Scientific Research and Development. Economics Scientific Research and Development. Economics Научные исследования и разработки. Экономика 2587-9111 53224 10.12737/2587-9111-2022-10-5-24-29 Экономическая теория Economic theory Экономическая теория The problem of the formation of human capital in Russia by the education system Проблема формирования системой образования человеческого капитала России Басовский Л. Е. Basovskiy Leonid Efimovich basovskiy@mail.ru

доктор технических наук;

doctor of technical sciences;

 Басовская Е. Н. Basovskaya Elena Nikolaevna basovskaya.elena@mail.ru

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Leo Tolstoy Tula State Pedagogical University 14 10 2022 14 10 2022 10 5 24 29 29 09 2022 https://naukaru.ru/en/nauka/article/53224/view

Цель работы состояла в оценке тенденций формирования человеческого капитала России системой образования. Тенденции отдачи от образование в современной России оценены путём построения эконометрических моделей премии за образование. Использовались данные Российского мониторинга здоровья и экономического положения населения (РМЭЗ ВШЭ) и данные Обследования заработной платы по профессиям (ОЗПП) Росстата. Полученные характеристики моделей показали, что основной тенденцией изменений является снижение уровня отдачи от высшего, среднего профессионального и среднего (полного) образования. Выполнено прогнозирование с использованием характеристик полученных моделей. Установлено, что среднее профессиональное и среднее (общее) образование перестанут приносить какую-либо отдачу, престанут формировать человеческий капитал современной России в 2022-2024, высшее образование перестанет приносить какую-либо отдачу, престанет формировать человеческий ка-питал современной России в 2040-2050 годах. Проблема утраты системой образования функции формирования человеческого капитала обусловлена проблемами управления образованием.

The purpose of the work was to assess the trends in the formation of human capi-tal in Russia by the education system. Trends in returns to education in contemporary Russia assessed by constructing econometric models of education premiums. We used data from the Russian Monitoring of the Health and Economic Situation of the Popula-tion (HSE RLMS) and data from the Survey of Wages by Occupation (OSS) of Rosstat. The obtained characteristics of the models showed that the main trend of change is a decrease in the level of return from higher, secondary vocational and secondary (full) education. Forecasting carried out using the characteristics of the obtained models. It has been established that secondary vocational and secondary (general) education will cease to bring any return, will cease to form the human capital of modern Russia in 2022-2024, higher education will cease to bring any return, will cease to form human capital modern Russia in 2040-2050. The problem of the education system losing the function of forming human capital is due to the problems of economics and education management.

 человеческий капитал уровни образования премия за образование прогнозы эконометрические модели human capital education levels education premium forecasts econometric models

Насколько богата Россия? Комплексная оценка богатства России с 2000 по 2017 годы. Всемирный банк. URL: https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/russia/publication/how-wealthy-is-russia Naskol'ko bogata Rossiya? Kompleksnaya ocenka bogatstva Rossii s 2000 po 2017 gody. Vsemirnyy bank. URL: https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/russia/publication/how-wealthy-is-russia Bailey D., Schotta C. Private and social rates of return to education of academicians // American Economic Review. 1972. Vol.62. No.1/2. pp. 19-31. Bailey D., Schotta C. Private and social rates of return to education of academicians // American Economic Review. 1972. Vol.62. No.1/2. pp. 19-31. Becker Gary S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. 3 rd. Edition. University Of Chicago Press, 1994. 244 pp. Becker Gary S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. 3 rd. Edition. University Of Chicago Press, 1994. 244 pp. Schultz T. Capital formation by education // Journal of Political Economy. 1960, 68 (6), 571-583. Schultz T. Capital formation by education // Journal of Political Economy. 1960, 68 (6), 571-583. Schultz T. W. Investment in human capital // American Economic Review. 1961. Vol.51. No.1. pp. 1-17. Schultz T. W. Investment in human capital // American Economic Review. 1961. Vol.51. No.1. pp. 1-17. Gillis D. Public education as a high-yield investment: the theory of human capital in the discourse of European politics // Pedagogical Journal. 2011. 2 (2), 224-245. Gillis D. Public education as a high-yield investment: the theory of human capital in the discourse of European politics // Pedagogical Journal. 2011. 2 (2), 224-245. Gillis D. Human Capital Theory in Education. In: Peters M. (ed.) Encyclopedia of Pedagogical Philosophy and Theory. Springer, Singapore. 2015. URL: https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_254-1 Gillis D. Human Capital Theory in Education. In: Peters M. (ed.) Encyclopedia of Pedagogical Philosophy and Theory. Springer, Singapore. 2015. URL: https://doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_254-1 Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Постиндустриальные уклады в экономике России. М.: ИНФРА-М, 2017. 159 с. Basovskiy L.E., Basovskaya E.N. Postindustrial'nye uklady v ekonomike Rossii. M.: INFRA-M, 2017. 159 s. North D.C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance. Cam-bridge University Press, 1990. North D.C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance. Cam-bridge University Press, 1990. Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Развитие в России экономики неравенства // Журнал экономической теории. 2011. № 4. С. 198-202. Basovskiy L.E., Basovskaya E.N. Razvitie v Rossii ekonomiki neravenstva // Zhurnal ekonomicheskoy teorii. 2011. № 4. S. 198-202. Капелюшников Р.И. Отдача от образования в России: ниже некуда? Препринт WP3/2021/03/ Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2021. 52 с. Kapelyushnikov R.I. Otdacha ot obrazovaniya v Rossii: nizhe nekuda? Preprint WP3/2021/03/ Nac. issled. un-t «Vysshaya shkola ekonomiki». M.: Izd. dom Vysshey shkoly ekonomiki, 2021. 52 s. Рейтинг стран мира по уровню расходов на образование // Гуманитарный портал. URL: https://gtmarket.ru/ratings/global-education-expenditure Reyting stran mira po urovnyu rashodov na obrazovanie // Gumanitarnyy portal. URL: https://gtmarket.ru/ratings/global-education-expenditure Tennent K.D. The Age of Strategy: From Drucker and Design to Planning and Por-ter. In: Bowden B., Muldoon J., Gould A., McMurray A. (eds) The Palgrave Hand-book of Management History. Palgrave Macmillan, Cham. 2020. URL: https://doi.org/10.1007/978-3-319-62348-1_36-1 Tennent K.D. The Age of Strategy: From Drucker and Design to Planning and Por-ter. In: Bowden B., Muldoon J., Gould A., McMurray A. (eds) The Palgrave Hand-book of Management History. Palgrave Macmillan, Cham. 2020. URL: https://doi.org/10.1007/978-3-319-62348-1_36-1 Peters T. Re-Imagine! Business Excellence in a Disruptive Age. Published March, 2006. 352 p. Peters T. Re-Imagine! Business Excellence in a Disruptive Age. Published March, 2006. 352 p. Seddon J. Freedom from Command & Control. Rethinking Management for Lean Service. New York: Productivity Press, 2005. 232 p. Seddon J. Freedom from Command & Control. Rethinking Management for Lean Service. New York: Productivity Press, 2005. 232 p.