Финансы охватывают все процессы, связанные с деятельностью современного человека. Именно поэтому и возникает необходимость в повышении финансовой грамотности населения. Также финансовая образованность населения является залогом успешного развития частного сектора, а также государства и общества в целом.  Данная проблема считается актуальной и первостепенной во многих странах мира, в том числе и в России. Из-за низкого уровня знаний в экономической и финансовой сфере, наблюдается снижение потребления различных финансовых продуктов и услуг, что соответственно приводит к снижению уровня доверия к частному сектору и снижению уровня концентрации доходов населения [1], [2].Для государства финансовая безграмотность населения означает снижение эффективности регулирования финансовых рынков и ограничение их возможностей, а также является препятствием к развитию платежной индустрии в целом.Недостаточный уровень знаний в области финансов говорит о низкой степени заинтересованности населения в предоставляемых продуктах и услугах, а значит ограничение уровня и качества сбережений и инвестиций, которые определяют потенциал экономического роста с точки зрения экономики в целом.Организацией экономического сотрудничества и развития, в рамках Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в России» в 2015 г. проводилось исследование.В анализе принимали участие 19 стран из «Группы 20» и приглашенных стран (табл. 1)Таблица 1Доля стран, принявших участие в опросе по финансовой грамотности (%)№СтраныОбщая оценкаОценка знанийОценка поведенияОценка установок1234561.Франция14,94,96,73,22.Канада14,64,96,23,53.Китай14,14,76,23,14.Корея13,94,95,83,25.Германия13,84,85,83,26.Индонезия13,43,95,73,77.Великобритания13,14,25,63,3 Среднее значение по странам G2012,74,35,438.Турция12,54,64,83,19.Россия12,24,15,12,910.Бразилия12,14,34,63,111.Мексика12,14,15312.Индия11,93,75,62,613.Аргентина11,44,14,42,914.Италия113,54,43,115.Саудовская Аравия9,63,95,60,1Приглашенные страны16.Норвегия14,65,25,83,617.Нидерланды13,44,95,23,3Страны, предоставившие данные по отдельным компонентам18.Южная Африка 3,7 3,119.Япония   3,4 Источник: Материалы официального сайта НАФИ. Режим доступа: https://vashifinancy.ru/upload/iblock/773/7736e49e5faa2d08e8e4d77140ac0543.pdf По результатам проведенных исследований, мы видим, что страны с наиболее финансово образованным населением − Франция, Канада и Норвегия. Россия занимает 9 место. Самой низкой по уровню финансовой грамотности является Саудовская Аравия с показателем 9,6%. В России результаты опроса чуть меньше чем среднее значение по странам G20 и составляют 12,2%. Также необходимо заметить, что по исследованиям ОЭСР PISA в 2018 г. уровень финансовой грамотности в России вырос от 12,12 до 12,37%. Опрос проводился по одинаковым стандартным вопросам во всех странах, включающим в себя вопросы пенсионного обеспечения, соотношения «риск – вознаграждение» при выборе финансовых продуктов, понимание важности наличия «финансового буфера» на случай чрезвычайных и кризисных жизненных ситуаций, понимание необходимости сравнения альтернативных предложений при выборе кредитных продуктов и мн. др.По данным Национального агентства финансовых исследований (НАФИ) можно наблюдать рейтинг уровня финансовой грамотности европейских стран (табл. 2).Таблица 2Доля стран, принявших участие в опросе по финансовой грамотности (%)№СтраныОбщий баллЗнанияНавыкиУстановки1234561.Словения14,74,86,33,62.Австрия14,45,363,13.Германия13,95,25,73,14.Эстония13,34,95,33,15.Португалия13,145,93,26.Польша13,155,52,67Чехия134,55,33,18Молдова12,645,53,19Россия12,54,84,92,810Болгария12,34,15,32,911Венгрия12,34,64,53,312Хорватия12,34,552,813Грузия12,14,55,12,514Северная Македония11,83,95,12,815Черногория11,54,14,72,616Румыния11,23,552,717Италия11,13,94,23Источник: Материалы официального сайта НАФИ. Режим доступа: https://nafi.ru В данном рейтинге страной с самым высоким уровнем финансовой грамотности населения является Словения, Австрия, Германия с показателями 14,7, 14,4 и 13,9% соответственно. Самый низкий уровень образования среди европейских стран у Италии с индексом 11,1%. Россия находится на 9 месте, повысив уровень грамотности населения до 12,5%.