Medical Radiology and radiation safety Medical Radiology and radiation safety Медицинская радиология и радиационная безопасность 1024-6177 2618-9615 28290 10.12737/article_5ca610ab7b5103.17524440 Протонная терапия Proton therapy Протонная терапия Training for Nuclear Medicine О подготовке кадров для ядерной медицины Кузнецова О. В. Kuznetsova O. V.

кандидат биологических наук;

candidate of sciences in biology;

 Самойлов А. С. Samoylov A. S.

доктор медицинских наук;

doctor of medical sciences;

 Волпянс­кая О. И. Volpyanskaya O. I.

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна ФМБА России Москва Россия A.I. Burnasyan Federal Medical Biophysical Center of FMBA Moscow Russian Federation Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна ФМБА России Москва Россия A.I. Burnasyan Federal Medical Biophysical Center of FMBA Moscow Russian Federation Федеральный медицинский биофизический центр им. А.И. Бурназяна ФМБА России Москва Россия A.I. Burnasyan Federal Medical Biophysical Center of FMBA Moscow Russian Federation 64 2 82 88 https://naukaru.ru/en/nauka/article/28290/view

Цель: Провести обзор современного состояния подготовки высококвалифицированных специалистов для работы, связанной с использованием высокотехнологичного оборудования и применением радиофармпрепаратов (РФП) в ядерной медицине. Результаты: Для обеспечения доступности населения современной, качественной медицинской помощью, ориентированной на мировые стандарты, необходимым условием является не только развитие медицинской науки и технологий, материально-техническое оснащение, но и обеспечение высококвалифицированными кадрами, обладающими определенным набором компетенций, знаний и умений. В настоящее время подготовка и повышение квалификации кадров для данной сферы осуществляется на всех уровнях профессионального образования – среднего и высшего в соответствии с Перечнями специальностей и направлений подготовки профессионального образования. Вместе с тем, пока остаются нерешенными вопросы разработки и утверждения соответствующих профстандартов и федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для нужд ядерной медицины, что, в свою очередь, является одним из факторов, снижающих востребованность специалистов данной сферы на рынке труда. Кадровый кризис преодолевается за счет реализации дополнительных профессиональных программ и практической подготовки на базах ведущих научно-клинических и образовательных учреждений, являющихся лидерами в области ядерной медицины и производства радиофармпрепаратов. Заключение: Решение вопроса нехватки кадров для столь бурно развивающейся отрасли должно быть основано на четком скоординированном плане, который включал бы в себя системные меры по подготовке кадров как на додипломном уровне, так и по усовершенствованию уже готовых специалистов. Кроме того, необходимо подготовка «пула» высококвалифицированных профессорско-преподавательских кадров для обучения специалистов новой формации. Необходимо создать ФГОС с учетом современного состояния медицинской науки и на основе профессиональных стандартов. Работа в данном направлении может быть успешной только при условии активного включения всех заинтересованных сторон: образовательных организаций, профессионального сообщества и государственных структур. При этом очевидным фактом является и то, что до принятия профессиональных стандартов и ФГОС, имеющийся опыт у ведущих научных и образовательных организаций по подготовке специалистов должен быть взят на вооружение и получить поддержку и дальнейшее развитие.

Purpose: Due to the necessity of improving the education of medical workers it is vital to conduct a review of the current state of training for work associated with the use of high-tech equipment and the use of radiopharmaceuticals for nuclear medicine. Results: To ensure the availability of modern, high-quality medical care, oriented to world standards, it should be considered that the necessary conditions are based not only on the development of medical science and technology, material and technical equipment, but also on the provision of highly qualified personnel with a certain set of competencies. Currently, the training and professional development of personnel for this area is carried out at all levels of vocational education: secondary and higher in accordance with the Lists of specialties and areas of vocational education. At the same time, the issues of developing and approving relevant professional standards and Federal state educational standards (FSES) for the needs of nuclear medicine remain unsolved, which in turn is one of the factors that reduce the demand for specialists in this field in the labor market. At the same time, the issues of developing and approving relevant professional standards and FSES for the needs of nuclear medicine remain unsolved, which in turn is one of the factors that reduce the demand for specialists in this field on the labor market. The personnel crisis is overcome due to the implementation of additional professional programs and practical training at the bases of leading scientific, clinical and educational institutions that are leaders in the field of nuclear medicine and radiopharmaceuticals. Conclusion: In order to address the shortage of personnel for such a booming industry, a clear coordinated plan is needed, which would include systematic measures to train personnel both at the undergraduate level and to improve already prepared specialists. In addition, it is necessary to prepare a pool of highly qualified faculty for training specialists of a new formation. It is necessary to create federal educational standards taking into account that the current state of medical science and on the basis of professional standards. Work in this direction can be successful only if all stakeholders are actively involved: educational organizations, the professional community and government structures. At the same time, it is an obvious fact that, before the adoption of professional standards and the FSES, the available experience of leading scientific and educational organizations in the training of specialists should be adopted and they should receive support and development.

 ядерная медицина подготовка кадров nuclear medicine training