Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 39083 10.12737/1998-0728-2020-32-36 Информационные технологии в начальном образовании Information technology in primary education Информационные технологии в начальном образовании Formation of Information Culture of Primary School Students Using the Resources of Electronic Information and Educational Environment (EIEE) Moodle Формирование информационной культуры учащихся младших классов с применением ресурсов ЭИОС Moodle Казанцева Елена Михайловна Kazanceva Elena Mihaylovna kazancev2003@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Жданова Е. В. Zhdanova E. V. ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет" Иркутск Россия Irkutsk State University Irkutsk Russian Federation 8 4 32 36 https://naukaru.ru/en/nauka/article/39083/view

В статье рассматриваются вопросы становления информационной грамотности младших школьников как актуальной проблемы современного российского образования. Использование информационно-коммуникационных технологий всеми участниками процесса обучения в начальной школе диктуется требованиями таких нормативных документов, как Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Раскрываются особенности создания электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) и дидактические возможности применения дистанционной системы Moodle в ходе формирования у младших школьников умений и навыков, отражающий необходимый уровень владения информационной культурой.

The article deals with the formation of information literacy of primary schoolchildren as an urgent problem of modern Russian education. The use of information and communication technologies by all participants in the learning process in primary school is dictated by the requirements of such regulatory documents as the Federal Law "On Education in the Russian Federation" and the Federal State Educational Standard of Primary General Education. The features of the creation of an electronic information and educational environment (EIEE) and the didactic possibilities of using the Moodle distance system during the formation of skills and abilities by younger students, reflecting the required level of knowledge of information culture, are revealed.

 информационная грамотность; младшие школьники; требования нормативных документов; электронная информационно-образовательная среда; дистанционная система Moodle information literacy; younger students; requirements of regulatory documents; electronic information and educational environment; remote Moodle system

Витухновская А.А. Функциональное проектирование компонентов профессиональной компетентности педагога, формирующего ИКТ-компетентность учащихся младших классов [Электронный ресурс] // Непрерывное образование: XXI век. - 2013. - № 4. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnoe-proektirovanie-komponentov-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-formiruyuschego-ikt-kompetentnost-uchaschihsya/viewer (дата обращения: 29.06.2020). Vituhnovskaya A.A. Funkcional'noe proektirovanie komponentov professional'noj kompetentnosti pedagoga, formiruyushchego IKT-kompetentnost' uchashchihsya mladshih klassov [Functional design of the components of the teacher's professional competence, which forms the ICT competence of primary school students]. Nepreryvnoe obrazovanie: XXI vek [Continuing education: XXI century]. 2013, I. 4. Available at: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnoe-proektirovanie-komponentov-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-formiruyuschego-ikt-kompetentnost-uchaschihsya/viewer (accessed 29 June 2020). Евдокимова В.Е. Формирование ИКТ-компетентности младших школьников [Электронный ресурс] // Наука и перспективы. - 2017. - № 1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ikt-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov/viewer (дата обращения: 29.06.2020). Evdokimova V.E. Formirovanie IKT-kompetentnosti mladshih shkol'nikov [Formation of ICT competence of junior schoolchildren]. Nauka i perspektivy [Science and prospects]. 2017, I. 1. Available at: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ikt-kompetentnosti-mladshih-shkolnikov/viewer (accessed 29 June 2020). Примерная Основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / сост. Е.С. Савинов. - 4-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2013. - 223 с. (Стандарты второго поколения). Primernaya Osnovnaya obrazovatel'naya programma obrazovatel'nogo uchrezhdeniya. Nachal'naya shkola [Approximate Basic educational program of an educational institution. Primary school]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2013. 223 p. Сорочинский М.А. Развитие информационной компетентности студентов дидактическими средствами электронной информационно-образовательной среды: автореф. дис. ... канд. пед. наук. - Якутск, 2019. - 23 с. Sorochinskij M.A. Razvitie informacionnoj kompetentnosti studentov didakticheskimi sredstvami elektronnoj informacionno-obrazovatel'noj sredy. Kand. Diss [Development of information competence of students by didactic means of electronic information and educational environment. Cand. Diss]. Yakutsk, 2019. 23 p. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - М.: Просвещение, 2010. - 31 с. Federal'nyj gosudarstvennyj obrazovatel'nyj standart nachal'nogo obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of primary general education]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2010. 31 p.