<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">98887</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2025-13-2-44-49</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Своевременные мысли</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Timely thoughts</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Своевременные мысли</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Modern Forms of Leisure Activities Adolescents: Anti-Cafe</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Современные формы организации досуга подростков: антикафе</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Васильковская</surname>
       <given-names>М. И.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Vasil'kovskaya</surname>
       <given-names>Margarita Ivanovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>margo197411@rambler.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Юрьева</surname>
       <given-names>У. К.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Yur'eva</surname>
       <given-names>U. K.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Кемеровский государственный институт культуры</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">The Kemerovo State Institute of Culture</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-05-19T00:11:36+03:00">
    <day>19</day>
    <month>05</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-05-19T00:11:36+03:00">
    <day>19</day>
    <month>05</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>13</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>44</fpage>
   <lpage>49</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/98887/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/98887/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается современные формы организации досуга и их влияние на развитие личности, в том числе духовно-нравственных качеств подростков. Особое внимание уделяется влиянию разнообразных досуговых активностей на гармоничное развитие личности подростков и укрепление их психоэмоционального состояния. Рассматривается иммерсивное шоу как современный вид культурно-досуговой программы в сфере организации досуга, который предлагает зрителям уникальный опыт взаимодействия с контентом на глубоком эмоциональном уровне. Представлены примеры иммерсивных шоу, к которым относятся иммерсивный спектакль, иммерсивный квест, иммерсивная экскурсия, которые организуются в современных арт-пространствах, таких как антикафе (котокафе). Подчеркивается, что современные формы досуга, организуемые на территории арт-объектов, антикафе, привлекают внимание подрастающего поколения и способствуют развитию социальных навыков и моральных ценностей у подростков.&#13;
&#13;
Приведен пример деятельности котокафе г. Кемерово Кемеровской области – Кузбасса, где подростки получают возможность активно проводить время, общаясь с животными и участвуя в различных мероприятиях и в иммерсивных шоу, которые предлагают уникальный опыт взаимодействия с художественным контентом, и акцентируется внимание на социальной интеграции и культурном развитии через участие в таком формате.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines modern forms of leisure activities and their impact on the development of personality, including the spiritual and moral qualities of adolescents. Special attention is paid to the influence of various leisure activities on the harmonious development of the personality of adolescents and the strengthening of their psycho-emotional state. The authors consider an immersive show as a modern type of cultural and leisure program in the field of leisure organization, which offers viewers a unique experience of interacting with content on a deep emotional level. Examples of immersive shows are presented, which include an immersive performance, an immersive quest, an immersive tour, which is organized in modern art spaces such as anti-cafe (cat cafe). It is emphasized that modern forms of leisure organized on the territory of art objects, anti-cafes, attract the attention of the younger generation and contribute to the development of social skills and moral values among adolescents.&#13;
&#13;
The authors give an example of the activities of the cat cafe in Kemerovo, Kemerovo region – Kuzbass, where teenagers get the opportunity to actively spend time communicating with animals and participating in various events and participate in immersive shows. That offer a unique experience of interacting with artistic content, and focuses on social integration and cultural development through participation in this format.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>досуг</kwd>
    <kwd>формы организации досуга</kwd>
    <kwd>духовно-нравственные качества</kwd>
    <kwd>подростки</kwd>
    <kwd>иммерсивное шоу</kwd>
    <kwd>антикафе</kwd>
    <kwd>котокафе</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>leisure</kwd>
    <kwd>forms of leisure organization</kwd>
