Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России 2305-7807 29620 10.12737/article_5d1db832d54f11.46237722 Молодой ученый Young researcher Молодой ученый Digital Support for Adaptation of Foreign Trainers within the Framework of the Project «BUDDYSYSTEM»: Case of the Ural Federal University Named after First President of Russia B.N. Yeltsin Digital-поддержка адаптации иностранных обучающихся в рамках проекта «BUDDYSYSTEM»: кейс УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Каримов М. М. Karimov M. M. mirzokarimov1998@gmail.com Рустамов А. И. Rustamov A. I. a.i.rustamov@gmail.com ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» Россия Ural Federal University named after the fi rst President of Russia B.N. Yeltsin Russian Federation ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» Россия Ural Federal University named after the fi rst President of Russia B.N. Yeltsin Russian Federation 8 3 62 66 https://naukaru.ru/en/nauka/article/29620/view

Проблема адаптации иностранных обучающихся к российской образовательной среде становится все более актуальной в связи с увеличением количества иностранных обучающихся в высших учебных заведениях России. Особую значимость в этом процессе приобретает интернет-поддержка системы адаптации на базе создающихся специально для нее систем сопровождения — «buddysystems». В статье описана авторская система работы со вновь прибываемыми студентами, магистрантами, аспирантами в целях их всесторонней адаптации в Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, Российская Федерация. Одним из ключевых элементов является использование digital-технологий для осуществления успешной коммуникации с иностранными обучающимися. Анализ проекта «BUDDYSYSTEMURFU» показывает ее мультипликативность и возможность внедрения в вузы страны.

The problem of adaptation of foreign students to the Russian educational environment is becoming increasingly important due to the increase in the number of foreign students in higher education institutions of Russia. The Internet support of the adaptation system on the basis of specially created for it support systems — “buddysystems” — begins particular importance in this process. The article describes the author’s system of work with newly arriving students, undergraduates, graduate students for their comprehensive adaptation at the Ural Federal University named after the fi rst President of Russia B. N.Yeltsin, Yekaterinburg, Russian Federation. One of the key elements is the using of digital technologies for successful communication with foreign students. Analysis of the project “BUDDYSYSTEMURFU” shows its multiplicativity and the possibility of implementation in the universities of the country.

 иностранные обучающиеся адаптация digital-поддержка foreign students adaptation digital support

Уральский федеральный университет им. первого президента Б.Н. Ельцина [Электронный ресурс]. - URL: https://urfu.ru/ru/international/ (дата обращения: 14.04.2019). Ural'skiy federal'nyy universitet im. pervogo prezidenta B.N. El'tsina [Ural Federal University. the first President B. N. Yeltsin]. Available at: https://urfu.ru/ru/international/ (Accessed 14 April 2019). Уральский федеральный университет намерен утроить число иностранных студентов к 2020 году [Электронный ресурс]. - URL: http://www.interfax.ru/presscenter/430766 (дата обращения: 14.04.2019). Ural'skiy federal'nyy universitet nameren utroit' chislo inostrannykh studentov k 2020 godu [Ural Federal University intends to triple the number of foreign students by 2020]. Available at: http://www.interfax.ru/presscenter/430766 (Accessed 14 April 2019). Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий // Материалы II Международной научно-практической конференции: в 2-х т. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. - 2016. - С. 296-303. Strategii razvitiya sotsial'nykh obshchnostey, institutov i territoriy [Strategies of development of social communities, institutes and territories]. Materialy II Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Proceedings of the II International scientific and practical conference]. 2016, pp. 296-303. Стратегии развития социальных общностей, институтов и территорий / под науч. ред. А.П. Багировой // Материалы III Международной научно-практической конференции: в 2-х т. Министерство образования и науки Российской Федерации; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. - 2017. - С. 253-255. Bagirova A.P. Strategii razvitiya sotsial'nykh obshchnostey, institutov i territoriy [Strategies for the development of social communities, institutions and territories]. Materialy III Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Proceedings of the III International scientific-practical conference]. 2017, pp. 253-255. Меренков А.В. Проблемы социальной адаптации иностранных студентов в Уральском федеральном университете / А.В. Меренков, Н.Л. Антонова, Е.С. Дорожинская // Известия Уральского федерального университета. Сер. 3, Общественные науки. - 2013. Merenkov A.V. Problemy sotsial'noy adaptatsii inostrannykh studentov v Ural'skom federal'nom universitete [Problems of social adaptation of foreign students in the Ural Federal University]. Izvestiya Ural'skogo federal'nogo universiteta [Proceedings of the Ural Federal University]. 2013. Махонько Н.В. Социокультурная адаптация в трансформационных процессах культуры : дис. … канд. филос. наук: 24.00.01. - Краснодар, 2001. Makhon'ko N.V. Sotsiokul'turnaya adaptatsiya v transformatsionnykh protsessakh kul'tury. Kand. Diss. [Socio-cultural adaptation in the transformation processes of culture. Cand. Diss.]. Krasnodar, 2001. Есенина М.А. Комплексный подход к изучению социальной адаптации иностранных студентов в УрФУ / М.А. Есенина, Н.И. Разикова // Физика. Технологии. Инновации : сборник научных трудов. - Екатеринбург : [УрФУ], 2015. Esenina M.A. Kompleksnyy podkhod k izucheniyu sotsial'noy adaptatsii inostrannykh studentov v UrFU [An Integrated approach to the study of social adaptation of foreign students at Ural Federal University ]. Fizika. Tekhnologii. Innovatsii [Physics. Technologies. Innovation ]. Ekaterinburg, UrFU Publ., 2015. Воспитательная среда университета: традиции и инновации: монография / А.В. Пономарев [и др.]. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2015. - 408 с. Vospitatel'naya sreda universiteta: traditsii i innovatsii [Educational environment of the University: traditions and innovations]. Ekaterinburg, Ural'skiy universitet Publ., 2015. 408 p. Борьба за место: в 2017 году число иностранных абитуриентов в российских вузах в 6 раз превысило количество квот [Электронный ресурс]. - URL: https://ru.rt.com/938t (дата обращения: 19.03.2019). Bor'ba za mesto: v 2017 godu chislo inostrannykh abiturientov v rossiyskikh vuzakh v 6 raz prevysilo kolichestvo kvot [Competition for a place: in 2017, the number of foreign students in Russian universities exceeded 6 times the number of quotas]. Available at: https://ru.rt.com/938t (Accessed 19 March 2019). Ассоциация российских и иностранных студентов ДВФУ [Электронный ресурс]. - URL: https://vk.com/arisdvfu (дата обращения: 14.04.2019). Assotsiatsiya rossiyskikh i inostrannykh studentov DVFU [Association of Russian and foreign students of FEFU]. Available at: https://vk.com/arisdvfu (Accessed 14 April 2019)