За последние годы среди граждан России значительно возрос интерес к поиску способов и поддержки развития навыков гражданственности. Задача гражданского становления подрастающего поколения является одним из приоритетов развития общества. Данная задача возникает из общих интересов государства и соответствует вектору общественного развития. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. №1662-р) отмечается «возрастание роли человеческого капитала как основного фактора экономического развития». В «рамках перехода российской экономики к инновационному социально ориентированному типу развития» концепция предусматривает «переход от системы массового образования, характерной для индустриальной экономики, к необходимому для создания инновационной социально ориентированной экономики непрерывному индивидуализированному образованию для всех; развитие образования, неразрывно связанного с мировой фундаментальной наукой, ориентированного на формирование творческой социально ответственной личности».В концепции отмечается, что наиболее полно требованиям выстраивания новой модели общества, обеспечивающей вовлечение заинтересованных субъектов в выработку и реализацию социально-экономической политики, отвечает эффективно работающая демократическая система.