доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Статья посвящена проблеме современного осмысления профориентации в школе. Представляется сценарий педагогического совета «Профориентация обучающихся: состояние, проблемы и пути развития». Особое внимание при этом уделено реализации Единой модели профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов общеобразовательных организаций Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования.
The article is devoted to the problem of modern understanding of career guidance in school. The scenario of the pedagogical council «Vocational guidance of students: state, problems and ways of development» is presented. Special attention is paid to the implementation of a Unified model of vocational guidance for students in grades 6-11 of general education organizations of the Russian Federation implementing educational programs of basic general and secondary general education.