Повышением уровня финансовой грамотности населения заинтересованы почти все финансовые институты, однако в большинстве случаев этим занимаются некоммерческие и государственные организации, а не частные. Это могут быть либо государственные агентства, либо Центральный банк страны.Программы по повышению уровня финансовой грамотности населения классифицируются как: общегосударственные – это, например, программы местных органов власти, правительств, национальные стратегии;общественные – это различные программы ассоциаций, конфедераций, союзов некоммерческих организаций. Такие общественные программы могут быть предназначены для конкретной целевой аудитории с учетом географических, гендерных, возрастных, социальных, профессиональных и образовательных отличий.  А также данные программы могут носить как универсальный характер, так и относиться к определенной области финансовых знаний. Например, кредитные продукты и услуги, страхование, пенсионное обеспечение;частные – это такие программы частного сектора, которые направлены на работу со своими возможными клиентами; международные – программы, которые финансируются международными финансовыми институтами, в соответствии с их стратегическими приоритетами [3, с. 16].Уровень финансовой грамотности в разных странах имеет существенные различия. В связи с чем, можно выделить несколько групп стран по финансовой образованности их населения:Во-первых, страны с высокой степенью финансового образования. Это такие страны, как США, Великобритания, Австралия, Германия, Франция, Канада, Новая Зеландия, Сингапур. Высокий уровень финансовой грамотности в этих странах обусловлен масштабностью и глубокой разработанностью  различных программ по их повышению, а также тем, что данной проблемой занимаются довольно долгое время.Во-вторых, государства, которые занимаются проблемой финансового образования, но недостаточно глубоко, и не всегда имеют поддержку со стороны общественности. Такие страны, например, Голландия, Чехия, Польша, Индия, Италия, Австрия.В-третьих, страны, находящиеся на начальном этапе повышения финансовой грамотности, где идут лишь подготовительные работы к повышению финансового образования населения или где только начали реализовываться проекты по решению данной проблемы. Такими странами являются Китай и Россия [4, с. 35].Впервые на повышение уровня финансовой грамотности среди населения начали уделять активное внимание США, Великобритания и Австралия. Например, в США еще с 1995 г. действует Коалиция Jump$tart, обеспечивающая индивидуальную финансовую грамотность для молодежи. А в 2002 г. казначейство США основало государственное агентство − бюро по финансовым подразделениям. Также совместно с конгрессом США была создана комиссия по финансовой грамотности и образованию.Австралийским правительством в 2004 г. была организована национальная программа по финансовой грамотности, которая включала в себя создание Фонда Финансовой Грамотности. Программы по повышению финансовой грамотности, финансируемые как государством, так и общественными организациями, реализуются центральными банками. Например, в Венгрии, Польше, Корее и Индонезии.В Словакии такого рода программы финансируются в основном министерством образования и образовательными организациями.В таких странах, как Чехия, Австрия и Финляндия вопросом повышения финансовой грамотности активно занимаются институты, осуществляющие программы занятости населения.В США, Великобритании, Ирландии и Японии, данным вопросом занимаются финансовые регуляторы.Финансированием повышения финансовой грамотности населения занимаются частные организации в Бельгии, Индонезии, Словакии и США.Также следует отметить, что большинство стран при разработке различных мероприятий и программ по повышению уровня финансового образования граждан ориентируются на накопленный опыт стран с высоким уровнем финансовой грамотности. Финансовая грамотность затрагивает интересы работников организаций и предприятий [5], [6]. Персонал предприятия должен ориентироваться в вопросах начисления заработной платы и получении других услуг финансового характера от работодателя. Почти все методы повышения финансового образования могут быть использованы и в российской практике, но с учетом национальных особенностей и различных финансовых культур.