Geometry & Graphics Geometry & Graphics Геометрия и графика 2308-4898 10701 10.12737/17854 Методические вопросы преподавания Methodical questions of teaching Методические вопросы преподавания Use of Multimedia Technologies in Formation of Professional Competence of Students of Technical University Применение мультимедиа технологий при формировании профессиональных компетенций студентов технического вуза Тен Марина Германовна Ten Marina Германовна manana2008@gmail.com 18 06 2016 18 06 2016 4 2 55 63 https://naukaru.ru/en/nauka/article/10701/view

В статье раскрывается комплексный подход развития профессиональных компетенций студентов заочной формы обучения технического вуза. Сущность подхода заключается в инновационных способах обучения, дополняющих традиционные формы. Под инновационными формами нами понимается интерактивный контент преподавателя начертательной геометрии в среде мультимедиа, применение графических редакторов в процессе обучения. Инновационные формы обучения, дополняя традиционные формы, оказывают положительное влияние на процесс усвоения учебной информации студентами технического вуза. Происходит корреляция восприятия чувственными образами при обучении в сенсор- но богатой среде. Существенно облегчается работа преподавателя, позволяя сосредоточиться на решении творческих задач и научной деятельности. Данные разработки появились в связи с ориентацией современного образования на приоритетное формирование творческих качеств студентов [6], развитие которых, по мнению многих специалистов, возможно в графической среде [10; 25]. С другой стороны, имеется проблематика усвоения курса начертательной геометрии студентами технического вуза, связанная с недостаточным уровнем пространственных представлений. Эта проблема усиливается у студентов заочной формы обучения. При сохраняющейся интенсификации учебного процесса заочная форма обучения имеет особенности учебных программ с ограничениями аудиторных часов на усвоение курса. Это выдвигает на передний план поиск путей решения проблемы улучшения восприятия курса в условиях самостоятельного обучения. Стремительное развитие информационного общества позволило существенно переработать методы преподавания, индивидуализировать образовательную траекторию. При разработке контента использовался комплексный подход, интегрирующий в себе различные средства взаимодействия со студентами с применением новых методик в процессе обучения. Применялись методы: эвристические, поощряющие, поддерживающие; приемы, коррелирующие абстрактное восприятие чувственным образом; мотивационные (успешность восприятия, создание ситуации успеха и самореализации в творчестве, обучение в сенсорно богатой среде) и т.д. Реализация разработанных мер педагогического воздействия показала, что усвоение курса начертательной геометрии существенно улучшилось без увеличения учебных часов.

This article presents the integrated approach of the professional competencies of students of the correspondence form of evening-technical college training. The essence of the approach is the use of traditional forms of education, complemented by innovative forms: interactive content of descriptive geometry teacher in multimedia environments, the use of graphical editors in the learning process. These developments were due to the orientation of modern education on the priority development of creative qualities of professional engineer, the development of which, according to many experts, is possible in a graphical environment [3; 9]. On the other hand, there are the problems of mastering the course of descriptive geometry for the students in absentia-evening form of a technical college education related to insufficient spatial representations. The intensification of the educational process, especially training programs with restrictions on hours of classroom courses assimilation, brought to the fore the search for ways to solve this problem. The rapid development of the Information Society have significantly revised teaching methods, individualizing the educational trajectory. Implementation of the developed pedagogical impact of the measures has shown that the uptake rate of descriptive geometry substantially improved without increasing the teaching hours.

 комплексный подход мультимедиа-технологии пространственное воображение профессиональные компетенции студенты заочной формы обучения интерактивный учебный контент развитие творческих качеств. a complex approach multimedia technology spatial imagination professional competence technical college students interactive learning content the development of creative skills.

В ходе обучения студентов начертательной геометрии мы столкнулись с рядом трудностей, связанных с недостаточным уровнем восприятия курса. Студенты недопонимают теоретический материал, излагаемый на лекциях, не могут самостоятельно выполнить обязательные учебные задания. Эти проблемы усугубляются у студентов-заочников, что связано со спецификой набора на эту форму обучения, особенностями учебных программ. Студенты-заочники закончили предыдущие ступени образования, как правило, несколько лет назад, потому нуждаются в особом учебном материале, позволяющем в сжатые сроки осмыслить теорию курса и, выполнив учебные задания, сдать экзамен.Вместе с тем количество лекций (в часах) сократилось у студентов направления «Строительство», согласно новым стандартам, до 6, а практических занятий — до 20. Таким образом, общее число аудиторных занятий — 26 часов, что недостаточно для эффективного усвоения учебного материла. Несмотря на то что итоговых часов по дисциплине — 108, многие студенты недопонимают дидактический материал при самостоятельном обучении. Лекции, проводимые в период сессии, не могут обеспечить достаточного уровня усвоения, так как проводятся одномоментно, не давая возможности осмыслить преподносимую информацию. Это подтверждают результаты исследований (рис. 1).

