Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2306-1731 2587-912X 69233 10.12737/2306-1731-2023-12-2-46-52 НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ, ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРАКТИКА SCIENCE AND EDUCATION: THEORY, RESEARCH, practice НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ, ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРАКТИКА Criteria and Indicators of Readiness of Future Teachers to Use New Social Media in the Education Process of the School Критерии и показатели готовности будущих педагогов к использованию новых социальных медиа в образовательном процессе школы: результаты эмпирического исследования Виноградова К. В. Vinogradova K. V. smnka5@mail.ru Кубанский государственный университет Kuban State University 31 07 2023 31 07 2023 12 2 46 52 14 05 2023 21 05 2023 https://naukaru.ru/en/nauka/article/69233/view

Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки современных педагогов к работе в новых условиях информационного общества, детерминирующих развитие новых форм и методов организации педагогического взаимодействия. Раскрыты критерии и показатели готовности будущих педагогов к использованию новых социальных медиа в образовательном процессе школы. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня сформированности у современных студентов педагогических вузов такой готовности. Установлена необходимость организации в вузе особых условий для оптимизации процесса медиаобразования будущих педагогов.

The article is devoted to the problem of professional training of modern teachers to work in the new conditions of the information society, which determine the development of new forms and methods of organizing pedagogical interaction. The criteria and indicators of the readiness of future teachers to use new social media in the educational process of the school are disclosed. The results of an empirical study aimed at identifying the level of formation of such readiness among modern students of pedagogical universities are presented. The necessity of organizing special conditions at the university to optimize the process of media education for future teachers has been established.

 новые социальные медиа готовность к использованию новых медиа в образовательном процессе школы критерии и показатели образовательные блоги социальные сети будущие педагоги new social media readiness to use new media in the educational process of the school criteria and indicators educational blogs social networks future teachers

