Аннотация. В статье рассматриваются вопросы обучения студентов вузов созданию интерактивных объектов культурного наследия и сборке на их основе виртуальных музейных экспозиций на примере виртуальных музеев «Солдаты Победы», «Наследие земли Тамбовской», «Настольный музей истории казачества: технологии дополненной реальности», а также их применению в образовательной деятельности. Работа над данными виртуальными музеями ведется студентами и преподавателями Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ) при поддержке Департамента образования и науки города Москвы, Федерального агентства по делам молодежи и Фонда президентских грантов. Описываются принципы создания интерактивных объектов, технологии создания виртуальных музеев, а также результаты исследования различного вида контента на целевую аудиторию проектов.
The issues of teaching university students to create interactive objects of cultural heritage and assemble virtual museum expositions on their basis using the example of virtual museums "Soldiers of Victory", "Heritage of the Tambov Land", "Desktop Museum of the History of the Cossacks: Augmented Reality Technologies", as well as their application in educational activities, are considered in the article. Work on these virtual museums is carried out by students and teachers of K.G. Razumovsky Moscow State University of Technologies and Management with the support of the Moscow Department of Education and Science, the Federal Agency for Youth Affairs and the Presidential Grants Fund. The principles of creating interactive objects, technologies for creating virtual museums, as well as the results of studying various types of content for the target audience of projects are described.