Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика 2587-9103 98579 10.12737/2587-9103-2025-14-4-37-45 Межкультурная коммуникация: анализ, сопоставление, перевод Intercultural communication: analysis, comparison, translation Межкультурная коммуникация: анализ, сопоставление, перевод COMMUNICATIVE PORTRAIT OF A SERBO-SPEAKING LEARNERS IN LINGUODIDACTIC LIGHTING КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОРТРЕТ СЕРБОГОВОРЯЩЕГО ОБУЧАЕМОГО В ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ https://orcid.org/0000-0002-4052-2853 Просвиркина И. И. Prosvirkina Irina Ivanovna Prosvirkina.irina@yandex.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Нифантова П. А. Nifantova Polina Andreevna nifantovapolina@gmail.com Российский университет дружбы народов Peoples’ Friendship University of Russia Российский университет дружбы народов Moscow Россия RUDN University Moscow Russian Federation 14 09 2025 14 09 2025 14 4 37 45 08 05 2025 15 05 2025 https://naukaru.ru/en/nauka/article/98579/view

Данная статья посвящена проблеме портретирования сербоговорящих обучаемых в лингводидактическом освещении. Для создания коммуникативного портрета сербоговорящего обучаемого на фоне носителя русского языка проанализированы научные труды в области лингвистики, лингвокультурологии, а также осмыслены работы, исследующие коммуникативное поведение славянских народов; разработана анкета для проведения эмпирического исследования коммуникативного поведения сербоговорящих обучаемых на фоне носителей русского языка; изучены и интерпретированы полученные результаты анкетирования; классифицированы наиболее существенные языковые различия; выявлены различия между коммуникативным поведением сербоговорящих и носителей русского языка. Вышеперечисленные процедуры позволяют выявить не только основные отличительные особенности языка и речи сербоговорящих, но и особенности их коммуникативного поведения, и как результат: составить коммуникативный портрет сербоговорящего обучаемого, а в дальнейшем определить стратегию обучения для данного контенгента, подобрать тактики, необходимые для обучения русскому языку сербоговорящих обучаемых.

The article is devoted to the creation of a communicative portrait of students who speak Serbian for their learning another language. To create a communicative portrait of a Serbian-speaking learner against the background of a native Russian speaker, we analyzed scientific studies in the field of linguistics, linguoculturology, and also comprehended works that explore the communicative behavior of various ethnic groups; developed a questionnaire for conducting an empirical study of the communicative behavior of Serbian-speaking learners against the background of native Russian speakers; studied and interpreted the obtained questionnaire results; classified the most significant language differences; identified differences between the communicative behavior of Serbian speakers and native Russian speakers. The above actions allowed us to identify not only the main distinctive features of the language and speech of Serbian speakers, but also the features of their communicative behavior, as well as to create a communicative portrait of a Serbian-speaking learner, and further determine the training strategy for the contingent, the tactics that are necessary when modeling the process of teaching Russian to Serbian-speaking students.

 языковой речевой коммуникативный портрет коммуникативное поведение русский язык как иностранный; сербоговорящие обучаемые. linguistic speech communicative portrait communicative behavior russian as a foreign language serbian-speaking learners.

  

