В статье анализируется значение, актуальность самообразования, саморазвития в связи с тем, что утвержденный Министерством образования и науки Кыргызской Республики Государственный образовательный стандарт школьного образования второго поколения предъявляет новые требования как к обучающимся, так и к учителям. В последние годы все больше внимания уделяется самостоятельной работе учащихся в процессе обучения, в частности в обучении математике.
The article analyzes the importance, relevance of self-education, self-development in connection with the fact that the approved by the Ministry of Education and Science of the Kyrgyz RepublicState standard of school education of the second generation applies new requirements to students and teachers. In recent years, more attention is paid to the independent work of students in the learning process, in particular in the teaching of mathematics.
Современный урок математики должен быть направлен в первую очередь на формирование метапредметных и личностных результатов.