<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2308-8877</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">1831</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/3256</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Section «Problems of education quality in universities of forest complex»</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Experience of use of mark and rating system for an assessment of educational activity of students</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Опыт применения балльно-рейтинговой системы для оценки учебной деятельности студентов</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-0756-6130</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Рублева</surname>
       <given-names>Ольга Анатольевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Rubleva</surname>
       <given-names>Olga Anatolievna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>ru_olga_ru@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат технических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of technical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Вятский государственный университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Vyatka State University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2014-03-18T00:00:00+04:00">
    <day>18</day>
    <month>03</month>
    <year>2014</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2014-03-18T00:00:00+04:00">
    <day>18</day>
    <month>03</month>
    <year>2014</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>330</fpage>
   <lpage>333</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/1831/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/1831/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье описан опыт внедрения балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений студентов.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The paper describes experience in introducing of rating system to calculation of student achievement. </p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>управление качеством образования</kwd>
    <kwd>оценка учебной деятельности студентов</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>quality manadgment of education</kwd>
    <kwd>rating of students’ academical activity</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>В условиях постоянного совершенствования качества и технологий обучения существенный интерес представляет идея применения гибких систем контроля и оценки знаний студентов. Балльно-рейтинговая система (БРС) оценки знаний отвечает современным требованиям и обладает такими признаками инновационных педагогических технологий, как: рейтинговая форма контроля; коррекционный тип управления самостоятельной работой студентов; поэтапное целевое усвоение блока с высоким уровнем самостоятельности обучающегося. БРС оценки и контроля знаний студентов является структурным компонентом квалиметрического подхода к управлению качеством образования, так как позволяет дать количественную оценку качества подготовки студентов [1-3], используя при этом модели, полученные дифференциальным, комплексным или смешанным методами, описанными в ГОСТ 15467-79 [4]. </p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аркаева, Р.П. Квалиметрический подход в управлении качеством образования студентов. [Текст] // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. - Тольятти: ТГУ. - 2012. - вып. 1 (8). - С.38-40.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Arkaeva, R.P. Kvalimetricheskiy podkhod v upravlenii kachestvom obrazovaniya studentov. [Tekst]. Vektor nauki Tol&amp;#180;yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. - Tol&amp;#180;yatti: TGU. - 2012. - vyp. 1 (8). - S.38-40.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рублева, О.А. Системный подход к оценке внеучебной деятельности студентов [Текст] / О.А. Рублева, Ю.И. Кувалдин // Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов шестой международной научно-методической конференции, 2-5 февраля 2009 года. В 2-х частях. Часть 1. Екатеринбург: ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина», 2009. - С. 344-345.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rubleva, O.A. Sistemnyy podkhod k otsenke vneuchebnoy deyatel&amp;#180;nosti studentov [Tekst] / O.A. Rubleva, Yu.I. Kuvaldin. Novye obrazovatel&amp;#180;nye tekhnologii v vuze: sbornik materialov shestoy mezhdunarodnoy nauchno-metodicheskoy konferentsii, 2-5 fevralya 2009 goda. V 2-kh chastyakh. Chast&amp;#180; 1. Ekaterinburg: GOU VPO «UGTU-UPI imeni pervogo Prezidenta Rossii B.N.El&amp;#180;tsina», 2009. - S. 344-345.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рублева, О.А. Опыт внедрения системного подхода к оценке качества воспитательной работы со студентами [Текст] / О.А. Рублева // Новые образовательные технологии в вузе: сборник материалов седьмой международной научно-методической конференции, 8-10 февраля 2010 года. В 2-х частях. Часть 1. Екатеринбург: ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина», 2010. -  С. 392-395.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rubleva, O.A. Opyt vnedreniya sistemnogo podkhoda k otsenke kachestva vospitatel&amp;#180;noy raboty so studentami [Tekst] / O.A. Rubleva. Novye obrazovatel&amp;#180;nye tekhnologii v vuze: sbornik materialov sed&amp;#180;moy mezhdunarodnoy nauchno-metodicheskoy konferentsii, 8-10 fevralya 2010 goda. V 2-kh chastyakh. Chast&amp;#180; 1. Ekaterinburg: GOU VPO «UGTU-UPI imeni pervogo Prezidenta Rossii B.N.El&amp;#180;tsina», 2010. -  S. 392-395.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">ГОСТ 15467-79. Управление качеством продукции. Основные понятия. Термины и определения.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">GOST 15467-79. Upravlenie kachestvom produktsii. Osnovnye ponyatiya. Terminy i opredeleniya.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