Богин Г.И. Современная лингводидактика. – Калинин: Калинин. гос. ун-т, 1980. – 61 с. Bogin G.I. Sovremennaya lingvodidaktika [Modern Linguodidactics]. Kalinin, Kalinin. gos. un-t Publ., 1980. 61 p. (in Russian) Богин Г.И. Концепция языковой личности: Автореф. дис. ... д-ра фиолол. наук. – Л., 1982. Bogin G.I. The Concept of Language Personality: Abstract of Doctor of Philology thesis. Leningrad, 1982. (in Russian) Вичентич, Б. Национальный речевой этикет. Речевой этикет у сербов и русских // Коммуникативное поведение славянских народов. – Воронеж, 2002. – С. 95 – 101. Vichentich B. National Speech Etiquette. Speech Etiquette Among Serbs and Russians. Communicative Behavior of Slavic Peoples. Voronezh, 2002, pp. 95-101. (in Russian) Гойхман, О.Я. О личной и ролевой коммуникации в сфере сервиса и туризма. // Сервис в России и за рубежом. – 2011. –- №7. – С. 217 – 262. Gojhman, O.Ya. O lichnoj i rolevoj kommunikacii v sfere servisa i turizma. // Servis v Rossii i za rubezhom. – 2011. – №7. – S. 217 – 262. (in Russian) Горбачёва А.С., Казарян М.Ю. Библиометрический анализ научных публикаций по проблематике коммуникативного поведения // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Лингвистика и педагогика. –2024. – №14(1). – С. 125 – 146. Gorbacheva A.S., Kazaryan M.Yu. Bibliometric Analysis of Scientific Publications on Communicative Behavior Issues. Izvestiva Yugo-Zapadnogo state university. Series: Linguistics and pedagogics [Proceedings of the Southwest State University. Series: Linguistics and Pedagogy], 2024, no. 14(1), pp. 125-146. (in Russian) Драгичевич, Р. Сербский коммуникативный идеал в сопоставлении с русским (экспериментальное исследование коммуникативного поведения) // Коммуникативное поведение славянских народов. – Воронеж, 2002. – С. 90 – 10. Dragichevich R. Serbian Communicative Ideal in Comparison with the Russian One (An Experimental Study of Communicative Behavior). Kommunikativnoe povedenie slavyanskikh narodov [Communicative Behavior of Slavic Peoples]. Voronezh, 2002, pp. 90-10. (in Russian) Зимодро, С.С., Миличевич, Якушкина, Е.И. Полный курс сербского языка. – Москва: АСТ. – 2023. – 560 с. Zimodro S.S., Milichevich, Yakushkina E.I. Complete Course of Serbian Language [Polnyy kurs serbskogo yazyka [Complete Course of Serbian Language]. Moscow, AST Publ., 2023. 560 p. (in Russian) Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: Наука, 1987. – 262 с. Karaulov Yu.N. Russian Language and Language Personality. Moscow, Nauka Publ., 1987. 262 p. (in Russian) Китанина Э.А. Академическая адаптация китайских аспирантов: проблемы коммуникативной компетентности // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. Том 13 – № 5, – 2024. – С. 7 – 13. Kitanina E.A. Academic Adaptation of Chinese Postgraduate Students: Issues of Communicative Competence. Scientific research and development. Sovremennaya kommunikativistika [Scientific Research and Development. Modern Communication Studies], 2024, vol. 13, no. 5. (in Russian) Оришев, А.Б. Сербы: социокультурный портрет // Вестник экспериментального образования. – № 2. – 2019, – С. 34 – 46. Orishev A.B. Serbs: A Sociocultural Portrait. Vestnik eksperimental'nogo www obrazovaniya [Bulletin of Experimental Education], 2019, no. 2, pp. 34-46. (in Russian) Пиппер, П., Стернин, И.А. О контрастивном изучении коммуникативного поведения близкородственных народов (русская и сербская коммуникативные культуры) // Коммуникативное поведение славянских народов. – Воронеж, 2002. – С. 2 – 10. Pipper P., Sternin I.A. On the Contrastive Study of Communicative Behavior of Closely Related Peoples (Russian and Serbian Communicative Cultures). Communicative Behavior of Slavic Peoples. Voronezh, 2002, pp. 2-10. (in Russian) Просвиркина, И.