Абалуев Р.Н. Интернет-технологии в образовании [Текст] / Р.Н. Абалуев, Н.Г. Астафьева, Н.И. Баскакова. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 114 с. Abaluev R.N., Astafieva N.G., Baskakova N.I. Internet technologies in education. Tambov: TSTU, 2002. 114 p. Бакулина Е.А. Формирование готовности будущих педагогов к использованию медиатехнологий в профессиональной деятельности [Текст] / Е.А Бакулина., Е.А. Багаева, С.В. Бакулин // Международный научно-исследовательский журнал. - 2022. - № 6. - URL: https://research-journal.org/archive/6-120-2022-june/formirovanie-gotovnosti-budushhix-pedagogov-k-ispolzovaniyu-mediatexnologij-v-professionalnoj-deyatelnosti (дата обращения: 12.01.2023). - DOI: 10.23670/IRJ.2022.120.6.131. Bakulina E.A., Bagaeva E.A., Bakulin S.V. Formation of the readiness of future teachers to use media technologies in their professional activities // International Scientific Research Journal. 2022. No. 6. URL: https://research-journal.org/archive/6-120-2022-june/formirovanie-gotovnosti-budush-hix-pedagogov-k-ispolzovaniyu-mediatexnologij-v-profession-alnoj-deyatelnosti (date of access: 01/12/2023). DOI: 10.23670/IRJ.2022.120.6.131 Бекезина К.М. Использование блогов в деятельности учителя-предметника [Текст] / К.М. Бекезина, Н.А. Иванова // Современные научные исследования и инновации. - 2015. - № 1. - URL: https://web.snauka.ru/issuesa/2015/11/58929 Berezina K.M., Ivanova N.A. The use of blogs in the activities of a subject teacher // Modern scientific research and innovation. 2015. No. 1. URL: https://web.snauka.ru/is-sues/2015/11/58929 Белов С.А. Обучение студентов вуза с использованием блогов как средства управления их учебно-познавательной деятельностью [Текст] / С.А. Белов, Д.Г. Лазарева // Известие Алтайского государственного университета. - 2011. - № 2-2. - С. 13-16. Belov S.A., Lazareva D.G. Education of university students using blogs as means of managing their educational and cognitive activities. Bulletin of the Altai State University. 2011. No. 2-2. Pp. 13-16 Бонкало Т.И. Особенности профессиональной подготовленности лиц с ОВЗ как конкурентоспособных специалистов [Текст] / Т.И. Бонкало, С.В. Феоктистова, С.В. Шмелева, Н.В. Логачев // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». - 2020. -№ 4. - С. 168-175 Bonkalo T.I., Feoktistova S.V., Shmeleva S.V., Logachev N.V. Features of the professional readiness of persons with disabilities as competitive specialists // Bulletin of the Tver’ State University. Series: Pedagogy and psychology. 2020. No. 4. Pp. 168-175 ВЦИОМ: 74% россиян ежедневно выходят в Сеть [Текст]. -URL: https://tvzvezda.ru/news/20224251213-a4KJx.html VTSIOM: 74% of Russian go online every day. URL: https://tvzvezda.ru/news/20224251213-a4KJx.html Горюнова М.А. Создание образовательных ресурсов в сети Интернет [Текст] / М.А. Горюнова, А.Г. Клименков. - СПб.: ЛОИРО, 2002. - 52 с. Goryunova M.A., Klimenkov A.G. Creation of educational resources on the Internet. St. Petersburg: LOIRO, 2002. 52 p. Журкина М.И. Различные подходы к понятию «Электрон-ный образовательный ресурс» [Текст] / М.И. Журкина // Проблем педагогики. - 2020. - № 1. - С. 99-100. Zhurkina M.I. Different approaches to the concept of «Electronic educational resource» // Problems of Pedagogy. 2020. No. 1. Pp. 99-100. Манузина Е.Б. Уровень цифровой компетентности студен-тов как условие готовности будущих педагогов к использованию цифровых технологий в учебном процессе [Текст] / Е.Б. Манузина, М.В. Хорошилова, С.И. Артемьева // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. - 2022. - Т.11. - № 1. - С. 33-34. Manuzina E.B., Khoroshilova M.V., Artemyeva S.I. The level of digital competence of students as a condition for the readiness of future teachers to use digital technologies in the education process. Scientific research and development. Socio-humanitarian research and technology. 2022. Vol. 11. No. 1. Pp. 33-34. Пасыева А.И. Цифровые образовательные ресурсы и дистанционное обучение [Текст] / А.И. Пасыева, А.Х. Шайхлисламов // Евразийское Научное Объединение. - 2020. -№ 5-6. - С. 459-461. Pasyeva A.I., Shaikhlislamov A.Kh. Digital educational resources and distance learning // Eurasian Scientific Association. 2020 Np. 5-6. Pp. 459-461. Патаракин Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0 [Электронный ресурс]. - URL:http://pycode.ru/files Patarakin E.D. Social interactions and network leaning 2.0 Electronic resource. URL: //pycode.ru/files Солдатова Г.У. Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей [Текст] / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Национальный психологический журнал. - 2014. - № 2. - С. 27-33. Soldatova G.U., Rasskazova E.I. Psychological models of digital competence of Russian teenagers and parents // National Psychological Journal. 2014. No. 2. Pp. 27-33. Федоров А.В. Медиакомпетентность личности: от терминологии к показателям [Текст] / А.В. Федоров // Инновации в образовании. - 2007. - № 10. - C. 75-108. Fedorov A.V. Media competence of personality: from terminology to indicators // Innovations in education. 2007. No. 10. Pp. 75-108. Шариков А.В. Так что же такое медиаобразование? [Текст] / А.В. Шариков // Медиаобразование. - 2005. - № 2. - С. 78. Sharikov A.V. So what is media education? // Media education. 2005. No. 2. P. 78. Bonkalo T.I., Logachev N.V., Shmeleva S.V. Formation of a pro-fessional and informational culture of future lawyers as a Condi-tion for solving the problems of digitalization of legal professions /в сборнике: Modern Global Economic System: Evolution Development vs. Revolutionary Leap. Institute of Scientific Commmunications Conference. Cham, 2021. S. 1318-1327. Bonkalo T.I., Logachev N.V., Shmeleva S.V. Formation of a professional and informational culture of future lawyers as a Condition for solving the problems of digitalization of legal professions in Modern Global Economic System: Evolution Development vs. Revolutionary Leap. Institute of Scientific Commmunications Conference. Cham, 2021. Pp. 1318-1327. Hobbs R., Jensen A. The Past, Present, and Future of Media Lit-eracy Education. Journal of Media Literacy Education. 2009. № 1. Pp. 1-11. URL: http://digitalcommons.uri.edu/cgi/view-content.cgi? Hobbs R., Jensen A. The Past, Present, and Future of Media Literacy Education. Journal of Media Literacy Education. 2009. No. 1. Pp. 1-11. http://digitalcommons.uri.edu/cgi/viewcontent.cgi?