Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practice Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика 2308-8877 4250 10.12737/6803 Секция «Современные методы и технологии освоения естественнонаучных дисциплин, компетентностный подход» Секция «Современные методы и технологии освоения естественнонаучных дисциплин, компетентностный подход» Modern approaches to the study of mathematics in comprehensive schools Современный подход к изучению математики в общеобразовательной школе Толстова М. В. Tolstova M. В. Толстова И. С. Tolstova I. С. 02 12 2014 02 12 2014 2 5 262 265 https://naukaru.ru/en/nauka/article/4250/view

В данной статье рассматривается концепция современного математического образования в общеобразовательной школе. Делается акцент на введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования в плане развития математического образования. Рассматривается компетентностный подход к преподаванию данной дисциплины. Роль учителя, использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) - одна из главных мыслей данной статьи.

This article discusses the concept of modern mathematics education in secondary school. Emphasis on the introduction of the federal state educational standards of basic education in terms of development of mathematical education. We consider the competence approach to teaching this discipline. The role of the teacher, the use of information and communication technologies (ICTs) - one of the main ideas of this article.

 компетентностный подход математика ИКТ. competence approach mathematics ICT.

УДК 372.851СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД  К ИЗУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕMODERN APPROACHES TO THE STUDY OF MATHEMATICS IN COMPREHENSIVE SCHOOLSТолстова М.В., зам. директораМБОУ СОШ №30, г.Воронеж, Россия mv.tolstova@yandex.ruТолстова И.С., аспирант ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» г.Воронеж, РоссияDOI: 10.12737/6803 Аннотация: В данной статье рассматривается концепция современного математического образования в общеобразовательной  школе. Делается акцент на введение федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования в плане развития математического образования. Рассматривается компетентностный подход к преподаванию данной дисциплины. Роль учителя, использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)  - одна из главных мыслей данной статьи.Summary:This article discusses the concept of modern mathematics education in secondary school. Emphasis on the introduction of the federal state educational standards of basic education in terms of development of mathematical education. We consider the competence approach to teaching this discipline. The role of the teacher, the use of information and communication technologies (ICTs) - one of the main ideas of this article.Ключевые слова: компетентностный подход, математика, ИКТ.Keywords: competence approach, mathematics, ICT.  Решение сложных стратегических задач, стоящих пред инновациями в экономике напрямую связано с естественнонаучным образованием. Естественнонаучное  образование -  интеллектообразующий компонент образовательной среды. Математика  - основа современных технологий и  научных  исследований, она является необходимым  компонентом  экономики.