Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceActual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceАктуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика2308-8877181710.12737/3242Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»Section «Problems of education quality in universities of forest complex»Секция «Проблемы качества образования в вузах лесного комплекса»Game design of formation of the small innovative enterprise within the set branchИгровое проектирование формирования малого инновационного предприятия в рамках заданной отраслиКирилловаСветлана СергеевнаKirillovaSvetlana Сергеевнаssk-24@yandex.ru180320141803201422273276https://naukaru.ru/en/nauka/article/1817/view
Представленная образовательная технология позволяет комбинировать учебные, производственные, управленческие и развивающие интерактивные составляющие. С помощью данной инновационной технологии возможно составить модель инновационно-производственной среды.
The presented educational technology allows combining educational, production, administrative and developing interactive components. By means of this innovative technology it is possible to make model of the innovative and production environment.
Описание инновационной образовательной технологии следует начать со специфики ее разработки и внедрения. Следует учитывать различную природную предрасположенность студентов к творческой деятельности, будь то интеллектуальной или художественной. Необходимо соблюдать индивидуальный подход к каждому студенту, для чего моя инновационная образовательная технология предполагает осуществление соответствующего тестирования, результаты которого учитываются при выдаче тем и заданий, связанных с выполнением практических работ, а также при распределении ролей для выполнения групповых заданий по проектированию собственного малого инновационного предприятия (МИП). Специфика внедрения инновационной образовательной технологии требует также использования проектного метода, приучающего студентов к осмысленной и целеустремленной деятельности по формированию малого инновационного предприятия.
Безрукова, Т.Л. Комплексная оценка результативности инновационной деятельности научно-образовательных центров [Текст]: монография / Т.Л. Безрукова, А.Н. Борисов, С.С. Кириллова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». - Воронеж, 2012. - 191 с.Bezrukova, T.L. Kompleksnaya otsenka rezul´tativnosti innovatsionnoy deyatel´nosti nauchno-obrazovatel´nykh tsentrov [Tekst]: monografiya / T.L. Bezrukova, A.N. Borisov, S.S. Kirillova; M-vo obrazovaniya i nauki RF, FGBOU VPO «VGLTA». - Voronezh, 2012. - 191 s.