Данная статья содержит лекцию 1. Объект, предмет, содержание и задачи дисциплины «Экономика управления персоналом», в которой рассматриваются сущность, цели и задачи, объект, предмет, актуальные проблемы курса «Экономика управления персоналом», содержание дисциплины, ее место и значение в системе экономических наук и базовых дисциплин образовательного направления «Управление персоналом» высшего профессионального образования, а также основные понятия курса (терминологический аппарат курса).
экономика управления персоналом, сущность, цели, задачи, объект, предмет, содержание дисциплины
СУЩНОСТЬ, ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ
В последние двадцать с небольшим лет в нашей стране сформировался и получил весьма быстрое востребование в практике управления организациями новый вид профессиональной деятельности — управление персоналом.
Усилиями отечественных ученых и практиков за короткое время создана необходимая инфраструктура для подготовки профессионалов в области управления персоналом, сложились научные школы. Все это нацелено на решение задач достижения такого уровня образованности и кадровой культуры, который должен отвечать современным требованиям работодателей к этим профессионалам. Весьма плодотворно действуют специализированные кафедры, институты и факультеты, изданы монографии, научные статьи, учебно-методическая и учебная литература, готовятся преподаватели, выходят научно-практические журналы, идет процесс объединения профессионалов в этой области не только на региональном уровне — созданы Национальный союз кадровиков, Национальный союз «Управление персоналом». Разработаны и разрабатываются профессиональные стандарты. Разработаны образовательные стандарты (уже три поколения) по направлению подготовки «Управление персоналом».
Сегодня это направление подготовки реализуется в более чем 150 вузах. За последние двадцать лет появились известные всей стране научно-образовательные центры. Направление подготовки «Управление персоналом» наиболее востребовано и среди работодателей, и среди абитуриентов. И это не случайно, поскольку специалисты в этой области призваны управлять самым ценным, что есть в обществе, — человеческим капиталом, рациональным использованием профессиональных способностей и интеллектуальных возможностей человека труда, кадровым потенциалом отдельной организации и страны в целом. Подготовка по направлению «Управление персоналом» базируется на признании того, что именно человек, персонал организаций является источником интеллектуальных ресурсов, творцом ценностей. Интеллектуальные ресурсы — это плод деятельности интеллекта человека. С накоплением интеллектуальных ресурсов возрастает и их роль в обществе, особенно в увеличении производительных сил экономики. Если в доиндустриальном обществе приоритет принадлежал богатствам недр земли — природным ресурсам, в индустриальном — средствам и предметам труда (материальным ресурсам), то в постиндустриальном, основанном на управлении персоналом, человеческим капиталом, — интеллектуальным ресурсам.
Недостаточно осведомленная часть представителей вузовской науки, представителей государственных органов, опираясь на устоявшуюся философию отношения к человеку как ресурсу, которым можно распоряжаться так же, как и другими видами ресурсов, прилагала усилия по возврату существовавшей специальности «управление персоналом» в лоно направления подготовки высшего профессионального направления «менеджмент». Поэтому логичным шагом, прежде всего вузовских ученых, профессионалов-практиков государственных органов в этой сфере, стало отстаивание самостоятельности направления подготовки «управление персоналом» при разработке федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения в ходе реформ образования в России. Сегодня эти стандарты для подготовки бакалавров и магистров приняты.
1. Кибанов А.Я., Митрофанова Е.А., Эсаулова И.А. Экономика управления персоналом: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2013.
2. Тугускина Г.Н. Человеческий капитал предприятия: теория, методология, оценка: Автореф. дис. … д-ра экон. наук: 08.00.05.М., 2011.
3. Турчинов А.И. Кадровая политика и управление персоналом - фактор модернизации России // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2012. № 1.
4. Управление эффективностью деятельности. Как вы управляете своим бизнесом? Исследование в странах Европы // PricewaterhouseCoopers. 2009. Р. 19.
5. Управление персоналом: энциклопедия / Под ред. А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2010.
6. Эдвинссон Л. Корпоративная долгота. Навигация в экономике, основанной на знаниях. М.: ИНФРА-М, 2005.
7. Эдвинссон Л., Мелоун М. Интеллектуальный капитал. Определение истинной стоимости компании // Новая индустриальная волна на Западе. М.: Academia, 1999.
8. Экономика труда (социально-трудовые отношения) / Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. М.: ЭКЗАМЕН, 2002.
9. Экономика труда / Под ред. М.А. Винокурова, Н.А. Горелова. СПб.: Питер, 2004.
10. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.П. Колосовой. М.: Изд-во МГУ, Изд-во ЧеРо, 1996.
11. Экономика труда: Учебник / Под ред. А.И. Архипова, Д.Н. Карпухина, Ю.П. Кокина. М.: Экономика, 2009. С. 193.
12. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. П.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина. М.: Юристъ, 2002.
13. Экономика труда: Учебно-методич. пособие / Ин-т труда Минтруда России (НИИ труда). М.: Финстатинформ, 2001.
14. Armstrong M. Armstrong’s handbook of human resource management practice / M. Armstrong. Eleventh ed., 2009.
15. Edvinsson L., Sullivan P. Developing a model for managing intellectual capital // European management journal. 1996. Vol. 14. № 4. P. 356-364.
16. Gilbert T.F. Human Competence: Engineering Worthy Performance. New York: Mc Graw-Hill, 1978.