Арциховская-Кузнецова Л.В. О «головоломности» начертательной геометрии [Текст] / Л. В. Арциховская-Кузнецова // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 3. - C. 31-35. - DOI: 10.12737/6523. Arcihovskaja-Kuznecova L.V. Problemy i resheniya pri komp´yuterizatsii graficheskikh distsiplin v vuze [About "golovolomok of" descriptive geometry]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics], 2014, no. 3, pp. 31-35. (in Russian). DOI: 10.12737/6523. Башкатов А.М. Проблемы и решения при компьютеризации графических дисциплин в вузе [Текст] / А.М. Башкатов, Д.А. Котиц, Т.М. Юрочкина // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 4. - C. 22-27. - DOI: 10.12737/6528. Bashkatov A.M., Kotic D.A., Jurochkina T.M. Problemy i resheniya pri komp´yuterizatsii graficheskikh distsiplin v vuze [Problems and solutions of graphic disciplines computerization at the University]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics], 2014, no. 4, pp. 22-27. (in Russian). DOI: 10.12737/6528. Бойков А.А. Геометрическое моделирование в системе дистанционного обучения [Текст] / А. А. Бойков // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 2. - № 4. - C. 34-42. - DOI: 10.12737/8295. Bojkov A.A. Geometricheskoe modelirovanie v sisteme distantsionnogo obucheniya [Geometric Modelling in Distance Teaching System]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2015, I. 4, pp. 34-42. (in Russian). DOI: 10.12737/8295. Вольхин К.А. Проблемы графической подготовки студентов технического университета [Текст] / К.А. Вольхин, Т.А. Астахова // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 3. - С. 25-30. - DOI: 10.12737/6522. Vol´hin K.A., Astahova T.A. Problemy graficheskoy podgotovki studentov tekhnicheskogo universiteta [Problems of graphic preparation of engineering students]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 3, pp. 24-28. (in Russian). DOI: 10.12737/6522. Горнов А.О. Базовая геометро-графическая подготовка на основе 3D-электронных моделей [Текст] / А.О. Горнов, Е.В. Усанова, Л.А. Шацилло // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - №. 3. - C. 46-52. - DOI: 10.12737/6524. Gornov A.O., Usanova E.V., Shacillo L.A. Bazovaya geometro-graficheskaya podgotovka na osnove 3D-elektronnykh modeley [Basic Geometry and Graphics Training on the Basis of 3D Electronic Models]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 3, pp. 46-52. (in Russian). DOI: 10.12737/6524. Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 гг. [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки РФ. - URL: http://минобрнауки.рф/документы/3409/файл/2228/13.05.15-Госпрограмма-Развитие_образования_2013-2020.pdf/ Основное мероприятие П.1.6. - С. 109 (дата обращения: 10.03.2014). Gosudarstvennaya programma RF «Razvitie obrazovaniya» na 2013-2020 gg. [RF State Program «Development of Education» for 2013-2020. Ministry of Education and Science of the Russian Federation]. Available at: http://minobrnauki.rf/dokumenty/3409/fajl/2228/13.05.15-Gosprogramma-azvitie_obrazovanija_2013-2020.pdf/ Osnovnoe meroprijatie P. 1.6. S. 109 (Accessed 10 March 2014). (in Russian). Грошева Т.В. К вопросу об организации самостоятельной работы студентов в процессе графической подготовки [Текст] / Т.В. Грошева, Л.В. Кочурова, И.А. Турицына // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 2. - C. 43-48. - DOI: 10.12737/5592. Grosheva T.V., Kochurova L.V., Turicyna I.A. K voprosu ob organizatsii samostoyatel´noy raboty studentov v protsesse graficheskoy podgotovki [To a Question of Students’ Individual Work Organization in the Course of Graphic Training]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 2, pp. 43-48. (in Russian). DOI: 10.12737/5592. Зеленовская Н.В. Резервы совершенствования геометрографической подготовки современного инженера [Текст] / Н.В. Зеленовская, О.В. Ярошевич // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 2. - C. 37-42. - DOI: 10.12737/5590. Zelenovskaja N.V., Jaroshevich O.V. Rezervy sovershenstvovaniya geometro-graficheskoy podgotovki sovremennogo inzhenera [Improvement Reserves of Modern Engeneer’s Geometrical and Graphics Training]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 2, pp. 37-42. (in Russian). DOI: 10.12737/5590. Иванов Г.С. Перспективы начертательной геометрии как учебной дисциплины [Текст] / Г.