Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2306-1731 2587-912X 105203 10.12737/2306-1731-2025-14-3-31-35 Проблемы профессиональной подготовки Training challenges Проблемы профессиональной подготовки Implementation of a Model for the Development of the Communicative Culture of High School Students in Additional Foreign Language Education Реализация модели развития коммуникативной культуры старшеклассников в дополнительном иноязычном образовании Баклушина Ю. С. Baklushina Yu. S. juliab13@yandex.ru Московский педагогический государственный университет Moscow State Pedagogical University 25 09 2025 25 09 2025 14 3 31 35 06 09 2025 08 09 2025 https://naukaru.ru/en/nauka/article/105203/view

Данная статья посвящена разработке и внедрению рабочей программы, направленной на развитие коммуникативной культуры старшеклассников посредством изучения английского языка и охватывающей три взаимосвязанных модуля, каждый из которых имеет свою специфику и задачи. Проведенное исследование подтвердило целесообразность и эффективность разработанной рабочей программы, которая помогла достичь значимых успехов в повышении уровня коммуникативной культуры старшеклассников. Материалы и результаты исследования могут послужить основой для создания и разработки более эффективных программ и методик преподавания иностранного языка в системе дополнительного иноязычного образования.

This article is devoted to the development and implementation of a work program aimed at developing the communicative culture of high school students through learning English and covering three interrelated modules, each of which has its own specifics and objectives. The conducted research confirmed the expediency and effectiveness of the developed work program, which helped to achieve significant success in improving the level of communicative culture of high school students. The materials and results of the research can serve as a basis for the creation and development of more effective programs and methods of teaching a foreign language in the system of additional foreign language education.

 коммуникативная культура старшеклассники рабочая программа опытно-экспериментальная работа контрольный этап дополнительное иноязычное образование рефлексивные технологии технологии кейс-стади коммуникативный тренинг communicative culture high school students work program experimental work control stage additional foreign language education reflective technologies case study communicative training.

Лидак Л.В. Формирование базовых компетенций субъектов дополнительного образования [Текст] / Л.В. Лидак, И.В. Склярова // Психопедагогика в правоохранительных органах. — 2025. — № 1. — С. 65–71. — DOI: 10.24412/19996241-2025-1100-65-71 Lidak L.V. Formirovanie bazovyh kompetenciy sub'ektov dopolnitel'nogo obrazovaniya [Tekst] / L.V. Lidak, I.V. Sklyarova // Psihopedagogika v pravoohranitel'nyh organah. — 2025. — № 1. — S. 65–71. — DOI: 10.24412/19996241-2025-1100-65-71 Попова (Смолик) С.Ю. Кейс-стади: принципы создания и использования [Текст] / С.Ю. Попова (Смолик), Е.В. Пронина. – Тверь: СКФ-офис, 2015. — 114 с. Popova (Smolik) S.Yu. Keys-stadi: principy sozdaniya i ispol'zovaniya [Tekst] / S.Yu. Popova (Smolik), E.V. Pronina. – Tver': SKF-ofis, 2015. — 114 s. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 (ред. от 19.03.2024) «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 № 74228) [Текст] // КонсультантПлюс. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_452080/0aa6cadfaf3eaf5f75a4c767a869f65a57d05b46 (дата обращения: 10.05.2025). Prikaz Minprosvescheniya Rossii ot 18.05.2023 № 371 (red. ot 19.03.2024) «Ob utverzhdenii federal'noy obrazovatel'noy programmy srednego obschego obrazovaniya» (Zaregistrirovano v Minyuste Rossii 12.07.2023 № 74228) [Tekst] // Konsul'tantPlyus. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_452080/0aa6cadfaf3eaf5f75a4c767a869f65a57d05b46 (data obrascheniya: 10.05.2025). Славин Е.И. Теоретические и процессуальные модели написания делового письма: методический аспект, английский язык [Текст] / Е.И. Славин // Мир науки, культуры, образования. — 2025. — № 2. — С. 414–420. Slavin E.I. Teoreticheskie i processual'nye modeli napisaniya delovogo pis'ma: metodicheskiy aspekt, angliyskiy yazyk [Tekst] / E.I. Slavin // Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya. — 2025. — № 2. — S. 414–420. Терещенко У.А. К вопросу организации контроля усвоения старшеклассниками учебного материала при подготовке к единому государственному экзамену [Текст] / У.А. Терещенко // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2025. — № 1. — С. 194–198. — DOI: 10.36809/2309-93802025-46-194-198 Tereschenko U.A. K voprosu organizacii kontrolya usvoeniya starsheklassnikami uchebnogo materiala pri podgotovke k edinomu gosudarstvennomu ekzamenu [Tekst] / U.A. Tereschenko // Vestnik Omskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. Gumanitarnye issledovaniya. 2025. — № 1. — S. 194–198. — DOI: 10.36809/2309-93802025-46-194-198 Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413) [Текст] // ФГОС. — URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo (дата обращения: 21.04.2025). Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart srednego obschego obrazovaniya (utv. prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 17 maya 2012 g. № 413) [Tekst] // FGOS. — URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-soo (data obrascheniya: 21.04.2025). Hawes J. The Shortest History of England // Old Street Publishing, 2020. 280 p. Hawes J. The Shortest History of England // Old Street Publishing, 2020. 280 p. Wohlleben P. The Hidden Life of Trees. What They Feel, How They Communicate // William Collins, 2017. 272 p. Wohlleben P. The Hidden Life of Trees. What They Feel, How They Communicate // William Collins, 2017. 272 p.