    <kwd>spiritual and moral qualities</kwd>
    <kwd>teenagers</kwd>
    <kwd>immersive show</kwd>
    <kwd>anti-cafe</kwd>
    <kwd>cat cafe</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 236 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Avanesova G.A. Kul'turno-dosugovaya deyatel'nost': teoriya i praktika organizacii: uchebnoe posobie dlya studentov vuzov. – M.: Aspekt Press, 2006. – 236 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аристотель. Политика / Аристотель ; перевод С.А. Жебелева, М.Л. Гаспарова. – М.: АСТ, 2002. 393 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aristotel'. Politika / Aristotel' ; perevod S.A. Zhebeleva, M.L. Gasparova. – M.: AST, 2002. 393 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: АСТ, 2021. – Т. 2. – 504 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vygotskiy L.S. Myshlenie i rech'. – M.: AST, 2021. – T. 2. – 504 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Психология развития: избранные работы. – М.: Юрайт, 2016. – 30 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vygotskiy L.S. Psihologiya razvitiya: izbrannye raboty. – M.: Yurayt, 2016. – 30 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Демшина А.Ю. Диалогическое построение арт-пространства как форма развития современной культуры // Вестник СПбГИК. – 2017. – № 2 (31): URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dialogicheskoepostroenie-art-prostranstva-kak-forma-razvitiyasovremennoy-kultury</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Demshina A.Yu. Dialogicheskoe postroenie art-prostranstva kak forma razvitiya sovremennoy kul'tury // Vestnik SPbGIK. – 2017. – № 2 (31): URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dialogicheskoepostroenie-art-prostranstva-kak-forma-razvitiyasovremennoy-kultury</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Долджин К. Психология подросткового и юношеского возраста: URL: https://thelib.ru/books/kim_doldzhin/psihologiya_podrostkovogo_i_yunosheskogo_vozrasta-read-18.html</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Doldzhin K. Psihologiya podrostkovogo i yunosheskogo vozrasta: URL: https://thelib.ru/books/kim_doldzhin/psihologiya_podrostkovogo_i_yunosheskogo_vozrasta-read-18.html</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жарков А.Д., Жаркова Л.С. Культурно-досуговая деятельность: теория, практика и методика научных исследований. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 346 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zharkov A.D., Zharkova L.S. Kul'turno-dosugovaya deyatel'nost': teoriya, praktika i metodika nauchnyh issledovaniy. – Rostov-na-Donu: Feniks, 2011. – 346 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: учебник. – М.: МГУКИ, 2004. – 420 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kiseleva T.G., Krasil'nikov Yu.D. Social'no-kul'turnaya deyatel'nost': uchebnik. – M.: MGUKI, 2004. – 420 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Логинова Н.А. Антикафе как новое пространство для культурно-досуговой деятельности и творческой реализации личности // Человек в мире культуры. – 2014. – № 4: URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/antikafe-kak-novoe-prostranstvo-dlyakulturno-dosugovoy-deyatelnosti-i-tvorcheskoyrealizatsii-lichnosti</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Loginova N.A. Antikafe kak novoe prostranstvo dlya kul'turno-dosugovoy deyatel'nosti i tvorcheskoy realizacii lichnosti // Chelovek v mire kul'tury. – 2014. – № 4: URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/antikafe-kak-novoe-prostranstvo-dlyakulturno-dosugovoy-deyatelnosti-i-tvorcheskoyrealizatsii-lichnosti</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Меркульева А.В. Иммерсивные методики в современных социокультурных практиках // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. – 2020. – № 2 (43). – С. 58–62.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Merkul'eva A.V. Immersivnye metodiki v sovremennyh sociokul'turnyh praktikah // Vestnik Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo instituta kul'tury. – 2020. – № 2 (43). – S. 58–62.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Черняк Е.Ф., Черняк М.В. Иммерсивные шоу как актуальное направление индустрии досуга // МНКО. – 2022. – № 1 (92): URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/immersivnye-shou-kakaktualnoe-napravlenie-industrii-dosuga</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chernyak E.F., Chernyak M.V. Immersivnye shou kak aktual'noe napravlenie industrii dosuga // MNKO. – 2022. – № 1 (92): URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/immersivnye-shou-kakaktualnoe-napravlenie-industrii-dosuga</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Эриксон Э.Х. Детство и общество. – СПб.: Питер, 2018. – 592 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Erikson E.H. Detstvo i obschestvo. – SPb.: Piter, 2018. – 592 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
