Москва, Россия
В статье рассматриваются вопросы типологии культуры образовательной организации. Определяется влияние среды на педагогическую деятельность и потенциал развития образовательной организации. Представлены подходы к созданию педагогической команды. Даются рекомендации управленцам по проведению педагогических советов для повышения эффективности педагогического взаимодействия в образовательной организации.
культура образовательной организации, традиции, педагогическая команда, управленческая команда, управление, педагогический совет, взаимодействие.
Реализация государственных требований к изменениям в системе образования во многом зависит от кадрового потенциала и уровня взаимодействия педагогов.
1. Чечель И.Д., Потемкина Т.В., Фирсова М.М. Управленческая компетентность руководителя образовательных организаций: монография / Под ред. И.Д. Чечель. - М.: АПК и ППРО, 2014.
2. Попов А.А. Открытое образование: Философия и технологии. - М.: ЛЕНАРД, 2016.
3. Бим И.Л. Культурное пространство и новое содержание образования: размышления о взаимодействии факторов и механизмов. - М.: ЦСОТ, 2014
4. Азимов А. Конец Вечности. - М.: ЭКСМО, 2008.
5. Ямбург Е.А. Что принесет учителю Новый профессиональный стандарт педагога? - М.: Просвещение, 2014.
6. Хуторской А.В. Компетентностный подход в обучении: научно-методическое пособие. - М.: Издательство «Эйдос»: Издательство Института образования человека, 2013.
7. Тойнби А.Дж. Постижение истории / Пер. с англ. Е.Д. Жаркова. - М.: Рольф, 2001.
8. Межуев В.М. История, цивилизация, культура: опыт философского истолкования. - СПб.: СПбГУП, 2011.
9. Мельникова Е.Л. Проблемно-диалогическое обучение как средство реализации ФГОС: Пособие для учителя. - М.: ФГАОУ АПК и ППРО, 2013.
10. Салтыков-Щедрин М.Е. За рубежом. - М.: Советская Россия, 1989.
11. Щуркова Н.Е., Мухин М.И. Педагог нового воспитания. - М.: АРКТИ, 2014.
12. Адизес И. Управляя изменениями. Как эффективно управлять изменениями в обществе, бизнесе и личной жизни. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.
