Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 45405 10.12737/1998-1740-2021-9-4-46-48 Своевременные мысли Timely thoughts Своевременные мысли Establishing Interaction Between the Family and the Educational Institution in the Context of Distance Learning Установление взаимодействия семьи и образовательного учреждения в условиях дистанционного обучения Ширина А. А. Shirina A. A. МОУ Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа № 4» Россия Middle School of General education № 4 Russian Federation 9 4 46 48 27 07 2021 https://naukaru.ru/en/nauka/article/45405/view

В данной статье анализируется необходимость системы взаимодействия школы и родителей. Раскрываются основные способы сотрудничества родителей и образовательной организации (с использованием информационных технологий), которые дают возможность вовлекать родителей в процесс обучения и воспитания их детей.

This article analyzes the need for a system of interaction between school and parents. The main ways of cooperation between parents and an educational organization are revealed, using information technologies, which make it possible to involve parents in the process of teaching and raising their children.

 родители школа ФГОС информационные технологии взаимодействие процесс обучения и воспитания школьника parents school federal state educational standard information technology interaction the process of teaching and upbringing of a student

Взаимодействие семьи и школы [Электронный ресурс]. - URL: https://www.1urok.ru/categories/13/articles/21289 (дата обращения: 06.03.2021) Vzaimodeystvie sem'i i shkoly [Interaction between family and school]. Available at: https://www.1urok.ru/categories/13/articles/21289 (accessed 06 March 2021). Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями. Методический аспект. - М.: Творческий центр «Сфера», 2005. − С. 89. Zvereva O.L., Krotova T.V. Obshchenie pedagoga s roditelyami. Metodicheskiy aspect [Communication of the teacher with the parents. Methodological aspect]. Moscow: «Sfera» Publ., 2005, p. 89. Современные формы работы с родителями [Электронный ресурс]. - URL: http://www.vseodetishkax.ru/rabotnikam-doshkolnogo-obrazovaniya/112-sotrudnichestvo-pedagogov-i-roditelej-/798-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii (дата обращения: 06.03.2021) Sovremennye formy raboty s roditelyami [Modern forms of work with parents]. Available at: http://www.vseodetishkax.ru/rabotnikam-doshkolnogo-obrazovaniya/112-sotrudnichestvo-pedagogov-i-roditelej-/798-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii (accessed 06 March 2021). Федеральный государственный образовательный стандарт [Электронный ресурс]. - URL: https://fgos.ru/ (дата обращения: 06.03.2021) Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart [Federal state educational standard]. Available at: https://fgos.ru/ (accessed 06 March 2021). Крупская Н.К. Педагогические сочинения в десяти томах. Т. 2. Общие вопросы педагогики. Организация народного образования в СССР. - М., 1958. − C. 7−692. Krupskaya N.K. Pedagogicheskie sochineniya v desyati tomakh [Pedagogical works in ten volumes]. Obshchie voprosy pedagogiki. Organizatsiya narodnogo obrazovaniya v SSSR [General questions of pedagogy. Organization of public education in the USSR]. Moscow, 1958, V. 2, pp. 7−692. Ушинский К.Д. Наука и искусство воспитания / Сост. С.Ф. Егоров. − М., 1994. Ushinskiy K.D. Nauka i iskusstvo vospitaniya [Science and art of education]. Moscow, 1994.