<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Primary Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Primary Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Начальное образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0728</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">45611</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-0728-2021-9-4-10-14</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Реализуем обновленный стандарт</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Implementing the updated standard</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Реализуем обновленный стандарт</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Naturalists’ Hike As a New Form of Environmental Education for Children</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Поход натуралистов как новая форма экологического образования детей</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Головина</surname>
       <given-names>Ольга Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Golovina</surname>
       <given-names>Ol'ga Aleksandrovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Филатова</surname>
       <given-names>И. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Filatova</surname>
       <given-names>I. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства семьи и воспитания Российской Академии образования»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute for the study of childhood, family and education of the Russian Academy of education</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">детский сад «Ласточка»</institution>
     <city>Балашов</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kindergarten “Lastochka”</institution>
     <city>Балашов</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>9</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>10</fpage>
   <lpage>14</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2021-08-16T00:00:00+03:00">
     <day>16</day>
     <month>08</month>
     <year>2021</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://naukaru.ru/en/nauka/article/45611/view">https://naukaru.ru/en/nauka/article/45611/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье освещается опыт проведения похода натуралистов – новой формы организации экологического образования дошкольников и младших школьников. Цель похода, осуществленного в виде игры-путешествия, отвечает требованиям к формированию экологической грамотности у детей данной возрастной группы, которые заявлены в стандартах дошкольного и начального школьного образования. Игра «Что можно увидеть в сосновом бору?» призвана обогатить чувственный опыт детей в процессе наблюдений за растениями и животными леса, познакомить их с наблюдением как методом изучения природных сообществ, развивать познавательный интерес к растительному и животному миру родного края, воспитывать желание оберегать лес и его обитателей, участвуя в природоохранной деятельности. Статья предназначена для дошкольных педагогов, учителей начальных классов, специалистов дополнительного образования.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article highlights the experience of conducting a naturalist hike - a new form of organizing environmental education for preschoolers and&#13;
primary schoolchildren. The purpose of the trip, carried out in the form of a travel game, meets the requirements for the formation of environmental literacy in children of this age group, which are stated in the standards of preschool and primary school education. Game “What can you see in a pine forest?” is intended to enrich the sensory experience of children in the process of observing plants and animals of the forest, to acquaint them with observation as a method of studying natural communities, to develop a cognitive interest in the flora and fauna of their native land, to foster a desire to protect the forest and its inhabitants by participating in nature conservation activities. The article is intended for preschool teachers, primary school teachers, and additional education specialists.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>формирование у детей экологической грамотности</kwd>
    <kwd>дошкольное образование</kwd>
    <kwd>начальное школьное образование</kwd>
    <kwd>поход натуралистов в виде игры-путешествия</kwd>
    <kwd>общение с природой</kwd>
    <kwd>знакомство с методом наблюдения</kwd>
    <kwd>изучение растительного и животного мира леса</kwd>
    <kwd>развитие интереса к природным сообществам родного края</kwd>
    <kwd>воспитание экологической культуры и желания участвовать в природоохранной деятельности</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>the formation of environmental literacy in children</kwd>
    <kwd>preschool education</kwd>
    <kwd>primary school education</kwd>
    <kwd>a naturalist hike in the form of a travel game</kwd>
    <kwd>communication with nature</kwd>
    <kwd>acquaintance with the observation method</kwd>
    <kwd>study of the flora and fauna of the forest</kwd>
    <kwd>development of interest in the natural communities of the native land</kwd>
    <kwd>fostering an ecological culture and a desire to participate in environmental protection activities</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Воспитание экологической культуры  школьника: пособие для учителя / под ред. Б.Т. Лихачёва, Н.С. Дежниковой. - М.: Тобол, 1997. - 96 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vospitanie ekologicheskoy kul'tury  shkol'nika [Education of the ecological culture of a schoolchild]. Moscow: Tobol Publ., 1997. 96 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Данилова М.З. Занимательная экология // Воспитание школьников. - 2020. - № 5. - С. 25-33.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Danilova M.Z. Zanimatel'naya ekologiya [Entertaining ecology]. Vospitanie shkol'nikov [Education of schoolchildren]. 2020, I. 5, pp. 25-33.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Плешаков А.А. Экология для младших школьников. - М: Просвещение. 2009. - 223 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pleshakov A.A. Ekologiya dlya mladshikh shkol'nikov [Ecology for junior schoolchildren]. Moscow: Prosveshchenie Publ. 2009. 223 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ситуационные задачи и приёмы реализации духовно-нравственного потенциала экологического образования младших школьников: учебное пособие. - Ульяновск: Изд-во УлГПУ, 2011. - 119 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Situatsionnye zadachi i priemy realizatsii dukhovno-nravstvennogo potentsiala ekologicheskogo obrazovaniya mladshikh shkol'nikov [Situational tasks and methods for realizing the spiritual and moral potential of environmental education of primary schoolchildren]. Ul'yanovsk: UlGPU Publ., 2011. 119 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сладков Н.И. Лесные тайнички: рассказы и сказки. - М.: Детская литература, 2000. - 398 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sladkov N.I. Lesnye taynichki: rasskazy i skazki [Forest hiding places: stories and fairy tales]. - Moscow: Detskaya literature Publ., 2000. 398 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17.10.2013 № 1155 [Электронный ресурс]. - URL: https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/ (дата обращения: 22.07.2021).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart doshkol'nogo obrazovaniya / utv. Prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii 17.10.2013 № 1155 [Federal state educational standard of preschool education / approved. By order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on October 17, 2013 No. 1155]. Available at: https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/ (accessed 22 July 2021).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / утв. Приказом Министерства просвещения Российской Федерации 31.05.2021 № 286 [Электронный ресурс]. - URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028?index=2&amp;rangeSize=1 (дата обращения: 22.07.2021).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyy gosudarstvennyy obrazovatel'nyy standart nachal'nogo obshchego obrazovaniya / utv. Prikazom Ministerstva prosveshcheniya Rossiyskoy Federatsii 31.05.2021 № 286 [Federal state educational standard of primary general education / approved. By order of the Ministry of Education of the Russian Federation 05/31/2021 No. 286]. Available at: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028?index=2&amp;rangeSize=1 (accessed 22 July 2021).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
