кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат филологических наук;
candidate of philological sciences;
В статье говорится об особенностях формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Дается характеристика четырех видов универсальных учебных действий младших школьников: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных, представляющих собой целостную систему, в которой проявление и развитие каждого отдельного вида учебного действия определяется его отношением с другими видами и общей логикой возрастного развития. Подробные характеристики каждого из познавательных универсальных учебных действий младших школьников, определенных стандартом и примерной программой начального общего образования позволят педагогу начальной школы более осознанно организовать процесс формирования и оценивания этого вида учебных действий. Указывается на тот факт, что являясь ориентировочными действиями, познавательные УУД составляют психологическую основу и выступают одним из условий успешности решения учащимися предметных задач.
The article deals with the peculiarities of the formation of cognitive universal learning actions in younger schoolchildren. The article describes four types of universal educational actions of primary school children: personal, regulatory, cognitive, communicative, which are an integral system in which the manifestation and development of each individual type of educational action is determined by its relationship with other types and the general logic of age-related development. Detailed characteristics of each of the cognitive universal educational activities of primary school children defined by the standard and the approximate program of primary general education will allow the primary school teacher to more consciously.