Россия
В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны модернизации начального образования во Вьетнаме. На основе историко‑педагогического анализа проведена периодизация модернизации начального образования Вьетнама. Дана характеристика каждого периода реформирования начального образования, выявлены трудности переходного периода.
модернизация образования, реформа начального образования, начальная школа Вьетнама, инновационные процессы в начальном образовании
1. Восходящий дракон: образование во Вьетнаме после Резолюции 29 / А.В. Ле [и др.] // Образование для лучшего восстановления: чему мы можем научиться из реформ образования для постпандемического мира / Под ред. Ф.М. Реймерса, У. Амэти, А. Банерджи, М. Ванг. – Чам: Springer, 2022. – С. 99–123.
2. Вудсайд А. Успехи и неудачи массового образования во Вьетнаме / А. Вудсайд // Тихоокеанские дела. – 1983. – Т. 56. – № 3. – С. 401–427.
3. До Д.Х. Некоторые уроки из четырех изменений программы общего образования / Д.Х. До // Журнал педагогических наук. – 2011. – № 71. – С. 6–9. – URL: http://vjes.vnies.edu.vn/sites/default/files/noidung-8-12_5.pdf (дата обращения: 20.11.2025).
4. Закон № 11/1998/QH Национального собрания Социалистической Республики Вьетнам от 2 декабря 1998 г. «Закон об образовании». – URL: https://vanban.chinhphu.vn/default.aspx?pageid=27160&docid=5609 (дата обращения: 12.11.2024).
5. Закон № 56/LCT/HĐNN8 Национального собрания Социалистической Республики Вьетнам от 16 августа 1991 г. «Закон о всеобщем начальном образовании». – URL: https://vanban.chinhphu.vn/default.aspx?pageid=27160&docid=1455 (дата обращения: 12.11.2025).
6. Изменения в политике контроля и оценки качества общего образования после десяти лет реализации Резолюции 29/NQ-TW / К.Т. Нгуен [и др.] // Вьетнамский журнал педагогических наук. – 2024. – Т. 20. – № 1. – С. 1–11.
7. Лондон Дж.Д. Образование во Вьетнаме: исторические корни и современные тенденции / Дж.Д. Лондон // Образование во Вьетнаме. – 2011. – С. 1–56.
8. Межпоколенческое влияние расширения образования: данные из Вьетнама // Обозрение экономики образования. – 2022. – URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0927537122001336#bib0072 (дата обращения: 20.11.2025).
9. Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама. Национальный доклад Вьетнама по программе «Образование для всех» за 2015 год. – URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232770 (дата обращения: 20.11.2025).
10. Нгуен К.К., Нгуен К.Ч. Образование во Вьетнаме: история развития, проблемы и решения / К.К. Нгуен, К.Ч. Нгуен // Африканские исследования восточноазиатского образовательного опыта. – 2008. – С. 109–154.
11. Нгуен Т.М.Х., Нгуен, К.Т. Преподавание английского языка в начальных школах Вьетнама: обзор / Т.М.Х. Нгуен, К.Т. Нгуен // Актуальные вопросы языкового планирования. – 2007. – Т. 8. – № 2. – С. 162–173.
12. Пайк Д. Вьетнам в 1976 году: экономика командует / Д. Пайк // Азиатское обозрение. – 1977. – Т. 17. – № 1. – С. 34–42.
13. Резолюция № 29-NQ/TW Центрального комитета Коммунистической партии Вьетнама от 4 ноября 2013 г. «О фундаментальном и всестороннем обновлении образования и подготовки кадров». – URL: https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Thuong-mai/Nghi-quyet-29-NQ-TW-nam-2013-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-dao-tao-hoi-nhap-quoc-te-212441.aspx (дата обращения: 12.01.2025).
14. Решение № 16/2006/QĐ-BGDĐT Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама от 5 мая 2006 г. «Об утверждении программы общего образования». – URL: https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Giao-duc/Quyet-dinh-16-2006-QD-BGDDT-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-55984.aspx (дата обращения: 12.11.2025).
15. Решение № 2371/QĐ-TTg Премьер-министра Правительства от 27 октября 2025 г. «Об утверждении проекта “Превращение английского языка во второй язык в школах на период 2025–2035 гг., с перспективой до 2045 года”». – URL: https://vanban.chinhphu.vn/?pageid=27160&docid=215728 (дата обращения: 01.11.2025).
16. Решение № 3588/QĐ-BGDĐT Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама от 26 декабря 2025 г. «Об утверждении комплекта учебников для общего образования». – URL: https://thsaidong.hanoi.edu.vn/van-ban-cap-tren/quyet-dinh-so-3588qd-bgddt-cua-bo-gddt-quyet-dinh-bo-sach-giao-khoa-giao-duc-ph/vbct/2384/1035968 (дата обращения: 30.12.2025).
17. Хо Л.Х. Реализация образовательных реформ: множественное исследование случая вьетнамских начальных школ: дис. канд. филос. наук / Л. Х. Хо. – Глазго, 2024. – 293 с.
18. Хоанг Ф.Х., Ле А.В. Образование Вьетнама: политика реформ, «формула успеха» и статус-кво / Ф.Х. Хоанг, А.В. Ле // Вьетнамский журнал педагогических наук. – 2021. – Т. 17. – № 2. – С. 1–17.
19. Циркуляр № 32/2018/TT-BGDĐT Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама от 26 декабря 2018 г. «Об утверждении программы общего образования». – URL: https://luatvietnam.vn/giao-duc/thong-tu-32-2018-tt-bgddt-ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-moi-169745-d1.html (дата обращения: 15.11.2025).
20. Чан К. Обзор почти шестидесятилетнего процесса развития программы общего образования после Августовской революции / К. Чан // Журнал педагогических наук. – 2017. – С. 1–5.
21. Чан Т.Д. Реформа образования во Вьетнаме в период 1979–1986 гг.: достижения и недостатки / Т.Д. Чан // Независимый Вьетнам: национальные интересы и ценности. – 2021. – № 1. – С. 282–297. DOI: https://doi.org/10.24412/cl-36362-2021-1-282-297; EDN: https://elibrary.ru/HCUPIS
22. Чан Т.Т.М. Всесторонняя образовательная реформа Вьетнама: размышления после десятилетия реализации (2013–2024 гг.) / Т.Т.М. Чан // Знания и разнообразие. – 2024. – Т. 16. – № 44. – С. 511–537. DOI: https://doi.org/10.18316/rcd.v16i44.12285
23. Человеческий капитал Вьетнама: успехи образования и будущие вызовы / С. Катаока [и др.]. – Вашингтон (округ Колумбия): Группа Всемирного банка, 2020. – 60 с.
24. 80 лет образования в новом Вьетнаме: стратегические ориентиры. – URL: https://tapchigiaoduc.edu.vn/article/90081/214/80-nam-nen-giao-duc-nuoc-viet-nam-moi-nhung-chi-dao-chien-luoc/ (дата обращения: 01.12.2025).