С. Иванов // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 1. - C. 26-27. - DOI: 10.12737/2081. Ivanov G.S. . Perspektivy nachertatel´noy geometrii kak uchebnoy distsipliny [Descriptive geometry prospects as educational subject]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2013, I. 1, pp. 26-27. (in Russian). DOI: 10.12737/2081. Лагунова М.В. Современные подходы к формированию графической культуры студентов в технических учебных заведениях [Текст] / М.В. Лагунова. - Новгород: Изд- во ВГИПИ, 2003. - 251 с. Lagunova M.V. Sovremennye podkhody k formirovaniyu graficheskoy kul´tury studentov v tekhnicheskikh uchebnykh zavedeniyakh [Modern approaches to the formation of graphic culture of students in technical schools]. Novgorod, VGIPI Publ., 2003. 251 p. Матусевич В.Я. Опыт использования дистанционного обучения при преподавании графических дисциплин для студентов инженерных строительных и экономических специальностей [Текст] / Т.А. Жилкина, В.Я. Матусевич // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 3-4. - C. 29-32. - DOI: 10.12737/2129. Matusevich V.Ja., Zhilkina T.A. Opyt ispol´zovaniya distantsionnogo obucheniya pri prepodavanii graficheskikh distsiplin dlya studentov inzhenernykh stroitel´nykh i ekonomicheskikh spetsial´nostey [User experience of distance learning during graphic disciplines teaching for students of engineering construction and economic specialties]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2013, I. 3/4, pp. 29-32. (in Russian). DOI: 10.12737/2129. Сальков Н.А. Реформирование оценок геометро-графических знаний [Текст] / Н.А. Сальков, Н.С. Кадыкова // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 1. - C. 52-53. - DOI: 10.12737/2089. Salkov N.A., Kadykova N.S. Reformirovanie otsenok geometro-graficheskikh znaniy [Reforming of geometrical and graphic knowledge estimates]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics], 2013, no. 1, pp. 52-53. (in Russian). DOI: 10.12737/2089. Свичкарева Г.Н. Оптимизация структуры и содержания графических дисциплин с позиции модульно-компетентностного подхода [Текст] / Г.Н. Свичкарева, Т.В. Андрюшина, В.А. Ковалев // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 1. - C. 77-79. - DOI: 10.12737/2098. Svichkareva G.N., Andrjushina T.V., Kovalev V.A. Optimizatsiya struktury i soderzhaniya graficheskikh distsiplin s pozitsii modul´no-kompetentnostnogo podkhoda [Optimization of structure and content of graphic courses from the perspective of modular and competence approach]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2013, I. 1, pp. 77-79. (in Russian). DOI: 10.12737/2098. Серегин В.И. Геометрические преобразования в начертательной геометрии и инженерной графике [Текст] / В.И. Серегин [и др.] // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 3. - № 2. - C. 23-28. - DOI: 10.12737/12165. Seregin V.I., Ivanov G.S., Senctenkova L.S., Borovikov I.F. Geometricheskie preobrazovaniya v nachertatel´noy geometrii i inzhenernoy grafike [Geometric Transformations in Descriptive Geometry And Engineering Graphics]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2015, no. 2, pp. 23-28. (in Russian). DOI: 10.12737/12165. Скорюкова Я.Г. Нулевой контроль как составная часть методики обучения геометро-графическим дисциплинам [Текст] / Я.Г. Скорюкова, А.Г. Буда, О.П. Мельник // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 2. - C. 32-36. - DOI: 10.12737/5589. Skorjukova Ja.G., Buda A.G., Mel´nik O.P. Nulevoy kontrol´ kak sostavnaya chast´ metodiki obucheniya geometro-graficheskim distsiplinam [Zero Control as Integral Part of Geometrical and Graphic Disciplines’ Instruction Technique]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 2, pp. 32-36. (in Russian). DOI: 10.12737/5589. Столбова И.Д. Актуальные проблемы графической подготовки студентов в технических вузах [Текст] / И.Д. Столбова // Геометрия и графика. - 2014. - Т. 2. - № 1. - C. 30-41. - DOI: 10.12737/3846. Stolbova I.D. Aktual´nye problemy graficheskoy podgotovki studentov v tekhnicheskikh vuzakh [Actual Problems of Graphic Training of Students at Technical High Educational Institutions]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2014, I. 1, pp. 30-41. (in Russian). DOI: 10.12737/3846. Суфляева Н.Е. Современные аспекты преподавания графических дисциплин в технических вузах [Текст] / Н.Е. Суфляева // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 2. - № 4. - C. 28-33. - DOI: 10.12737/8294. Sufljaeva N.E. Sovremennye aspekty prepodavaniya graficheskikh distsiplin v tekhnicheskikh vuzakh [Modern aspects of teaching of graphic disciplines in technical universities]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2015, I. 4, pp. 28-33. (in Russian). DOI: 10.12737/8294. Темербекова А.