<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2305-7807</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">58106</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2305-7807-2023-12-1-44-51</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Профессиональное развитие и обучение</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Professional growth and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Профессиональное развитие и обучение</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">STATE, PROBLEMS AND PROSPECTS OF PROFESSIONAL TRAINING IN THE FIELD  OF HR MANAGEMENT: OPINION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ: МНЕНИЕ ВУЗОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1275-1309</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Коновалова</surname>
       <given-names>В. Г.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Konovalova</surname>
       <given-names>Valeriya Germanovna.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>vg_konovalova@guu.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Федотова</surname>
       <given-names>М. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Fedotova</surname>
       <given-names>M. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>fedotova-ma@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Государственный университет управления</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">State University of Management</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow Aviation Institute (National Research University)</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-03T15:32:18+03:00">
    <day>03</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-03T15:32:18+03:00">
    <day>03</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>12</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>44</fpage>
   <lpage>51</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-03T00:00:00+03:00">
     <day>03</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/58106/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/58106/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлены обобщенные результаты опроса вузов в рамках очередного мониторинга рынка труда, проведенного Советом по профес­сиональным квалификациям в области управления персоналом. Данные опроса позволили сделать ряд выводов о современном состоянии и качестве подготовки в области управления персоналом (актуальные образовательные программы, формы и уровень взаимодействия вузов с работодате­лями, востребованность выпускников и соответствие уровня их квалификации требованиям работодателей и профессиональных стандартов), выявить наиболее существенные проблемы и их причины, а также оценить перспективы (в том числе, будущее профессионально­общественной аккредитации образовательных программ, независимой оценки квалификации выпускников, а также целесообразность сохранения управления персоналом как самостоятельного направления профессиональной подготовки) и условия их реализации.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the generalized results of a survey of universities as part of the regular labor market monitoring conducted by the Council for Professional Qualifications in the field of HR management. The survey data made it possible to draw a number of conclusions about the current state and quality of training in the field of HR management (current educational programs, forms and level of interaction between universities and employers, the demand for graduates and the compliance of their qualifications with the requirements of employers and professional standards), to identify the most significant problems and their causes, as well as assess the prospects (including the future of professional and public accreditation of educational programs, independent assessment of the qualifications of graduates, as well as the feasibility of maintaining HR management as an independent area of professional training) and the conditions for their implementation.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>мониторинг рынка труда</kwd>
    <kwd>профессиональная подготовка в области управления персоналом</kwd>
    <kwd>независимая оценка квали­фикаций</kwd>
    <kwd>профессионально­общественная аккредитация</kwd>
    <kwd>профессиональные компетенции</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>monitoring of the labor market</kwd>
    <kwd>professional training in the field of HR management</kwd>
    <kwd>independent assessment of qualifications</kwd>
    <kwd>professional public accreditation</kwd>
    <kwd>professional competencies</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p> </p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Власова О.В, Коновалова В.Г., Федотова М.А. Актуальность и задачи проведения профессионально-общественной аккредитации образовательных программ в области управления персоналом // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. - 2021. - Т. 10. - № 2 (10). - С. 36-42.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vlasova, O.V, Konovalova, V.G., Fedotova, M.A. Aktual'nost' i zadachi provedeniya professional'no-obshchestvennoj akkreditacii obrazovatel'nyh programm v oblasti upravleniya personalom. //ZHurnal «Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii». 2021. № 2 (10). S. 36 - 42.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Высшее образование в России: вызовы времени и взгляд в будущее. - Москва, ИНФРА-М, 2020. - 610 с. DOI: 10.12737/1045402.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vysshee obrazovanie v Rossii: vyzovy vremeni i vzglyad v budushchee. - Moskva, INFRA-M, 2020, 610 str. DOI: 10.12737/1045402.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коновалова В.Г., Федотова М.А., Власова О.В. Профессионально-общественная аккредитация как фактор повышения качества образовательных программ в области управления персоналом // Тренды экономического и управленческого образования: материалы Международного форума. Томск, 10-11 ноября 2022 г. / под общ. ред. М.В. Чикова. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. - С. 48-54.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Konovalova V.G., Fedotova M.A., Vlasova O.V. Professional'no-obshchestvennaya akkreditaciya kak faktor povysheniya kachestva obrazovatel'nyh programm v oblasti upravleniya personalom // Trendy ekonomicheskogo i upravlencheskogo obrazovaniya: materialy Mezhdunarodnogo foruma. Tomsk, 10-11 noyabrya 2022 g. / pod obshch. red. M.V. CHikova. - Tomsk : Izdatel'stvo Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, 2022, s.48 - 54.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коновалова В.Г., Федотова М.А. Оценка эффективности образовательных программ в области управления персоналом: вызовы и новые аспекты // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. - 2021. - Т. 10. - № 6 (10). - С. 22-28.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Konovalova, V.G., Fedotova, M.A. Ocenka effektivnosti obrazovatel'nyh programm v oblasti upravleniya personalom: vyzovy i novye aspekty. //ZHurnal «Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii». 2021. № 6 (10). S. 22 - 28.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Тихонов А.И., Коновалова В.Г., Федотова М.А. Взаимодействие вуза с внешними партнерами: тенденции, опыт, отраслевая специфика // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России». - 2018. - Т. 7. - № 6. - С. 5-13.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tihonov, A.I., Konovalova, V.G., Fedotova, M.A. Vzaimodejstvie vuza s vneshnimi partnerami: tendencii, opyt, otraslevaya specifika. //ZHurnal «Upravlenie personalom i intellektual'nymi resursami v Rossii». 2018. T. 7. № 6. S. 5-13.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Управление персоналом в России: вызовы XXI века. - Москва : ИНФРА-М, 2019. - 297 с. DOI: 10.12737/monography_5d09c1c8409651.22507594.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Upravlenie personalom v Rossii: vyzovy XXI veka. - Moskva, INFRA-M, 2019, 297 str. DOI: 10.12737/monography_5d09c1c8409651.22507594.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Konovalova, V.G., Fedotova, M.A., Bình, I. Professional and Public Accreditation of HR Management Educational Programs: Prospects and Challenges (2021). Lecture Notes in Networks and Systems, 161 LNNS, pp. 201-209. https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85096427590&amp;doi=10.1007%2f978-3-030-60926-9_27&amp;partnerID=40&amp;md5=DOI: 10.1007/978-3-030-60926-9_27</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Konovalova, V.G., Fedotova, M.A., Bình, I. Professional and Public Accreditation of HR Management Educational Programs: Prospects and Challenges (2021). Lecture Notes in Networks and Systems, 161 LNNS, pp. 201-209. https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85096427590&amp;doi=10.1007%2f978-3-030-60926-9_27&amp;partnerID=40&amp;md5=DOI: 10.1007/978-3-030-60926-9_27</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
