Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
В начале статьи представлен краткий обзор известных геометро-графических тестов и указано на практическое отсутствие тестовых заданий по применению средств компьютерной графики для решения задач геометрического моделирования. Предлагаются тестовые задания, направленные на оценку уровня интеллектуальных умений по оптимальному выбору инструментов твердотельного моделирования для создания и редактирования параметрических эскизов и моделей изделий в системе КОМПАС-3D. Содержание разработанных тестовых заданий опирается на анализ этапов 3D-моделирования, в рамках которых начинающие пользователи допускают максимальное число ошибочных или далеких от оптимальных действий. В тестовом задании по рациональному построению параметрических эскизов необходимо выбрать команды из представленных перечней для создания показанных эскизов. Задания по твердотельному моделированию деталей основаны на анализе формы пятнадцати показанных в аксонометрических проекциях моделей. Предлагается оптимизировать процедуры моделирования и указать минимальное количество формообразующих операций, необходимых для создания моделей показанных деталей. Задания по редактированию твердотельных моделей показывают многовариантность процедур создания и редактирования моделей и направлены на рациональный выбор минимального количества формообразующих операций для модификации моделей. В задании по вставке видов в ассоциативный чертеж предлагается для показанных в аксонометрии деталей сделать правильный выбор по количеству и содержанию необходимых изображений в ассоциативном чертеже. В тестовом задании по твердотельному моделированию двухкомпонентных сборочных единиц требуется из представленного набора отдельных компонентов выбрать необходимые для последующего мысленного сопряжения с помощью команды «Совпадение граней компонентов».
твердотельное моделирование, ассоциативные размеры, параметрические эскизы, инженерная и компьютерная графика, СAD-системы, тестовые задания, система КОМПАС-3D.
Инженерная компьютерная графика (ИКГ) является одним из наиболее интенсивно развивающихся направлений технических знаний. Это нашло отражение в достаточно успешном внедрении в последние годы информационных технологий в преподавание ИКГ [6]. При изучении ИКГ используются CAD-системы (Computer Aided Design — конструирование, поддержанное компьютером) и методики, учитывающие современный подход к автоматизированному проектированию изделий, когда конструкторская документация создается на основе твердотельного моделирования этих изделий [4; 5; 7–10].
1. Бардина М.В. Разработка и создание компьютерных тестов для уроков по дисциплине «Инженерная графика» [Электронный ресурс]: методическое пособие. - URL: htth://nsportal.ru/npo-spo/metallurgiya...i.../library/.../razrabotka-i-sozdanie
2. Бойков А.А. Компьютерные средства поддержки учебных курсов графических дисциплин / А.А. Бойков // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 2. - C. 29-31. - DOI:https://doi.org/10.12737/784.
3. Бойков А.А. О применении графических мультитестов в системе компьютерного обучения по инженерной графике [Текст] / А.А. Бойков // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации. Материалы V Международной научно-практической интернет-конференции (г. Пермь, февраль - март 2015 г.). -Пермь: Изд-во ПГТУ, 2015. - С. 341-355.
4. Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика [Текст] / В.П. Большаков, В.Т. Тозик, А.В. Чагина. - СПб.: БХВ-Петербург, 2014. - 288 с.
5. Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика. Теоретический курс и тестовые задания [Текст] / В.П. Большаков, А.В. Чагина. - СПб.: БХВ-Петербург, 2016. - 384 с.
6. Большаков В.П. Информационные технологии в университетском курсе «Инженерная и компьютерная графика» [Текст] / В.П. Большаков, В.Т. Тозик, А.В. Чагина // Компьютерные инструменты в образовании. - 2011. - № 4. - С. 54-62.
7. Большаков В.П. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия [Текст] / В.П. Большаков. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 304 с.
8. Большаков В.П. Создание трёхмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D [Текст]: практикум / В.П. Большаков. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 496 с.
9. Большаков В.П. Твердотельное моделирование деталей СAD-системах: AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor, Сreo [Текст] / В.П. Большаков, А.Л. Бочков, Ю.Т. Лячек. - СПб.: Питер, 2015. - 480 с.
10. Большаков В.П. 3D-моделирование в AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor, T-Flex [Текст]: учебный курс (+DVD) / В.П. Большаков, А.Л. Бочков, А.А. Сергеев. - СПб.: Питер, 2011. - 336 с.
11. Губанов А.Н. Автоматизированная система обучения основам геометрического моделирования в САПР [Текст]: автореф. дис.... канд. техн. наук / А.Н. Губанов. - Самара, 2003. - 135 c.
12. Дистанционные образовательные технологии: проектирование и реализация учебных курсов [Текст]; под общ. ред. М.Б. Лебедевой. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 336 с.
13. Мальцева Г.А. Тестовые задания по инженерной графике как средство повышения учебно-познавательной активности студентов [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук / Г.А. Мальцева. - М., 2002. - 165 c.
14. Маркова О.А. Система тестового контроля графической подготовки инженеров-механиков [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.А. Маркова. - Казань, 2005. - 21 с.
15. Мельник О.П. Методика и особенности составления тестовых заданий для дистанционных курсов геометро-графических дисциплин [Текст] / О.П. Мельник, Я.Г. Скорюкова, Е.В. Слободянюк // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации. Материалы V Международной научно-практической интернет-конференции (г. Пермь, февраль - март 2015 г.). - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2015. - С. 279-288.
16. Мисько М.В. Компьютерное тестирование как современная форма экспресс-контроля знаний [Текст] / М.В. Мисько, В.А. Столер, Б.А. Касинский // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации. Материалы VI Международной научно-практической интернет-конференции (г. Пермь, февраль - март 2016 г.). - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2016. - С. 341-355.
17. Насриддинова У.А. Методика составления тестовых заданий различной степени сложности по дисциплине «Компьютерная графика» [Текст] / У.А. Насриддинова // Молодой ученый. - 2014. - № 3. - С. 986-989.
18. Перечень тестовых заданий - Тестовые задания. Инженерная графика [Электронный ресурс]. - URL: htth://gendocs.ru/v37132/тестовые_задания
19. Рукавишников В.А. Инженерное геометрическое моделирование как методологическая основа геометрографической подготовки в техническом вузе [Текст]: автореф. дис. … д-ра пед. наук / В.А. Рукавишников. - Казань, 2004. - 357 с.
20. Сальков Н.А. Дистанционное обучение графическим дисциплинам. Тестирование. Анализ ситуации [Текст] / Н. А. Сальков // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 2. - № 4. - C. 7-14. - DOI:https://doi.org/10.12737/8292.
21. Статья о педагогическом тестировании. Википедия - свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. - URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Педагогическое тестирование (дата обращения:
22. Талалай П.Г. Начертательная геометрия. Инженерная графика. Интернет-тестирование базовых знаний [Текст]: учеб. пособие / П.Г. Талалай. - СПб.: Лань,
23. Тарасова О.А. Методика обучения трехмерному компьютерному моделированию в курсе информатики профильной школы [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук / О.А. Тарасова. - СПб., 2005.
24. Татаринова М.С. Электронный учебник как средство повышения мотивации студентов-дизайнеров: на материале геометрического моделирования [Текст]: автореф. дис.... канд. пед. наук / М.С. Татаринова. - М., 2009. - 188 с.
25. Халаева В.В. Разработка электронных курсов графических дисциплин на основе системы дистанционного обучения Moodle [Текст] / В.В. Халаева, Д.В. Хамитова // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации. Материалы IV Международной научно-практической интернет-конференции (г. Пермь, февраль-март 2014 г.). - Пермь: Изд-во ПГТУ, 2014. - С. 352-355.
26. - 256 с.