А. Интерактивное обучение: опыт и перспективы [Текст] / А.А. Темербекова, Н.П. Гальцова // Информация и образование: границы коммуникации INFO’15: сборник научных трудов. - Горно-Алтайск: Изд-во РИО Горно-Алтайского госуниверситета, 2015. - С. 146-154. Temerbekova A.A., Gal´cova N.P. Interaktivnoe obuchenie: opyt i perspektivy [Interactive Learning: Experience and Prospects]. Informacija i obrazovanie: granicy kommunikacii INFO’15 [Information and education: border communication INFO´15]. Gorno-Altajsk, RIO Gorno-Altajskiy gosuniversitet Publ., 2015. 146 p. (in Russian). Тен М.Г. Компьютерная графика при выполнении заданий по начертательной геометрии и инженерной графике. Видеоуроки: AutoCAD для заочников [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.Г. Тен. - Новосибирск: Изд-во НГАСУ, 2012. Ten M.G. Komp´yuternaya grafika pri vypolnenii zadaniy po nachertatel´noy geometrii i inzhenernoy grafike. Videouroki: AutoCAD dlya zaochnikov [Computer graphics when performing tasks on descriptive geometry and engineering graphics]. Novosibirsk, NGASU Publ., 2012. (in Russian). Тен М.Г. Формирование профессиональных компетенций студентов технических специальностей в процессе графической подготовки [Текст] / М.Г. Тен // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 3. - № 1. - C. 59-63. - DOI: 10.12737/10459. Ten M.G. Formirovanie professional´nykh kompetentsiy studentov tekhnicheskikh spetsial´nostey v protsesse graficheskoy podgotovki [Formation of Professional Competence of Students of Technical Specialties in the Graphic Preparation]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2015, I. 1, pp. 59-63. (in Russian). DOI: 10.12737/10459. Тихонов-Бугров Д.Е. Проектно-конструкторское обучение инженерной графике: вчера, сегодня, завтра [Текст] / Д.Е. Тихонов-Бугров, С.Н. Абросимов // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 3. - № 3. - C. 47-57. - DOI: 10.12737/14419. Tihonov-Bugrov D.E., Abrosimov S.N. Proektno-konstruktorskoe obuchenie inzhenernoy grafike: vchera, segodnya, zavtra [Design and Engineering Training in Engineering Graphics: Past, Present, Future]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2015, I. 3, pp. 47-57. (in Russian). DOI: 10.12737/14419. Усанова Е.В. Психолого-педагогические аспекты геометро-графической подготовки в техническом вузе с использованием медиатехнологий и CAD-систем [Текст] / Е.В. Усанова // Геометрия и графика. - 2013. - Т. 1. - № 1. - C. 59-62. - DOI: 10.12737/2093. Usanova E.V. Psikhologo-pedagogicheskie aspekty geometro-graficheskoy podgotovki v tekhnicheskom vuze s ispol´zovaniem mediatekhnologiy i CAD-sistem [Psychological and pedagogical aspects of geometrical and graphic training in technical higher education institution with use of media technologies and CAD-systems]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics]. 2013, I. 1, pp. 59-62. (in Russian). DOI: 10.12737/2093. Хейфец А.Л. Начертательная геометрия и компьютерное геометрическое моделирование [Текст]: учеб. пособие / А.Л. Хейфец, А.Н. Логиновский. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2013. - Гл. 2. - С. 46-49. Hejfec A.L., Loginovskij A.N. Nachertatel´naja geometrija i komp´juternoe geometricheskoe modelirovanie [Descriptive Geometry and Computer Geometrical Modeling: a Textbook]. Cheljabinsk, JuUrGU Publ., 2013, pp. 46-49. (in Russian). Хмарова Л.И. Формирование и развитие профессиональных навыков студентов в курсе начертательной геометрии [Текст] / Л.И. Хмарова, А.Н. Логиновский, Е.А. Усманова // Геометрия и графика. - 2015. - Т. 3. - № 2. - C. 46-51. - DOI: 10.12737/12168. Hmarova L.I., Loginovskij A.N., Usmanova E.A. Formirovanie i razvitie professional´nykh navykov studentov v kurse nachertatel´noy geometrii [Formation and Development of Professional Skills of Students When Studying Descriptive Geometry]. Geometrija i grafika [Geometry and graphics], 2015, I. 2, pp. 46-51. (in Russian). DOI: 10.12737/12168. Якиманская И.С. Психология математической деятельности учащихся при обучении геометрии [Текст] / И.С. Якиманская // Методика обучения геометрии. - 2004. - Вып. 4. - 34 c. Jakimanskaja I.S. Psikhologiya matematicheskoy deyatel´nosti uchashchikhsya pri obuchenii geometrii [Psychology of mathematical activity of pupils in teaching geometry]. Metodika obuchenija geometrii. [Methods of teaching geometry]. 2004, I. 4. 34 p. (in Russian).