кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье представлен пример стратегического планирования развития школы с целью повышения результатов образования. Автор приводит аргументы и обоснования выбора конкретных стратегических подходов от понимания категорий «эффективность деятельности школы», «факторы развития», «управленческая команда», «социальный капитал», «инновационная деятельность» до исследования потенциала школы, конкретных управленческих решений, демонстрации структуры и содержания разработанных моделей развития. Материал статьи подробно отражает стратегию планирования процесса образования в конкретной школе по направлениям развития. Описана модель инновационного проекта «Образовательный навигатор». Представлена модель внутришкольной оценки качества образования. В статье приводятся примеры результатов проведенного исследования.
The article presents an example of strategic planning of school development in order to improve educational results. The author provides arguments and justifications for the choice of specific strategic approaches from understanding the categories of "school performance", "development factors", "management team", "social capital", "innovative activity" to researching the potential of the school, specific management decisions, demonstrating the structure and content developed development models. The material of the article reflects in detail the strategy of planning the educational process in a particular school in terms of development. The model of the innovative project "Educational Navigator" is described. A model of intraschool education quality assessment is presented. The article provides examples of the results of the study.