employee from 01.09.2017 until now
Moscow State University of Technologies and Management named after K.G. Razumovskiy (kafedra gumanitarnyh social'no-politicheskih nauk, docent)
employee from 01.09.2005 to 01.07.2016
Moskva, Moscow, Russian Federation
The article analyzes the role and functions of the parent committee in the model of state and public management of school education. The author analyzes the mechanism of functioning of the parent сommittee, its logic and decision procedure.
modernization of education, parent сommittee, school education.
Отличительной чертой развития образовательной среды является активизация реализации принципа государственно-общественного управления образованием. Основная задача, поставленная в этой связи, – повышение открытости муниципальной образовательной среды, привлечение общественности к решению проблем образования: содержательных и материально-финансовых.
В системе образования все активнее используются механизмы социального партнерства, которые призваны решать серьезные проблемы, связанные с обеспечением эффективного функционирования образования как специфической социальной сферы открытого типа.
Опыт показывает, что существующие формы общественного участия, в частности различные школьные советы, имеют лишь вспомогательные (совещательные, благотворительные), а не собственно управленческие функции, не имеют серьезного влияния на принятие ключевых управленческих решений в деятельности образовательного учреждения. По существу, все реально значимые параметры, определяющие жизнь и деятельность школы, на уровне управленческих решений определяет непосредственно директор образовательного учреждения либо его учредитель и вышестоящие органы.
1. Bochkarev V.I. Democratic governance of school education in Russi. Pedagogical science and practice: problems and prospects. Sat. scientific. articles. Moscow, 2004. (in Russian)
2. Gusarov V.I. The State and public education. Samara, Publishing house "STC", 2006. (in Russian)
3. Remorenko I.M. State-public management of education as a way to a new quality of education. The website of the Institute of psychology and pedagogy development. Available at: //http://www.ippd.univers.krasu.ru/bibl/pedagog_razvitie/p8_g003.doc.
4. Slobodchikov V.I., Gromyko Y.V. Education in Russia: prospects of development. Director of the school. 2000, I. 2. (in Russian)
