студент с 01.01.2023 по 01.01.2026
Краснодар, Краснодарский край, Россия
УДК 30 Теория, методология и методы общественных наук в целом. Социография
В статье рассматривается феномен «цифрового сиротства» как следствие кризиса традиционных механизмов межпоколенческой передачи опыта в условиях ускоренной медиатизации и трансформации социальных институтов. На основе качественной методологии с элементами контент-анализа и вторичного анализа данных исследуются социально-психологические предпосылки феномена, его эмпирические проявления в цифровой культуре (на примере YouTube-канала «Dad, how do I?», фандомных практик и ИИ-платформ), а также последствия для личности и социальной адаптации поколения Z. Доказывается, что цифровая среда выступает не причиной, а компенсаторным пространством, заполняющим вакуум эмоциональной поддержки и бытовых компетенций, образовавшийся в результате ослабления семейной коммуникации и доминирования установок «успешного успеха». Предлагается переориентация стратегии вмешательства с борьбы с симптомами на восстановление качества семейных отношений и развитие цифровой грамотности.
цифровое сиротство, поколение Z, социализация, межпоколенческий разрыв, эмоциональная привязанность, цифровая компенсация, медиатизация
1. Минситова М. В. Метаморфозы атрибутики детства в современном обществе [Электронный ресурс] // МНКО. – 2011. – № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metamorfozy-atributiki-detstva-v-sovremennom-obschestve (дата обращения: 27.01.2026). EDN: https://elibrary.ru/PFPBIZ
2. Шерешкова Е. А., Иванова М. С. Роль оценки детско-родительских отношений подростками в становлении у них типа эмоциональной привязанности [Электронный ресурс] // Вестник ШГПУ. – 2025. – № 2 (66). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-otsenki-detsko-roditelskih-otnosheniy-podrostkami-v-stanovlenii-u-nih-tipa-emotsionalnoy-privyazannosti (дата обращения: 26.01.2026).
3. YouTube-канал заменил отца миллионам детей: как видео одного мужчины помогают расти без родителей [Электронный ресурс] // Psychologies.ru. – URL: https://www.psychologies.ru/articles/youtube-kanal-zamenil-otca-millionam-detei-kak-video-odnogo-muzhchiny-pomogayut-rasti-bez-roditelei/ (дата обращения: 26.01.2026).
4. How to Tie a Tie Easily [Видеозапись] / Rob Kenny // YouTube. URL: https://youtu.be/TATblk1LUQI?si=nKcA190q5k1utZI3
5. Взаимосвязь детско-родительских отношений и тревожности дошкольника [Электронный ресурс] // Fundamental Research. URL: https://fundamental-research.ru/article/view?id=30722 (дата обращения: 26.01.2026).
6. Лейканд Д. А., Масленкова Н. А. Фандом: сообщество, субкультура или собственный мир? Подходы к определению феномена фанатских групп [Электронный ресурс] // Вестник магистратуры. – 2024. – № 6-2 (153). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fandom-soobschestvo-subkultura-ili-sobstvennyy-mir-podhody-k-opredeleniyu-fenomena-fanatskih-grupp (дата обращения: 27.01.2026).
7. Character.ai: сайт для общения с ИИ-персонажами [Электронный ресурс] // URL: https://character.ai/ (дата обращения: 27.01.2026).
8. Taking Bold Steps to Keep Teen Users Safe on Character.AI [Электронный ресурс] // Character.AI Blog. URL: https://blog.character.ai/u18-chat-announcement/ (дата обращения: 27.01.2026).
9. ИИ-платформа Character.AI запретит подросткам общаться с чатботами после волны критики [Электронный ресурс] // Shazoo.ru. URL: https://shazoo.ru/2025/10/30/174893/ii-platforma-characterai-zapretit-podrostkam-obshhatsia-s-catbotami-posle-volny-kritiki (дата обращения: 27.01.2026).
