Profession-Oriented School Profession-Oriented School Профильная школа 1998-0744 110567 10.12737/1998-0744-2025-13-6-11-16 Профессиональное самоопределение и профессиональный выбор Professional self-determination and professional choice Профессиональное самоопределение и профессиональный выбор Individual Educational Routes for the Development of Professional Competencies in Chemistry for Graduates of Technical Universities Индивидуальные образовательные маршруты формирования профессиональных компетенций по химии выпускников технических вузов Кандалинцева Н. В. Kandalintseva Natalya Valeryevna aquaphenol@mail.ru

кандидат химических наук;

candidate of chemical sciences;

 Шимлина И. В. Shimlina I. V. ryabtseva2010@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Коваль Ю. И. Koval Yu. I. kovalyuliya81@mail.ru

кандидат биологических наук;

candidate of sciences in biology;

 Новосибирский государственный педагогический университет Novosibirsk State Pedagogical University Сибирский государственный индустриальный университет Siberian State Industrial University Новосибирский государственный аграрный университет Novosibirsk State Agrarian University 25 12 2025 25 12 2025 13 6 11 16 25 11 2025 01 12 2025 https://naukaru.ru/en/nauka/article/110567/view

Основной целью данного исследования является анализ особенностей подготовки, процесса и содержания формирования профессиональных компетенций по химии обучающихся технических вузов. Выявлены основные образовательные маршруты подготовки студентов (базовый, расширенного уровня, профильный). В статье представлен анализ учебных планов разных направлений и профилей подготовки студентов технических специальностей на примере ФГБОУ ВО Сибирский государственный индустриальный университет. Представлены результаты мониторинговой деятельности обучающихся с целью выявления степени их готовности к изучению химии. Статья подготовлена в рамках реализации Государственного задания №073-03-2025-062/1 от 19 марта 2025 г. на выполнение НИР по теме: «Научно-методическое сопровождение формирования профессиональных компетенций учителей химии».

The primary objective of this study is to analyze the training characteristics, process, and content of developing professional competencies in chemistry among students at technical universities. The main educational pathways for student preparation (basic, advanced, and specialized) are identified. The article presents an analysis of the curricula of various areas and profiles of training for students in technical specialties, using the Siberian State Industrial University as an example. The results of monitoring student readiness to study chemistry are presented. This article was prepared as part of State Assignment No. 073-03-2025-062/1 dated March 19, 2025, for research and development on the topic: “Scientific and Methodological Support for the Development of Professional Competencies of Chemistry Teachers.”

 индивидуальный образовательный маршрут уровень подготовки процесс обучения химии в вузе профессиональные компетенции individual educational pathway level of preparation chemistry teaching at a university professional competencies

Егорова Г.И. // Фундаментализация профессионального образования в университетском комплексе: Материалы научн.-метод. конф. Тюмень, 2004. С. 42-46. Egorova G.I. // Fundamentalizaciya professional'nogo obrazovaniya v universitetskom komplekse: Materialy nauchn.-metod. konf. Tyumen', 2004. S. 42-46. Гайворонская Ю.Ю. Методика обучения химии в вузе: учебное пособие / РГПУ им. А.И. Герцена. – Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2021. – 136 с. Gayvoronskaya Yu.Yu. Metodika obucheniya himii v vuze: uchebnoe posobie / RGPU im. A.I. Gercena. – Sankt-Peterburg: Izd-vo RGPU im. A.I. Gercena, 2021. – 136 s. Косцова И.Г. Подходы к обучению общей химии студентов металлургических специальностей // Международный журнал экспериментального образования. - 2013. - № 4 - С. 142-146. Koscova I.G. Podhody k obucheniyu obschey himii studentov metallurgicheskih special'nostey // Mezhdunarodnyy zhurnal eksperimental'nogo obrazovaniya. - 2013. - № 4 - S. 142-146. Ломакина Г.Ю., Романко О.И., Смирнов А.Д., Фёдоров В.В., Шаповал В.Н. О методике обучения химии в техническом университете // Современные проблемы науки и образования. 2017. - № 5. URL:https://science-education.ru/ru/ article/view?id=26948 (дата обращения: 13.10.2025)]. Lomakina G.Yu., Romanko O.I., Smirnov A.D., Fedorov V.V., Shapoval V.N. O metodike obucheniya himii v tehnicheskom universitete // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2017. - № 5. URL:https://science-education.ru/ru/ article/view?id=26948 (data obrascheniya: 13.10.2025)]. Полева Е.А. Особенности и современные трудности преподавания химии для студентов технических вузов // Гуманитарный научный вестник. – 2021. - №7. – С.43-46. Poleva E.A. Osobennosti i sovremennye trudnosti prepodavaniya himii dlya studentov tehnicheskih vuzov // Gumanitarnyy nauchnyy vestnik. – 2021. - №7. – S.43-46. Суханкина Н.В. Модели многоуровневой подготовки педагогов-естественников / Ф.Ф. Лахвич, Н.В. Суханкина // Актуальные проблемы модернизации химического и естественнонаучного образования: материалы 54-й Всероссийской науч.-практ. конф. химиков с межд. участием, 8-10 апреля 2007 г., Санкт-Петербург. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. – С. 298-300. Suhankina N.V. Modeli mnogourovnevoy podgotovki pedagogov-estestvennikov / F.F. Lahvich, N.V. Suhankina // Aktual'nye problemy modernizacii himicheskogo i estestvennonauchnogo obrazovaniya: materialy 54-y Vserossiyskoy nauch.-prakt. konf. himikov s mezhd. uchastiem, 8-10 aprelya 2007 g., Sankt-Peterburg. – SPb.: Izd-vo RGPU im. A.I. Gercena, 2007. – S. 298-300. Шимлина И.В. Университет как центр многоуровневого непрерывного образования: подходы, принципы, опыт реализации // Профильная школа. – 2022. - №6. – С.33-42. Shimlina I.V. Universitet kak centr mnogourovnevogo nepreryvnogo obrazovaniya: podhody, principy, opyt realizacii // Profil'naya shkola. – 2022. - №6. – S.33-42. Ясюкевич Л.В. Актуальные проблемы обучения химии в техническом университете // Доклады БГУИР. – 2009. - №6(44).- С.99-103. Yasyukevich L.V. Aktual'nye problemy obucheniya himii v tehnicheskom universitete // Doklady BGUIR. – 2009. - №6(44).- S.99-103.