ. 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций / 2-е изд. - М.: Просвещение, 2014. - 55 с.
19. Челпанов Г.И. Учебник логики. - М.: Научная библиотека, 2010. - 128 с.
20. Челпанов Г.И. Учебник логики для гимназий и самообразования / 9-е изд. - М.; Петроград: Изд-во Товарищества «В.В. Думнов - насл. бр. Салаевых», 1917. - 204 с.
21. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения. В 2 т. Т. 1. -М.: Педагогика, 1980. - 300 с.
22. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. Т. 2. - М.: Педагогика, 1980. - 416 с.
23. Якиманская И.С. Основы личностно ориентированного образования. - М.: Бином: Лаборатория знаний, 2015. - 220 с.
