Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 84772 10.12737/2500-3305-2024-9-2-24-29 Общая педагогика, история педагогики и образования General pedagogy, history of pedagogy and education Общая педагогика, история педагогики и образования Development of creative imagination in preschoolers by means of play Развитие творческого воображения у дошкольников средствами игры Овчинникова А. Ж. Ovchinnikova A. Zh. dok54@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Рада В. М. Rada V. M. Липецкий государственный педагогический университет Lipetsk State Pedagogical University (Lipetsk Teachers Training University) 29 06 2024 29 06 2024 9 2 24 29 09 04 2024 08 05 2024 https://naukaru.ru/en/nauka/article/84772/view

В статье описываются тенденции развития творческого воображения у детей среднего дошкольного возраста; даётся авторское определение данного феномена; определяются критерии, показатели, методики и уровни развитости творческого воображения у дошкольников; предлагаются приёмы развития творческого воображения у дошкольников, используемые в игре; приводятся сравнительные результаты эмпирического исследования.

The article describes the trends in the development of creative imagination in children of middle preschool age; the author's definition of this phenomenon is given; criteria, indicators, methods and levels of development of creative imagination in preschoolers are determined; the methods of developing creative imagination in preschoolers used in the game are proposed; comparative results of empirical research are given.

 творческое воображение дети дошкольного среднего возраста игра критерии уровни развитие creative imagination preschool children play criteria levels development

Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб: Перспектива, 2020. – 124 с. Vygotskiy, L.S. Voobrazhenie i tvorchestvo v detskom vozraste / L.S. Vygotskiy. – SPb: Perspektiva, 2020. – 124 s. Голосовкер, Я.Э. Имагинативная эстетика / Я.Э. Голосовкер. – Символ, 1993. − №29. – С.73-130. Golosovker, Ya.E. Imaginativnaya estetika / Ya.E. Golosovker. – Simvol, 1993. − №29. – S.73-130. Крутецкий, В.А. Психология / В.А. Крутецкий. – М.: Просвещение, 1974.– 335 с. Kruteckiy, V.A. Psihologiya / V.A. Kruteckiy. – M.: Prosveschenie, 1974.– 335 s. Маклаков А.Г. Общая психология: учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / А.Г. Маклаков. –СПб.: Питер, 2012. −582 с. Maklakov A.G. Obschaya psihologiya: uchebnoe posobie dlya studentov vuzov i slushateley kursov psihologicheskih disciplin / A.G. Maklakov. –SPb.: Piter, 2012. −582 s.  Методы развития воображения. [Электронный ресурс]. URL: http://studwood.ru/585132/psihologiya.  Metody razvitiya voobrazheniya. [Elektronnyy resurs]. URL: http://studwood.ru/585132/psihologiya. Приемы творческого воображения. Priemy tvorcheskogo voobrazheniya. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. − М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2004. Programma vospitaniya i obucheniya v detskom sadu / Pod red. M.A. Vasil'evoy, V.V.Gerbovoy, T.S. Komarovoy. − M.: Izdatel'skiy dom «Vospitanie doshkol'nika», 2004. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии /С.Л. Рубинштейн. − СПб: Издательство «Питер», 2000. − 712 с. Rubinshteyn S.L. Osnovy obschey psihologii /S.L. Rubinshteyn. − SPb: Izdatel'stvo «Piter», 2000. − 712 s.