В настоящей статье представлены результаты исследования, проведенного с 2011 по 2013 г. в организациях различных отраслей экономики г. Калининграда и Калининградской области. Авторы ставят задачу на основе эмпирических данных выявить влияние, оказываемое руководителем на организационное поведение сотрудников, определить факторы повышения конкурентоспособности современного российского руководителя. Актуальность постановки проблемы исследования в данном контексте обусловлена, с одной стороны, недостаточным вниманием теоретических исследований к рассматриваемой проблеме, с другой стороны, потребностями практики.
Results of the research conducted from 2011 to 2013 in the organizations of various branches of economy of Kaliningrad and the Kaliningrad region are presented in the present article. Authors set a task on the basis of empirical data to reveal the impact which had by the head on organizational behavior of employees to define factors of increase of competitiveness of the modern Russian head. Relevance of statement of a problem of research in this context is caused, on the one hand, by insufficient attention of theoretical researches to the considered problem, on the other hand, requirements of practice.
Высокая динамика социально-экономических процессов в современном обществе, возросшее влияние глобализации и конкурентных факторов на процессы принятия управленческих решений ставят перед современными менеджерами непростые задачи соответствия духу времени. В этих условиях роль менеджера, его профессиональные и личностные способности выходят на первый план совершенствования управления и являются залогом успешности возглавляемой им организации на рынке товаров и услуг.На протяжении нескольких десятилетий вопросами методического обеспечения профессиональной подготовки данного звена кадрового потенциала страны занимается такое общественно-профессиональное сообщество, как Учебно-методическое объединение вузов России по образованию в области менеджмента, базовым вузом которого является Государственный университет управления. Здесь разработана и успешно реализуется научно-образовательная школа менеджмента. В концепции этой школы рассматриваются разнообразные проблемы подготовки современных менеджеров: от формирования образовательных стандартов до конкретных проблем преподавания отдельных дисциплин образовательных программ. Одним из важнейших вопросов подготовки менеджеров является формирование базовых знаний и инвариантных качеств личности руководителя, которые определены общепрофессиональными и специальными компетенциями основных образовательных программ вузов. Анализ проблемного поля деятельности современного менеджера представляется одним из важнейших условий выявления резервов повышения конкурентоспособности организаций и предприятий. Определенным прорывом в изучении деятельности менеджера стало смещение акцентов и внимания исследователей с качеств личности менеджера на его поведение. Особенно актуальным является изучение данной проблемы в отношении оценки действий руководителей высшего и среднего звена управления. В изменившихся условиях динамичной внешней среды особенно остро встанет проблема обострения конкуренции на рынке труда. В первую очередь это коснется, по мнению экспертов, отраслевых специалистов, экономистов и управленцев (именно приезд этих категорий работников ожидается из зарубежных стран). Тем более что у России есть ряд обязательств, связанных с облегченным доступом ключевого персонала, делегируемого в компании с иностранным капиталом. Конкуренция на рынке труда может принять достаточно агрессивные формы, что вызывает необходимость исследования факторов повышения профессиональной конкурентоспособности российских менеджеров, возможности формирования наиболее эффективной модели управленческих отношений. Ключевые факторы успеха менеджера определяются комбинацией как его деловых, так и индивидуально-типологических качеств. В данном исследовании предпринята попытка оценки влияния управленческих воздействий менеджера на поведение и продуктивность деятельности персонала организации.