<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of Pedagogical Studies</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of Pedagogical Studies</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Журнал педагогических исследований</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2500-3305</issn>
   <issn publication-format="online">2500-3305</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">57330</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>General pedagogy, history of pedagogy and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Общая педагогика, история педагогики и образования</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Growth points as worthy responses to the challenges of the time</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Точки роста как достойные ответы на вызовы времени</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Морозова</surname>
       <given-names>Н. Б.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Morozova</surname>
       <given-names>N. B.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Васильева</surname>
       <given-names>П. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Vasil'eva</surname>
       <given-names>P. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский университет кооперации</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian University of Cooperation</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-02-27T14:58:59+03:00">
    <day>27</day>
    <month>02</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-02-27T14:58:59+03:00">
    <day>27</day>
    <month>02</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>7</volume>
   <issue>6</issue>
   <fpage>27</fpage>
   <lpage>32</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-12-16T12:06:08+03:00">
     <day>16</day>
     <month>12</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-12-19T12:06:08+03:00">
     <day>19</day>
     <month>12</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/57330/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/57330/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В процессе обучения в колледже одной из важных задач является формирование у студентов высокой мотивации для реализации своих планов и намерений. Для этого необходимо искать эффективные способы организации учебного процесса и воспитательной работы. В статье даётся анализ так называемых «точек роста» на примере колледжа Российского университета кооперации, способствующих профессиональному воспитанию студентов, развитию их профессионально значимых личностных качеств через современные технологии, формы и методы работы.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>In the process of studying in college, one of the important tasks is to form students' high motivation to implement their plans and intentions. To do this, it is necessary to look for effective ways to organize the educational process and educational work. The article provides an analysis of the so-called &quot;points of growth&quot; on the example of the college of the Russian University of Cooperation, which contribute to the professional education of students, the development of their professionally significant personal qualities through modern technologies, forms and methods of work.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>точки роста</kwd>
    <kwd>ключевые компетенции</kwd>
    <kwd>форсайт-технология</kwd>
    <kwd>активные формы обучения</kwd>
    <kwd>профессионализм преподавателей</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>points of growth</kwd>
    <kwd>key competencies</kwd>
    <kwd>foresight technology</kwd>
    <kwd>active forms of learning</kwd>
    <kwd>teachers' professionalism</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Боголюбов Л.Н. Многообразие форм и методов учебной работы //Преподавание истории и обществознания в школе. - М., 2013. - №8. - С. 9-17.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bogolyubov L.N. Mnogoobrazie form i metodov uchebnoy raboty //Prepodavanie istorii i obschestvoznaniya v shkole. - M., 2013. - №8. - S. 9-17.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Болтаевский А.А., Прядко И.П. Реформа российской высшей школы в оценках учащихся и обучающих: опыт исследования // Политика и общество. - 2015. - № 8. - С. 1054-1059.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Boltaevskiy A.A., Pryadko I.P. Reforma rossiyskoy vysshey shkoly v ocenkah uchaschihsya i obuchayuschih: opyt issledovaniya // Politika i obschestvo. - 2015. - № 8. - S. 1054-1059.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Васильева Г.А. Образовательный форсайт в процессе формирования экономической культуры старшеклассников // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - №5. - С. 11-16.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vasil'eva G.A. Obrazovatel'nyy forsayt v processe formirovaniya ekonomicheskoy kul'tury starsheklassnikov // Dopolnitel'noe obrazovanie i vospitanie. - 2014. - №5. - S. 11-16.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Президент России [Электронный ресурс] / Форум «Интернет - предпринимательство в России: URL: http//news/kremlin.ru /news/45886 (обращения: 02.04.2022 г.)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prezident Rossii [Elektronnyy resurs] / Forum «Internet - predprinimatel'stvo v Rossii: URL: http//news/kremlin.ru /news/45886 (obrascheniya: 02.04.2022 g.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Третьяк П.В. Форсайт как технология активного предвидения //Форсайт. - №1 (1) 2007.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tret'yak P.V. Forsayt kak tehnologiya aktivnogo predvideniya //Forsayt. - №1 (1) 2007.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Что такое форсайт и зачем он нужен в образовании? http//www/redkabinet.ru/load/konkursy/opyt.formiruem_i_predstavliaem/chto_takoe_forsit_i_zachem_on_nuzhen_v_obrazovanii/28-1-0-630 (дата обращения: 30.03.2022)</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chto takoe forsayt i zachem on nuzhen v obrazovanii? http//www/redkabinet.ru/load/konkursy/opyt.formiruem_i_predstavliaem/chto_takoe_forsit_i_zachem_on_nuzhen_v_obrazovanii/28-1-0-630 (data obrascheniya: 30.03.2022)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