И. Коммуникативное пространство в современном речевом общении // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. – 2012. – № 1 (1). – С. 9 – 11. Prosvirkina I.I. Communicative Space in Modern Speech Communication. Scientific research and development. Modern communication studies, 2012, no. 1(1), pp. 9-11. (in Russian) Просвирина, О.А., Авдюхина, Е.Б., Колпакова, Е.С. Сербский язык Практическая грамматика с упражнениями и ключами: учебник. – Москва: ВКН. – 2023. – 256 с. Prosvirina O.A., Avdvukhina E.B., Kolpakova E.S. Serbian Language: Practical Grammar with Exercises and Keys: textbook. Moscow, VKN Publ., 2023. 256 p. (in Russian) Прохоров Ю.Е., Стернин И.А. Русские: коммуникативное поведение. М.: Флинта: Наука, 2006. – 238 с. Prokhorov Yu.E., Sternin I.A. Russkie: kommunikativnoe povedenie [Russians: Communicative Behavior]. Moscow, Flinta Publ., Nauka Publ., 2006. 238 p. (in Russian) Рябоконева, О.В. Обучение турецких учащихся аудированию русской речи с использованием мобильного приложения. Дис. ... к-та педагог. наук. – М., 2024. Ryabokoneva O.V. Teaching Turkish Students to Listen to Russian Speech Using a Mobile Application: PhD in Pedagogical Sciences thesis. Moscow, 2024. (in Russian) Скорионова Ю.А. Анализ коммуникативного поведения через призму ценностных ориентаций студентов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2012. – № 2. – С. 178 – 182. Skorionova Yu.A. Analysis of Communicative Behavior Through the Prism of Students' Value Orientations. Bulletin of Voronezh State University. Series: Linguistics and Intercultural Communication [Bulletin of Voronezh State University. Series: Linguistics and Intercultural Communication], 2012, no. 2, pp. 178-182. (in Russian) Стернин И.А. Модели описания коммуникативного поведения. Воронеж: Гарант, 2015. – 52 с. Sternin I.A. Models of Communicative Behavior Description. Voronezh, Garant Publ., 2015. 52 p. (in Russian) Трофимкина, О.И., Дракулич-Прийма, Д. Сербский язык. Начальный курс. – С-Пб: КАРО. – 2021. – 387 с. Trofimkina O.I., Drakulich-Privma D. Serbian language. Beginner's course [Serbian Language. Saint Petersburg, KARO Publ., 2021. 387 p. (in Russian) Устинов А.Ю., Морковцева М.Ю. Методические аспекты межкультурной коммуникации в преподавании русского языка в иранской аудитории // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. Том 13. – № 5, – 2024. – С. 20 – 26. Ustinov A.Yu., Morkovtseva M.Yu. Methodological Aspects of Intercultural Communication in Teaching Russian Language to Iranian Audience. Research and Development. Sovremennaya kommunikativistika [Scientific Research and Development. Modern Communication Studies], 2024, vol. 13, no. 5. (in Russian) Черничкина, Е.К. Искусственный билингвизм: лингвистический статус и характеристики. дисс…. доктора филоло.наук. – Волгоград, 2007. Chernichkina, E.K. Iskusstvennyj bilingvizm: lingvisticheskij status i harakteristiki. diss…. doktora filolo.nauk. – Volgograd, 2007. (in Russian) Черничкина, Е.К., Лунева, О.В. Культурная составляющая коммуникативной компетенции // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». – № 8(42). Ноябрь 2015. – С.163 – 165. www.grani.vspu.ru Chernichkina, E.K., Luneva, O.V. Kul'turnaya sostavlyayushchaya kommunikativnoj kompetencii // Elektronnyj nauchno-obrazovatel'nyj zhurnal VGSPU «Grani poznaniya». – № 8(42). Noyabr' 2015. – S.163 – 165. www.grani.vspu.ru (in Russian) Фролова, А.М. Обучение иностранных студентов-медиков профессиональному диалогу-расспросу на базе технологии студенческого мобильного видео. Дис. ... к-та педагог. наук. – М., 2025. Frolova, A.M. Obuchenie inostrannyh studentov-medikov professional'nomu dialogu-rassprosu na baze tekhnologii studencheskogo mobil'nogo video. Dis. ... k-ta pedagog. nauk. – M., 2025. (in Russian)