Primary Education

Начальное образование

1998-0728

101200

10.12737/1998-0728-2025-13-3-27-31

Реализуем обновлённый стандарт начального образования

We are implementing the updated standard of primary education

Реализуем обновлённый стандарт начального образования

Mastering the Skills of Meaningful Reading by Fourth-Graders (Part 2)

Освоение четвероклассниками навыков смыслового чтения (Часть 2)

Окулова

Л. П.

Okulova

Larisa Petrovna

lokulova@ya.ru

Ильина

О. В.

Il'ina

O. V.

svet.zlobina26@yandex.ru

Удмуртский государственный университет Udmurt State University

Средняя общеобразовательная школа с. Уром Россия Secondary Comprehensive School, Urom Russian Federation

09 07 2025

13 3 27 31 11 03 2025 28 03 2024

https://naukaru.ru/en/nauka/article/101200/view

В статье рассматривается процесс формирования навыков смыслового чтения у младших школьников согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Федеральной образовательной программы начального общего образования. Приводятся примеры использования актуализированных приемов и методов обучения смысловому чтению в процессе освоения учебного предмета «Литературное чтение» в четвертом классе общеобразовательной школы.

The article examines the process of developing meaningful reading skills in primary school students in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Primary General Education and the Federal Educational Program of Primary General Education. Examples are given of the use of updated techniques and methods of teaching meaningful reading in the process of mastering the subject “Literary Reading” in the fourth grade of a comprehensive school.

младший школьник; формирование навыков смыслового чтения; учебный предмет «Литературное чтение»; методы и приемы обучения

younger schoolchild; development of meaningful reading skills; academic subject “Literary reading”; teaching methods and techniques

Дебердеева Т.Х. Приёмы и стратегии смыслового чтения как средство формирования читательской грамотности школьников и повышения качества обучения: методические рекомендации [Электронный ресурс]. – URL: https://viro33.ru/struktura/virtualnyy- metodicheskiy-kabinet/ funktsionalnaya-gramotnost.php (дата обращения: 14.03.2025).

Deberdeeva T.H. Priemy i strategii smyslovogo chteniya kak sredstvo formirovaniya chitatel'skoy gramotnosti shkol'nikov i povysheniya kachestva obucheniya: metodicheskie rekomendacii [Elektronnyy resurs]. – URL: https://viro33.ru/struktura/virtualnyy- metodicheskiy-kabinet/ funktsionalnaya-gramotnost.php (data obrascheniya: 14.03.2025).

Землянская Е.Н. Педагогика начального образования: учебник и практикум для вузов [Электронный ресурс]. – URL: https://urait.ru/bcode/541139 (дата обращения: 14.03.2025).

Zemlyanskaya E.N. Pedagogika nachal'nogo obrazovaniya: uchebnik i praktikum dlya vuzov [Elektronnyy resurs]. – URL: https://urait.ru/bcode/541139 (data obrascheniya: 14.03.2025).

Литературное чтение: учебник для общеобразовательных организаций в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе. 4 класс / Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова [и др.]. 2-е изд. – В 2 ч. – Ч. 1. – М.: Просвещение, 2014. – 223 с.

Literaturnoe chtenie: uchebnik dlya obscheobrazovatel'nyh organizaciy v komplekte s audioprilozheniem na elektronnom nositele. 4 klass / L.F. Klimanova, V.G. Goreckiy, M.V. Golovanova [i dr.]. 2-e izd. – V 2 ch. – Ch. 1. – M.: Prosveschenie, 2014. – 223 s.

Светловская Н.Н., Пиче-оол Т.С. Детская литература в современной начальной школе: учебное пособие для среднего профессионального образования [Электронный ресурс]. – URL: https:// urait.ru/bcode/540933 (дата обращения: 14.03.2025).

Svetlovskaya N.N., Piche-ool T.S. Detskaya literatura v sovremennoy nachal'noy shkole: uchebnoe posobie dlya srednego professional'nogo obrazovaniya [Elektronnyy resurs]. – URL: https:// urait.ru/bcode/540933 (data obrascheniya: 14.03.2025).

Сергеева В.Б., Ширманова В.Г. Читательская грамотность: понять, чтобы обучать: методическое пособие для педагогов основной школы. – Ижевск: Изд-во Автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Удмуртской Республики Институт развития образования, 2022. – 104 с.

Sergeeva V.B., Shirmanova V.G. Chitatel'skaya gramotnost': ponyat', chtoby obuchat': metodicheskoe posobie dlya pedagogov osnovnoy shkoly. – Izhevsk: Izd-vo Avtonomnogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniya dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya Udmurtskoy Respubliki Institut razvitiya obrazovaniya, 2022. – 104 s.