Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 18723 10.12737/article_59f1b72c584e01.47898966 Творческая мастерская Creative workshop Творческая мастерская Educational Significance of Participation of Younger Schoolchildren in the Sabantuy Holiday Воспитательное значение участия младших школьников в празднике Сабантуй Ракаева Р. Р. Rakaeva R. R. rakaeva.link@mail.ru Московский государственный институт культуры Moscow State Institute of Culture 5 5 49 52 https://naukaru.ru/en/nauka/article/18723/view

В статье рассматриваются возможности духовно-нравственного и эстетического развития младших школьников на основе их ознакомления и приобщения к праздничной культуре татарского народа. Решение этой образовательной задачи осуществляется на примере главного государственного праздника Татарстана – Сабантуя. Раскрывается методика подготовки к празднику и особенности участия в нем младших школьников.

The article considers the possibilities of spiritual, moral and aesthetic development of younger schoolchildren on the basis of their introduction and involvement in the festive culture of the Tatar people. The solution of this educational task is carried out on an example of the main state holiday of Tatarstan — Sabantuy. The method of preparation for the holiday and the features of participation in it of junior schoolchildren are disclosed.

 жанр народной культуры; праздник Сабантуй; традиции татарского народа; духовно-нравственное развитие младших школьников; эстетическое воспитание. genre of folk culture; Sabantuy holiday; traditions of the Tatar people; spiritual and moral development of younger schoolchildren; aesthetic education.

Сконца XX в. в нашей стране заметно усилилось внимание к культурному наследию народов России, что было встречено педагогическим сообществом с энтузиазмом.

Лукин Ю.А. Культурология: вчера, сегодня, завтра: очерки теории и методологии. - М.: АПРИКТ, 2001. - 202 с. Lukin Yu.A. Kul’turologiya: vchera, segodnya, zavtra: ocherki teorii i metodologii [Culturology: yesterday, today, tomorrow: essays on theory and methodology]. Moscow, APRIKT Publ., 2001. 202 p. Михеева Л.Н. Праздники, традиции и ремёсла народов России: программа внеурочной деятельности // Сборник программ внеурочной деятельности. 1-4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. - М.: Вентана-Граф, 2011. - С. 73-86. Mikheeva L.N. Prazdniki, traditsii i remesla narodov Rossii: programma vneurochnoy deyatel’nosti [Holidays, traditions and crafts of the peoples of Russia: the program for after-hour activities]. Sbornik programm vneurochnoy deyatel’nosti. 1-4 klassy [Collection of off-hour programs. 1-4 grades]. Moscow, Ventana-Graf Publ., 2011. 168 p. Петровский А.В., Абраменкова В.В., Зеленова М.Е. Социальная психология. - М.: Просвещение, 1987. - 224 с. Petrovskiy A.V., Abramenkova V.V., Zelenova M.E. Sotsial’naya psikhologiya [Social Psychology]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 1987. 224 p. Шарафутдинов Д.Р. Исторические корни и развитие традиционной культуры татарского народа. XIX - начало XXI века. - Казань: Гасыр, 2004. - 639 с. Sharafutdinov D.R. Istoricheskie korni i razvitie traditsionnoy kul’tury tatarskogo naroda. XIX - nachalo XXI veka [Historical roots and development of traditional culture of the Tatar people. XIX - the beginning of the XXI century]. Kazan’, Gasyr Publ., 2004. 639 p. Шарафутдинов Д.Р. Сабантуй - образ жизни народа. - Казань: Гасыр, 1997. - 313 с. Sharafutdinov D.R. Sabantuy - obraz zhizni naroda [Sabantuy is the way of life of the people]. Kazan’, Gasyr Publ., 1997. 313 p.